溫州市建設(shè)小學(xué)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次重申慈善對道德建設(shè)的重要意義，為新時(shí)代道德建設(shè)進(jìn)行了可貴探索。習(xí)近平總書記指出：“舍己為人、樂善好施的高尚品質(zhì)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)。”

慈善教育作為學(xué)校德育的拓展和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、扶危濟(jì)困觀念的有效途徑。建設(shè)小學(xué)向來重視學(xué)生慈善之心的培養(yǎng)，以校訓(xùn)“厚德篤行，止于至善”為培養(yǎng)目標(biāo)，將慈善教育與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合，與德育實(shí)踐活動(dòng)相整合，與研學(xué)探訪活動(dòng)相融合，納入木華課程整合設(shè)計(jì)，采用“統(tǒng)籌+自主”的方式靈活開展，數(shù)十年如一日，引導(dǎo)學(xué)生用心靈感受慈善、用行動(dòng)體驗(yàn)愛心。

建設(shè)小學(xué)“慈善教育進(jìn)校園”活動(dòng)開展情況如下：

一、工作目標(biāo)：

二、工作回顧：

（一）構(gòu)建慈善教育立體網(wǎng)絡(luò)

在工作中，成立以黨支部、校委會(huì)為核心，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方一體的立體型慈善教育網(wǎng)絡(luò)。

（二）建立慈善導(dǎo)師全員機(jī)制

利用黨員會(huì)議、行政例會(huì)、教師大會(huì)，積極進(jìn)行慈善事跡、師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，解讀實(shí)施慈善課程的教育意義，促使全體老師樹立全員參與慈善課程的意識(shí)。

（三）營造慈善教育良好氛圍

通過校園櫥窗海報(bào)、國旗下演講、廣播站、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站公眾號(hào)、派發(fā)活動(dòng)倡議書等渠道積極倡導(dǎo)，并利用晨會(huì)、班會(huì)、典禮儀式等活動(dòng)平臺(tái)，開展主題宣教，營造助力慈善的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。

（四）打造慈善教育多元平臺(tái)

為將慈善教育做到實(shí)處，做出成效，學(xué)校以“傳承·改革·創(chuàng)新·輻射”為工作原則，在常態(tài)化開展經(jīng)典傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí)，注重改革創(chuàng)新，拓展德育基地，聯(lián)合共建單位，實(shí)現(xiàn)慈善工作的輻射化開展，其中部分工作盤點(diǎn)如下：

1.每到開學(xué)初，德育處都會(huì)對整個(gè)學(xué)期的周一晨間集會(huì)和周二班會(huì)做統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合“學(xué)雷鋒月”“世界微笑日”“救助貧困母親日”“全國助殘日”“3.16手拉手情系貧困小伙伴，全國統(tǒng)一行動(dòng)日”“6.22中國兒童慈善活動(dòng)日”以及中華傳統(tǒng)節(jié)日等富有教育意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制訂晨會(huì)、班會(huì)計(jì)劃，以晨會(huì)作引領(lǐng)，鼓勵(lì)各班各人積極參與，促使學(xué)生了解慈善的內(nèi)涵與外延，明確慈善的途徑和意義，學(xué)會(huì)律己樂施，將慈善理念內(nèi)化為個(gè)人素養(yǎng)。

2.結(jié)合小學(xué)階段入學(xué)禮、入隊(duì)禮、成長禮和畢業(yè)禮這四大典禮儀式，研發(fā)專題課程，圍繞“感恩·回饋”設(shè)計(jì)系列拓展性活動(dòng)，讓學(xué)生在受教育的同時(shí)，傳播慈善正能量。

3.組建學(xué)生志愿者隊(duì)伍，勤宣傳，擴(kuò)影響，結(jié)合學(xué)校星卡評(píng)價(jià)機(jī)制，頒發(fā)主題星卡，成就學(xué)生幸福感：

（1）學(xué)生助教志愿者

每年為迎接新生入學(xué)，組織五年級(jí)學(xué)生組成志愿者隊(duì)伍，分組進(jìn)班，輔助新生班主任完成環(huán)境美化、書籍分發(fā)等迎新事務(wù)，并在新生入學(xué)首月，擔(dān)任各班“小助教”，輔助班主任開展班級(jí)管理等工作。通過一個(gè)月的志愿者工作，在學(xué)生心中埋下愛幼助幼的種子。

（2）學(xué)生宣講志愿者

通過“自薦—選拔—培訓(xùn)”這一系列的流程，組建一支素質(zhì)過硬的文化宣講志愿者隊(duì)伍，參與五馬街區(qū)文化推廣、溫州文博會(huì)現(xiàn)場解說及校史講解的公益工作，獲得社會(huì)各界的大力點(diǎn)贊。

（3）學(xué)生服務(wù)志愿者

通過自主報(bào)名的方式，參與學(xué)校大型活動(dòng)的迎賓、引導(dǎo)、播報(bào)、記錄等服務(wù)工作，如我校九十周年校慶校友回訪日、慶典晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)等。

（4）學(xué)生管理志愿者

每周由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)校園日常儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明及安全檢查工作，每位學(xué)生佩章上崗。執(zhí)勤班級(jí)根據(jù)崗位設(shè)定，采用民主推薦、自薦的方式分配工作，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。此外，還需設(shè)立AB崗，實(shí)行輪崗制，確?！叭巳擞惺赂桑率掠腥斯?，時(shí)時(shí)有人在”的管理形式。

