王奕昆

摘 要： 網(wǎng)絡(luò)時代改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活模式，網(wǎng)絡(luò)的興起為廣大高校師生提供豐富網(wǎng)絡(luò)資源的同時，一些錯誤思潮也漸漸向大學(xué)生滲透，為高校大學(xué)生理想信念教育工作帶來極大挑戰(zhàn)。身處信息時代，高校應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)的作用，提升拓展大學(xué)生理想信念教育網(wǎng)絡(luò)途徑的意識;充分運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，強化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的實現(xiàn)機制，以期進一步提高大學(xué)生理想信念教育的效果，促進大學(xué)生健康成長。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò);理想信念教育;實現(xiàn)機制

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，開闊了人們的眼界，活躍了人們的思想，也為進一步加強理想信念教育提供了更多的教育素材。信息技術(shù)中的“多媒體技術(shù)”“計算機網(wǎng)絡(luò)”“網(wǎng)上通訊”等在課堂中廣泛應(yīng)用，為大學(xué)生理想信念教育開辟出新的途徑。然而，伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，一些錯誤思潮也漸漸向大學(xué)生滲透。這些肆意蔓延的非馬克思主義思想和思想領(lǐng)域的雜音，給大學(xué)生的思想、行為造成了直接的影響，加上大學(xué)生不成熟的價值觀念和思想覺悟，很容易使他們迷失在不良的價值信念和虛假的信息中，這加大了高校理想信念教育的難度。

中國特色社會主義進入新時代，經(jīng)濟社會發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化趨勢愈加顯著，網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系日趨緊密。高校大學(xué)生理想信念教育要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新變化，有效應(yīng)對新時代的新發(fā)展新要求，要正視當今社會全球化、信息化以及生活網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實境遇。因此，高度重視網(wǎng)絡(luò)的作用，提升拓展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育渠道的意識;加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的實現(xiàn)機制，是當前高校進行理想信念教育的重中之重。

一、高校要高度重視網(wǎng)絡(luò)的作用，提升拓展大學(xué)生理想信念教育網(wǎng)絡(luò)途徑的意識

第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截止到 2018年6月，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模增長到8.02億，其中青年學(xué)生網(wǎng)民占比最高，達27.9%。[1]互聯(lián)網(wǎng)的普及正潛移默化地改變大學(xué)生的思想觀念和生活方式，對他們的政治態(tài)度、道德觀念、行為模式等都產(chǎn)生深刻的影響。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴越來越強，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活娛樂的新空間、新載體。由于網(wǎng)絡(luò)的自由性、虛擬性，使得不少負面、不良信息充斥其中，難于監(jiān)督控制，大學(xué)生理想信念教育面臨巨大挑戰(zhàn)。社會生活的網(wǎng)絡(luò)化使得大學(xué)生理想信念教育不僅面臨來自網(wǎng)絡(luò)本身的挑戰(zhàn)，還面臨來自各方敵對勢力的挑戰(zhàn)，特別是西方發(fā)達國家利用自己的經(jīng)濟和科技優(yōu)勢，大肆對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)負面消息侵蝕和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)滲透。

習(xí)近平總書記指出，“我們黨始終代表青年、贏得青年、依靠青年;始終重視青年、關(guān)懷青年、信任青年”[2]當代大學(xué)生理想信念教育要高度重視網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的作用和網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想意識的深刻影響，順應(yīng)時代發(fā)展需求，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，積極拓展大學(xué)生理想信念教育網(wǎng)絡(luò)途徑，增強當代大學(xué)生理想信念教育的針對性、實效性。

二、高校要充分運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，強化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的實現(xiàn)機制

高校加強大學(xué)生理想信念教育需要充分依托網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，大力加強網(wǎng)絡(luò)理想信念教育隊伍建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，從以下四個方面來強化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的實現(xiàn)機制。

其一，充分運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，大力推進大學(xué)生理想信念教育網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為開展大學(xué)生理想信念教育提供了現(xiàn)代化手段，拓展了大學(xué)生理想信念教育的空間和渠道，高校應(yīng)大力推進多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)當代大學(xué)生理想信念教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，建立大學(xué)生理想信念教育教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)資源共享，使當代大學(xué)生理想信念教育擴大覆蓋面，增強影響力，提高時效性。

其二，全面建設(shè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育主題網(wǎng)站，突破大學(xué)生理想信念教育的時空界限。高校應(yīng)全面加強校園網(wǎng)建設(shè)，加強大學(xué)生理想信念教育主題網(wǎng)站建設(shè)，把紅色網(wǎng)站建設(shè)成大學(xué)生樂于訪問、易于接受的網(wǎng)站，擴大理想信念教育主題網(wǎng)站的覆蓋面和影響力，使理想信念教育主題網(wǎng)站融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，更好的貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的積極作用。

其三，大力加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育隊伍建設(shè)，提高大學(xué)生理想信念教育隊伍網(wǎng)絡(luò)技能和素質(zhì)。為了更好的適應(yīng)社會信息化、生活網(wǎng)絡(luò)化需求，高校應(yīng)建立一支專業(yè)性強的專職大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育隊伍，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育提供技術(shù)性、專業(yè)化支撐，為充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，有效利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理提供堅實師資保障。相信通過大力加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育隊伍專業(yè)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)，切實發(fā)揮大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的各種優(yōu)勢，能夠極大的促進大學(xué)生理想信念教育的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化，牢牢把握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育的主動權(quán)。

其四，主動開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)輿論管理，營造良好的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育環(huán)境。高校要始終堅持網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)輿論管理的正確方針，對社會信息化、生活網(wǎng)絡(luò)化趨向不能回避，只能主動適應(yīng)，積極發(fā)展。這并不意味著放任網(wǎng)絡(luò)信息的肆意傳播，而是要有組織、有紀律的進行管理和引導(dǎo)，使網(wǎng)絡(luò)信息向正確的方向發(fā)展，形成良好的網(wǎng)絡(luò)文化;高校要大力建設(shè)中國特色社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，使網(wǎng)絡(luò)成為建設(shè)社會主義精神文明、發(fā)展社會主義先進文化的重要陣地，增強國家文化軟實力;高校要注重分析網(wǎng)絡(luò)輿情，了解大學(xué)生思想狀況，把握網(wǎng)絡(luò)信息正確導(dǎo)向，主動承擔(dān)社會責(zé)任;高校還要加強與大學(xué)生的溝通交流，及時回答與解決大學(xué)生所面臨的問題和困惑，依照“積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全”的方針，堅持主動與科學(xué)管理相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理相結(jié)合，在遵循網(wǎng)絡(luò)特點和規(guī)律的基礎(chǔ)上，依法加強對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育主題網(wǎng)站、紅色網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)的引導(dǎo)、管理和監(jiān)控，嚴防各種不良信息的網(wǎng)絡(luò)傳播，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理想信念教育營造積極健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

參考文獻：

[1]第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[EB/OL].中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心.http：//www.cac.gov.cn/2018-08/20/c_1123296882.htm.

[2]陳金龍.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論淵源[J].求索，2018（2）.