趙君赫　檀亞寧　武明奇

一.前言

七八十年代，大學(xué)生作為稀缺資源，被稱(chēng)為“天之驕子”。這個(gè)年代的大學(xué)生，歷經(jīng)文革十年動(dòng)蕩，適逢改革開(kāi)放，懷著一腔熱血步入象牙塔，滿身振興中華舍我其誰(shuí)的理想抱負(fù)。然而當(dāng)代的大學(xué)生，這群生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里的“不靠譜”的九零后零零后們，僅僅才陪著共和國(guó)走過(guò)了二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓?xiě)n國(guó)憂民的人們產(chǎn)生了不少焦慮。當(dāng)大學(xué)生墮落低迷的事件被層出不窮地披露在網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體上時(shí)，人們不禁要問(wèn)：當(dāng)代大學(xué)生，究竟是在上大學(xué)，還是在被大學(xué)“上”？在學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思潮下契機(jī)下，我們很有必要來(lái)探討一下新時(shí)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任。

二.從毛主席寄語(yǔ)看新時(shí)代大學(xué)生

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！痹缭?957年11月17日的莫斯科大學(xué)，毛主席就極盡夸贊之詞，表達(dá)了對(duì)大學(xué)生的寄托與期盼。大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒，激情澎湃，書(shū)生意氣，揮斥方遒。如今距離毛主席說(shuō)出“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”這番寄語(yǔ)已經(jīng)過(guò)去了悠悠六十載，六十年間風(fēng)起云涌，雄獅覺(jué)醒，煥發(fā)活力。如今中國(guó)正處于飛速發(fā)展同時(shí)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的時(shí)代，那個(gè)雷軍口中“只要風(fēng)口的風(fēng)足夠大，豬也能飛起來(lái)”的時(shí)代。新時(shí)代賦予了當(dāng)今大學(xué)生不同往昔的歷史使命與責(zé)任。

三.從五四精神看新時(shí)代大學(xué)生

民國(guó)，是大師輩出的年代，更是大學(xué)生登上歷史舞臺(tái)濃墨重彩發(fā)光發(fā)熱的年代。1919年五月四日，以青年學(xué)生為主體的愛(ài)國(guó)人士在北京舉行了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，震驚世人。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)宣告了舊民主主義革命的結(jié)束，宣告了新民主主義革命的開(kāi)始，大學(xué)生走在歷史的前沿，思想與批判碰撞出火花，熱血與激情喚醒了麻木，從此中國(guó)革命面目煥然一新。如今一個(gè)世紀(jì)的歷史車(chē)輪悄然軋過(guò)，時(shí)光與時(shí)空交匯，不變的是大學(xué)生承擔(dān)肩膀上那份歷史使命的責(zé)任感。書(shū)生意氣，揮斥方遒。振興中華，乃吾輩之責(zé)。

四.從習(xí)總書(shū)記在北京大學(xué)考察看新時(shí)代大學(xué)生

在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校一百二十年周年校慶日來(lái)臨之際，習(xí)主席來(lái)到北京大學(xué)考察，與新時(shí)代的大學(xué)生們分享了他的讀書(shū)心得。在央視《新聞聯(lián)播》播出的畫(huà)面中，面對(duì)簇?fù)淼那嗄陮W(xué)子，習(xí)主席挨個(gè)握手，北大學(xué)生齊聲喊出“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的口號(hào)。新時(shí)代大學(xué)生朝氣蓬勃，一腔愛(ài)國(guó)情恣意揮灑，正如黃大年1982年1月15日在給同學(xué)的臨別贈(zèng)言中寫(xiě)道的那樣“振興中華，乃吾輩之責(zé)”。

五.新時(shí)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任

談到新時(shí)代賦予大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任，我們不能不認(rèn)真地回顧一下歷史，從這些歷史中，我們不難看出，大學(xué)生往往站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，他們是推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。在十九大?huì)議精神的指引下，在習(xí)總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的帶領(lǐng)下，大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起以下的歷史使命和責(zé)任：

1.關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)

范仲淹曾在《岳陽(yáng)樓記》中抒志“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，自古英雄男兒胸懷大志，以天下為己任，關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的繼承者，必須時(shí)刻將自身的前途與命運(yùn)與祖國(guó)和民族的明天聯(lián)系在一起。關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)絕不是在演講臺(tái)上字正腔圓激情澎湃，轉(zhuǎn)身講稿一丟繼續(xù)事不關(guān)己高高掛起。絕不是靠筆墨在文字上大書(shū)特書(shū)紙上談兵，洋洋灑灑萬(wàn)言文字背后卻毫無(wú)溫度。我們要付出切實(shí)的感情和實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè)行動(dòng)上的巨人。

