袁德學(xué) 袁園

“獅子吼”是金庸筆下的金毛獅王謝遜的成名絕技，記得第一次看到他披散著滿頭及肩金發(fā)出場(chǎng)，就被他威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)所震攝，及至后來(lái)，見他運(yùn)氣發(fā)功，一聲長(zhǎng)嘯猶如迅雷疾瀉、聲聞數(shù)里之外，令對(duì)手心驚膽戰(zhàn)，肝肺俱裂，不戰(zhàn)而降，更是又驚又怕。

然而，現(xiàn)在家庭作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)不注意控制自己的情緒，不懂得學(xué)生學(xué)習(xí)需要一個(gè)安全、安靜的環(huán)境，“獅子吼”在小區(qū)里隨處可聽。記得聽了一期訪談節(jié)目：如何看待家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)的“獅子吼”。在節(jié)目中只是道聽途說(shuō)，沒(méi)有親身體驗(yàn)，但是從此認(rèn)知了一個(gè)新的名詞“獅子吼”。

有個(gè)假期的尾聲，自己的孩子與他的朋友約好了一起玩一個(gè)周末，因?yàn)轳R上要開學(xué)了（我家的年紀(jì)不到法定入學(xué)年齡，在讀第二次大班，他家的在讀一年級(jí)）。去到小區(qū)樓下，讓孩子打電話聯(lián)系下來(lái)玩。結(jié)果她媽媽就說(shuō)還有6本練習(xí)題沒(méi)有做完，馬上要開學(xué)了，不能玩了。掛了電話，我孩子十分的沮喪，但是比起我孩子更恐怖的，是她媽媽“獅子吼”大發(fā)，唧唧喳喳大罵了一通，而她的孩子大哭一場(chǎng)。我想，這又是因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)“獅子吼”發(fā)酵了。

第一次聽現(xiàn)實(shí)版的“獅子吼”，我想小區(qū)里這么多人，難道會(huì)只有我聽到嗎，他的孩子能聽得進(jìn)去嗎，以后出門了她娘倆見到小區(qū)的鄰居會(huì)不會(huì)害羞呢？關(guān)鍵一點(diǎn)是她的孩子學(xué)到東西了沒(méi)有？想著這些困惑，聯(lián)想到了一次教學(xué)培訓(xùn)中導(dǎo)師給我們講參與式教學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵性要素：學(xué)生要在安全、安靜的環(huán)境中參與式學(xué)習(xí)。再后來(lái)，我小侄來(lái)隨我們一起生活學(xué)習(xí)，在家庭作業(yè)輔導(dǎo)中，或多或少就會(huì)出現(xiàn)“獅子吼”的苗頭。每當(dāng)腎上腺素飆升的時(shí)候，就想想那期節(jié)目里談到的現(xiàn)象和后果，馬上轉(zhuǎn)變態(tài)度和思維，讓“獅子吼”變成“你先自己想一想有沒(méi)有其他的辦法”。

有一天晚上我和小侄談學(xué)校課題學(xué)習(xí)的時(shí)候，就問(wèn)她最喜歡哪位老師，最不喜歡哪位老師？她的回答讓我很意外。她說(shuō)最不喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗簧险n就對(duì)我們大吼大罵。最喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)樗v話很輕言漫語(yǔ)。我再問(wèn)為什么時(shí)，她回答說(shuō)當(dāng)數(shù)學(xué)老師上課最開始吼我們時(shí)，我們還是有點(diǎn)害怕的，但是時(shí)間長(zhǎng)了，便習(xí)慣了，也麻木了，而且，我們還修煉出一種防身大法，就是每當(dāng)老爸開始訓(xùn)話時(shí)，我們就把耳朵關(guān)閉，把大腦設(shè)置為冥想狀態(tài)，去想一些稀奇古怪的事情，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我們也就討厭她了，學(xué)習(xí)也就下降了。而語(yǔ)文老師講話很輕，如果你不仔細(xì)聽，就很難聽見。而且他又平易近人，也就沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生敢講小話了，固然課堂紀(jì)律很好，學(xué)習(xí)也很輕松。