（5）學(xué)生演出志愿者

鼓勵(lì)學(xué)生利用特長，結(jié)合校級(jí)社團(tuán)，積極參與各級(jí)各類公益演出，如為社區(qū)老人表演、助演溫州市小記者頒獎(jiǎng)典禮、為市藝術(shù)節(jié)攝影比賽擔(dān)任嘉賓。

4.豐富學(xué)?！八臼v壇”內(nèi)涵，為學(xué)生搭建與名人名家交流的機(jī)會(huì)，邀請著名溫籍慈善家、世界溫州人微笑聯(lián)盟會(huì)長何紀(jì)豪先生和溫州慈善名人陳忠老師到校，做主題發(fā)言，讓學(xué)生從小懷揣美麗夢想，從而向著夢想不斷進(jìn)發(fā)進(jìn)取。

5.鼓勵(lì)家長利用專業(yè)、特長或身邊的資源，積極投入“爸媽助教”公益課堂的活動(dòng)中來，大力拓展課程資源，使學(xué)生接受多方位的生活教育。

6.每年春季，我校結(jié)合“學(xué)商”活動(dòng)，開展春季慈善義賣活動(dòng)，每年一個(gè)大主題。以2019年活動(dòng)為例，結(jié)合“盤點(diǎn)老字號(hào)”和“點(diǎn)贊新品牌”研學(xué)實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“善行天下”的溫商精神，開展“我是有愛溫小商”的義賣活動(dòng)，共籌得善款131015.8元，比去年增長4萬余元，義賣活動(dòng)得到新華社、網(wǎng)易、搜狐、鳳凰資訊、人民政協(xié)網(wǎng)、中國文明網(wǎng)及《人民日報(bào)》海外版的多次報(bào)道。

7.多年來，堅(jiān)持與溫都慈善工作室合作，開展“童心·同行”捐助活動(dòng)，為貧困地區(qū)的學(xué)校和家庭捐贈(zèng)辦公用品、學(xué)習(xí)用品、體育用品和助學(xué)金。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但積累了慈善體驗(yàn)，并與山區(qū)的孩子們同生活、共聯(lián)歡，也收獲了難得的生活感悟，更加感恩與珍惜自己所擁有的美好的生活、學(xué)習(xí)條件。

8.積極響應(yīng)鹿城創(chuàng)建“兩個(gè)健康”先行區(qū)的號(hào)召，進(jìn)一步關(guān)愛鹿城區(qū)民營企業(yè)新居民子女的良好成長，聯(lián)合鹿城團(tuán)區(qū)委，捐出善款60005元，助力民營企業(yè)新居民子女“小候鳥圓夢”微心愿活動(dòng)。

9.結(jié)合六年級(jí)《道德法制教材》，聯(lián)系落實(shí)溫州道德館為活動(dòng)新基地，將原有的“學(xué)法”實(shí)踐課程擴(kuò)容為“道德法制”實(shí)踐活動(dòng)。第一學(xué)期，組織全體六年級(jí)學(xué)生參觀溫州道德館，聽取古代先賢的嘉言懿行與當(dāng)代平民的凡人善舉，體驗(yàn)道德養(yǎng)成游戲，自主組織開展道德法制知識(shí)競賽與現(xiàn)場感言座談;寒假期間，提供“模擬法庭”劇本模板，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作;第二學(xué)期，以班級(jí)為單位，開展“水木石模擬法庭”活動(dòng)。讓學(xué)生通過一系列的活動(dòng)，提升對道德和法制的體驗(yàn)感和敬畏感。

10.溫州伏茶具有數(shù)百年的歷史，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，成為溫州一道亮麗的文明風(fēng)景線，被列為區(qū)研學(xué)基地。越來越多的建小學(xué)子也開始加入伏茶隊(duì)伍，彰顯了“伏茶精神”的傳承。可以預(yù)計(jì)的是，溫州“伏茶精神”將在更多領(lǐng)域發(fā)揚(yáng)光大，也會(huì)擴(kuò)散到更多地方。

11.為杜絕學(xué)生間形成過生日鋪張浪費(fèi)與攀比的歪風(fēng)邪氣，鼓勵(lì)學(xué)生尋找更文明、更深刻、更有意義的慶生方式，現(xiàn)在，也有越來越多的孩子在生日那天走進(jìn)了紅日亭、三樂亭等公益點(diǎn)，將“生日宴”換作了給弱勢人群的一份早餐，在給予中收獲心靈的成長。

12.邀請《溫州商報(bào)》公益課程導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生閱讀《凱琪的包裹》，引導(dǎo)學(xué)生成為幫助別人的“喬羅西”，用自己的壓歲錢購買文具、書籍以及體育用品，為泰順縣雪溪鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們帶去溫暖。

13.組織學(xué)生搜集整理讀過的書籍，將書香化作愛心溫度，通過《溫州日報(bào)》“滴灌書屋”，給大山的留守兒童帶去可貴的精神食糧。

14.在公益群體的幫助下，正式成立了愛心驛站小記者團(tuán)，開展采訪三樂亭義工等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，感受幫助別人，快樂自己的精神力量。

15.聯(lián)合溫州動(dòng)車南站，開展“濃情端午，與愛同行”活動(dòng)，為需要幫助的旅客提供服務(wù)。通過此次愛心活動(dòng)，同學(xué)們既收獲了旅客們的真誠感謝，也體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的滿足。

青少年是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的后備力量，學(xué)校將繼續(xù)以慈善愛心教育引導(dǎo)學(xué)生，用愛心打動(dòng)學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>