□孫鯨鵬

一、引言

近年來，隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，轉(zhuǎn)變粗放型的經(jīng)濟增長模式，堅持走可持續(xù)性發(fā)展道路已深入人心。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，構(gòu)建良好生態(tài)、環(huán)境美麗的和諧社會，對落實節(jié)約使用能源和提高能源利用效率起著至關(guān)重要的作用。

青少年學生是國家的未來和民族的希望，校園肩負著重要的教育、宣傳及示范任務，同時校園自身是能源消費的大戶，能耗占國民建筑總能耗的比重也日益增大，因此對校園實施能源監(jiān)控系統(tǒng)具有重要的現(xiàn)實意義。

為響應國家的政策與號召，落實節(jié)能減排的任務，南京技師學院開展了建設(shè)節(jié)約型校園的工作，并結(jié)合學院的情況提出“校園能源監(jiān)控系統(tǒng)”建設(shè)的需求。

二、項目需求

系統(tǒng)部署于學院信息樓，實現(xiàn)機房用電總進線有功總電量數(shù)據(jù)的采集、傳輸、儲存、分析，包括多種能耗報表展示查詢以及與之對應的各種能耗圖形。能耗報表可分為日報表、周報表、月報表、年報表、同環(huán)比報表等。能耗圖形可分為數(shù)據(jù)透視表、餅圖、柱狀圖、線圖等。

后期將全院水、電、油、氣等多種能源數(shù)據(jù)全部接入系統(tǒng)，并實現(xiàn)用電量的三級計量，以實時監(jiān)測能源大數(shù)據(jù)為依據(jù)，為學校提供能源使用情況分析與比對、節(jié)能管控分析與建議、節(jié)能效果驗證、能源調(diào)度，保障健康與舒適環(huán)境，提高管理人員的節(jié)能意識及校園能源管理的信息化程度。

三、系統(tǒng)架構(gòu)

本系統(tǒng)由計量裝置、數(shù)據(jù)采集裝置、傳輸網(wǎng)絡、平臺與數(shù)據(jù)服務器、上位機系統(tǒng)管理平臺軟件組成。應用“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計算、虛擬化、大數(shù)據(jù)等相關(guān)技術(shù)，以B/S框架作為整個系統(tǒng)的開發(fā)構(gòu)架。系統(tǒng)部署一臺虛擬化Web服務器，提供查詢服務，兩臺數(shù)據(jù)庫服務器，其中一臺做冗余熱備，一個上位機采集站，負責數(shù)據(jù)采集處理與維護，工作站若干供管理人員實時監(jiān)控能源平臺，系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。

圖1

四、詳細設(shè)計

(一)計量裝置。為水、電、油、氣等資源的消費計量器具。所有計量器具應具備通用開放的智能接口。

(二)數(shù)據(jù)采集裝置。負責能耗數(shù)據(jù)的采集及轉(zhuǎn)換任務，能主動及被動地根據(jù)上位機下發(fā)指令采集分析計量器具的協(xié)議并將得出的計量數(shù)據(jù)接入系統(tǒng)平臺。該裝置還應具備存儲功能并支持冗余備份。

(三)傳輸網(wǎng)絡。充分利用校園現(xiàn)有網(wǎng)絡結(jié)合無線傳輸作為數(shù)據(jù)通信的手段，并能支持靈活的網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)與多種傳輸介質(zhì)。

(四)管理系統(tǒng)軟件。該管理系統(tǒng)軟件應在符合國家頒布的相關(guān)設(shè)計與開發(fā)導則的前提下，充分考慮學院能源管理的實際需求，基于能源數(shù)據(jù)，能進行深度數(shù)據(jù)挖掘，可以按能耗類別、部門、面積、生均(平均每位學生)等指標形成學院能源消費的大數(shù)據(jù)分析。系統(tǒng)應部署與校園節(jié)能監(jiān)管導則相兼容的數(shù)據(jù)庫，并將有關(guān)數(shù)據(jù)遠傳至市級數(shù)據(jù)中心。

五、結(jié)語

校園能源監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)高校能耗管理由粗放化向高效化轉(zhuǎn)變，由事后被動型向事前主動型轉(zhuǎn)變，由單體節(jié)能轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)節(jié)能，由經(jīng)驗化向科學定量化轉(zhuǎn)變，最終幫助高校實現(xiàn)節(jié)能降耗的總體目標。