本刊訊（通訊員 王釗） 2019年10月13日，全國高師數(shù)學教育研究會小教培訓工作委員會第十六屆學術(shù)年會在延安舉行。當天下午，武漢市江岸區(qū)小學數(shù)學教研員王釗老師帶領(lǐng)江岸區(qū)數(shù)學團隊，在會上展示了以“傳播數(shù)學文化 發(fā)展核心素養(yǎng)”為主題的微教研活動。

人教社小學數(shù)學編輯室王永春主任對這場“微教研”活動進行了褒獎。他肯定了武漢市江岸數(shù)學團隊的開拓創(chuàng)新精神，并指出江岸數(shù)學團隊對數(shù)學文化的研究對人教社今后在2021版教材數(shù)學文化的編寫上具有一定的借鑒價值。

王釗老師（第一排左六）及江岸數(shù)學團隊與人教社小數(shù)室主任王永春（第一排左七）合影

近年來，江岸小學教研室組織數(shù)學團隊開展了“傳播數(shù)學文化 發(fā)展核心素養(yǎng)”的課題研究，她們將人教版12冊教材中“你知道嗎”的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理、分類研究、拓展延伸?，F(xiàn)場用“微教研、微課堂、微教學”的方式交流展示，令來自全國各地的嘉賓耳目一新、連連稱好。