聽聽小侄對(duì)老師的看法，再想想自己對(duì)子女的教育，以及自己身為一名教師，平時(shí)在課堂教學(xué)中的情形控制，真的該反思反思一下了。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母大吼大叫的可怕程度不亞于獅子吼！由于遭到吼叫時(shí)，腎上腺素等壓力激素會(huì)大量分泌，孩子的精神會(huì)變得高度緊張，進(jìn)而影響到大腦的發(fā)育。長(zhǎng)時(shí)間處于高壓狀態(tài)，孩子容易形成自我否定的消極心理，變得孤僻封閉，或做事畏手畏腳，或行為乖張跋扈，有的孩子甚至?xí)霈F(xiàn)一些異常行為。

大部分父母都對(duì)孩子使用過(guò)“獅子吼”！根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，88%的父母曾在孩子出生的頭幾年朝他們叫嚷或者尖叫過(guò)；更驚人的是，在7歲孩子的父母中，這個(gè)比例會(huì)高至98%！此外，調(diào)查還顯示：父母吼叫孩子，是孩子最反感的10種表現(xiàn)之一哦！看看吧，你吼叫孩子的樣子一定是很丑陋、很猙獰的，所以孩子才會(huì)如此反感。怎么樣？羞愧嗎？

有很多的朋友和我說(shuō)，每次發(fā)完脾氣之后我都特別自責(zé)和內(nèi)疚，因此而痛下決心要改，然而一到急起來(lái)又吼開了。對(duì)此我想說(shuō)，和自身的缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)總是很艱難的，但是，為了孩子的健康成長(zhǎng)卻又必須得改。想想當(dāng)你老了以后，有一個(gè)會(huì)沖你大呼小叫的孩子該有多可怕！作為家長(zhǎng)，只要開動(dòng)大腦，總會(huì)找到比發(fā)脾氣、大吼大叫更好的解決問(wèn)題的方法。

首先父母還是要有這種意識(shí)，在這里我還是想用孩子爸爸來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法。因?yàn)橐娝嫘南敫?，我便?jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些關(guān)于父母情緒失控、沖孩子吼叫會(huì)給孩子造成什么樣的傷害的文章給他看，使他意識(shí)到“獅子吼”的危害。有時(shí)候，看到他情緒失控了，我會(huì)急得當(dāng)即阻攔，不過(guò)，現(xiàn)在覺(jué)得這樣做還是不太好（比如會(huì)傷害他的自尊，也影響到他在孩子心目中的形象），我想，以后得找個(gè)借口把他叫到一邊冷靜冷靜，反正，一定不能讓他再施展“獅子吼”。在我們的共同努力之下，現(xiàn)在孩子寫不好作業(yè)時(shí)，他已經(jīng)能做到十次只有三次用到“獅子吼”了，并且音量級(jí)別也較以前大為下降，這真是一個(gè)很大的進(jìn)步！

父母心平氣和才能幫助孩子建立強(qiáng)大的情緒自控能力。請(qǐng)所有經(jīng)?！蔼{子吼”的朋友認(rèn)真回想一下，自己吼叫孩子是因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題，還是因?yàn)槟阕约河捎诠ぷ魈?、事業(yè)或感情受挫、身心疲憊而導(dǎo)致的情緒失控？如果是后者，拜托，千萬(wàn)別把孩子當(dāng)成一個(gè)無(wú)辜的心靈垃圾發(fā)泄口！

最后，我還想說(shuō)，現(xiàn)在做父母的不就是希望自己的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎？但是你的“獅子吼”會(huì)給孩子帶來(lái)健康嗎，他會(huì)快樂(lè)嗎。所有，我有句話送給廣大有“獅子吼”現(xiàn)象的家長(zhǎng)：相信自己可以控制情緒，不要急于求成，慢慢來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你的孩子也想好好學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（作者單位：麻栗坡縣大坪鎮(zhèn)中心學(xué)校）