2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)永遠(yuǎn)是學(xué)生時(shí)代最主要的任務(wù)，雖然大學(xué)生身處大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)當(dāng)中，每天面臨各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每天要和形形色色的人打交道，即使分身乏術(shù)，也不能忘記身為一名學(xué)子的本分——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單地指學(xué)好學(xué)校安排的課程，并不僅僅是指學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)掌握專(zhuān)業(yè)的本領(lǐng)，更要廣泛涉獵，借助圖書(shū)館內(nèi)豐富的藏書(shū)和互聯(lián)網(wǎng)上呈爆炸指數(shù)增長(zhǎng)的知識(shí)武裝自己的大腦，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。

3.積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

新時(shí)代的科學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)和政治等各個(gè)方面都在以讓人目不暇接的速度發(fā)生著變化，國(guó)家間的較量日益轉(zhuǎn)向科技創(chuàng)新能力的制衡，墨守成規(guī)和循規(guī)蹈矩只能落入俗套，在新思想新意識(shí)的沖擊下體無(wú)完膚，倉(cāng)皇逃竄。大學(xué)生是建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的主力軍，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)完成偉大復(fù)興的希望，在國(guó)家出臺(tái)一系列鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策支持下，在各大高校組織“創(chuàng)青春“、”互聯(lián)網(wǎng)+“和“交行杯”等賽事的平臺(tái)推動(dòng)下，大學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4.要有全球意識(shí)，對(duì)詭譎的局勢(shì)有自己的看法

在全球化走向愈演愈烈的今天，大學(xué)生要將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，眼界放得寬廣，培養(yǎng)自己的全球意識(shí)，對(duì)世界風(fēng)云突變的詭譎局勢(shì)有自己的看法和獨(dú)特的思維。一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“冷靜觀察、穩(wěn)住陣腳、沉著應(yīng)付、善于守拙、決不當(dāng)頭、韜光養(yǎng)晦、有所作為?！霸诿鎸?duì)全球事件和局勢(shì)時(shí)，大學(xué)生需有著冷靜的思考，沉著的態(tài)度。

5.鍛煉自己透過(guò)表象看本質(zhì)的能力

中國(guó)周邊國(guó)際形勢(shì)紛紜復(fù)雜，國(guó)內(nèi)國(guó)外報(bào)道鋪天蓋地，各大媒體主導(dǎo)輿論走向，各色專(zhuān)家現(xiàn)身說(shuō)法。觀點(diǎn)頗多，見(jiàn)解頗多，論述頗多。但我們不能偏聽(tīng)偏信，將所謂專(zhuān)家所謂知情者的說(shuō)法奉若神明，止步于表象，而應(yīng)透過(guò)表象看本質(zhì)。大學(xué)生不是新聞人，沒(méi)有必要在一些事件上進(jìn)行深入挖掘妄圖掌握內(nèi)幕，不盲目喊口號(hào)，而是將新時(shí)代的歷史任務(wù)時(shí)刻扛在肩上，放在心上。

6.響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)人民的需求

20世紀(jì)初，為響應(yīng)黨和國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”的號(hào)召，順應(yīng)人民的需求，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生奔赴西部，開(kāi)始了艱苦卓絕的建設(shè)之路。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代在召喚年輕人去堅(jiān)定地履行新的歷史使命，我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的”釘子精神”，國(guó)家和人民哪里需要，我們就應(yīng)該扎根在哪里，義無(wú)反顧。

六.天生書(shū)生必有用

黃景仁在《雜感》中寫(xiě)道：“百無(wú)一用是書(shū)生”，實(shí)乃謬論，近代以來(lái)不知為多少“上大學(xué)無(wú)用”的言論做了佐證。百無(wú)一用非書(shū)生，天生書(shū)生必有用。新時(shí)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大學(xué)生的作用更是巨大。在國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)中，科技和知識(shí)的載體——大學(xué)生們，理所當(dāng)然地成為綜合國(guó)力比拼中的決定因素。

沉迷于游戲消沉度日者正因?yàn)閷儆谏贁?shù)，才顯得如此格格不入，被媒體大肆報(bào)道，被輿論大肆譴責(zé)。新時(shí)代的大學(xué)生雖然只陪伴共和國(guó)走過(guò)了二十余年的歷程，但是他們絲毫不比先輩對(duì)國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民的感情淺，只要國(guó)家和人民需要，一聲令下，他們是可以即刻投筆從戎抗槍上陣的英雄好兒郎，無(wú)所畏懼，一往無(wú)前。當(dāng)父輩漸漸老去，歷史的接力棒傳到了新時(shí)代大學(xué)生的肩上，我們有理由相信，他們終將帶著共和國(guó)走向輝煌，帶著中華民族立于世界民族之林！到那時(shí)，我們才可以在周總理逝世紀(jì)念日那天問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“總理，這盛世，如您所愿！”