山東省青島市文登路小學六年級 張睿恬

“啊！”隨著爸爸一聲尖叫，我以百米沖刺的速度跑到客廳，連聲問：“怎么了，怎么了？”“小鳳生了！”“太棒啦！”

小鳳是我家養(yǎng)的一條鳳尾魚。我一直期待著它能為我家增添幾位“成員”，今天我的愿望終于實現(xiàn)了！看，那一窩可愛的小鳳尾魚正擺動著小小的尾巴迫不及待地探索這個新世界呢。聽說鳳尾魚“六親不認”——媽媽不認識自己的孩子，餓了的時候還有可能吃掉自己的孩子呢。想到這兒，我忙將小鳳換到一個小一點兒的魚缸里，把她和魚寶寶們隔離開來。

將它們“母子”隔離以后，我便忙著給小鳳準備魚食，讓它好好補充一下營養(yǎng)，“坐坐月子”?？傻任夷弥呐渲频聂~飼料去喂小鳳時，卻發(fā)現(xiàn)小鳳不見了！

它一條剛生完寶寶的鳳尾魚能去哪兒呢？我先在魚缸的四周找了找，絲毫不見小鳳的影子，這可怎么辦？我和爸爸立刻組成“尋魚小隊”，開始趴在地上焦急地尋找。躺在床上正準備睡午覺的媽媽說道：“這魚養(yǎng)了這么久都沒事，剛生完寶寶就出逃了，不會是‘產后抑郁’了吧？算了，別找了，大不了再買一條?！甭犃藡寢尩脑挘业难劭粲行┌l(fā)酸，想起了我和小鳳在一起的美好時光：我一拍手，小鳳就會游過來，它是那么的聽話。我絕對不能在它“魚生”最艱難的時刻拋棄它。找不到小鳳，我誓不罷休！

然而現(xiàn)實很殘酷，五分鐘過去了，小鳳仍然不見蹤影?！皠e找了。就算找到了，它也早憋死了?！蔽以僖踩滩蛔?，哭了起來，媽媽看我這么傷心，便坐起身準備走過來安慰我。

“??！”又是一聲尖叫。只見媽媽在床上哆嗦著，用顫抖的手指著她的拖鞋，我連忙看向媽媽的拖鞋，天哪，小鳳！我連忙把小鳳從拖鞋里捧了出來，放回水里，沒想到已經(jīng)奄奄一息的小鳳一入水，仿佛重獲新生，又自由自在地游了起來。我們長舒了一口氣，懸在嗓子眼兒的心落了下來。

小鳳的這次出逃，讓我們覺得又好笑又后怕。沒想到小鳳即使當了媽媽，也依然有一顆向往自由的心呀！

把寵物當作人寫

在這篇習作中，小作者熟練地運用了“把寵物當作人寫”的寫作技巧，賦予了鳳尾魚人的特性。這樣就把小作者對“產婦魚”的關愛和憐惜合理化了，寫出了真情實感，又不乏幽默感。

（山 白）