汪在東　劉高揚(yáng)

摘 要：普通高校音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該如何有效地學(xué)習(xí)鋼琴，畢業(yè)后到底需要什么樣的鋼琴技術(shù)才能順利考研、找工作，這些都是鋼琴學(xué)習(xí)應(yīng)用目標(biāo)的研究方向。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用;鋼琴學(xué)習(xí);目標(biāo)研究

普通高校音樂(lè)專業(yè)的一年級(jí)新生剛進(jìn)校時(shí)，對(duì)于如何有效渡過(guò)這四年的大學(xué)生涯，經(jīng)常感到一片茫然，尤其是鋼琴學(xué)習(xí)這么專業(yè)的領(lǐng)域。作為一名老教師，實(shí)在不希望等到大三，甚至大四的時(shí)候才來(lái)問(wèn)我：老師，我想考研，但是專業(yè)不太好，怎么辦？或者是老師，有個(gè)學(xué)校在招教師，你看我該突擊哪些方面？又或者是，老師老師，有個(gè)單位宣傳部招人，是事業(yè)編制，你能幫我選個(gè)簡(jiǎn)單的作品我去面試嗎，我專業(yè)不太好，不要太難的？這些類似的情況真的是不要太多，這里，我就這個(gè)話題與大家一起討論，希望能夠給大家一個(gè)學(xué)習(xí)的方向，至少是可以選擇的方向。

應(yīng)用，這個(gè)詞語(yǔ)不難理解，就是通過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后，無(wú)論你是考研還是找工作，能夠?qū)嶋H運(yùn)用上的部分，就是應(yīng)用。鋼琴學(xué)習(xí)的應(yīng)用，主要是鋼琴作品演奏、歌曲鋼琴伴奏、鋼琴即興演奏、鋼琴教學(xué)這四個(gè)領(lǐng)域。要想在這些領(lǐng)域有所成就，一開(kāi)始的基礎(chǔ)是最重要的，這一點(diǎn)相信大家都能明白。

說(shuō)到基礎(chǔ)，這里首先要說(shuō)說(shuō)普通高校音樂(lè)專業(yè)的一年級(jí)新生剛剛進(jìn)校的時(shí)候的鋼琴基礎(chǔ)狀態(tài)，主要有以下幾種情況。

1、大部分同學(xué)在進(jìn)校前都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)正規(guī)的鋼琴學(xué)習(xí)階段，基本上都是在XX培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了兩三個(gè)月就直接參加了藝考，對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)還處于懵懵懂懂的階段，除了高考的那兩首作品，其他的鋼琴專業(yè)知識(shí)基本不知道、不明白。

2、少數(shù)同學(xué)在進(jìn)校前學(xué)過(guò)很多年，但是由于家長(zhǎng)的不堅(jiān)持、自身的不努力、學(xué)鋼琴很辛苦等種種原因，導(dǎo)致這個(gè)很多年里，常常處于斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)：明年要升初中啦，學(xué)習(xí)緊，鋼琴就先停一下吧，于是，這一停就是一年。到了初二的時(shí)候，眼看就要中考了，又停停吧，于是，再停一年，可以想象，這樣斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，肯定是學(xué)不好的。

3、可能有極個(gè)別同學(xué)是一直沒(méi)停止學(xué)習(xí)鋼琴，但是，我們學(xué)院的學(xué)生在學(xué)琴之初，家長(zhǎng)的目標(biāo)基本上都是學(xué)著玩的態(tài)度，又或者是看隔壁在學(xué)琴，我家孩子也要學(xué)琴，不能比別人差的態(tài)度來(lái)學(xué)琴的，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不專業(yè)的，一開(kāi)始的不專業(yè)，基礎(chǔ)也就好不到哪里去，學(xué)習(xí)效果自然也很有限。

專業(yè)化學(xué)習(xí)是指從一開(kāi)始學(xué)琴就有一個(gè)明確的目標(biāo)、完整的規(guī)劃，就是沖著鋼琴家為學(xué)習(xí)目標(biāo)去的，找的老師是正規(guī)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴教師，從不缺課，一口氣從小學(xué)一年級(jí)學(xué)到高三，每天堅(jiān)持6—8小時(shí)以上的練習(xí)。這，才算得上是專業(yè)化的學(xué)習(xí)。

說(shuō)到這里，可能有的同學(xué)有疑問(wèn)了：中小學(xué)生整天都要上課，要做作業(yè)，哪有6—8小時(shí)時(shí)間練琴？我給大家說(shuō)下郎朗的練琴時(shí)間表。早上五點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢就練琴，七點(diǎn)吃早餐、上學(xué);中午12點(diǎn)回到家，吃飯15分鐘，然后練琴，練完去上學(xué);下午放學(xué)回家做作業(yè)，做完就練琴，11點(diǎn)睡覺(jué)，周末或者假期除了做作業(yè)就是練琴，你說(shuō)他平均每天練習(xí)多少個(gè)小時(shí)？

可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，那是郎朗，全國(guó)有幾個(gè)郎朗？這里我告訴大家，郎朗只有一個(gè)，但是，所有的真正專業(yè)化學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)，都是這樣走過(guò)來(lái)的。在鋼琴界，有個(gè)共識(shí)，那就是25000小時(shí)，完成鋼琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，至少需要花25000小時(shí)才能夠完成鋼琴基礎(chǔ)方面的要求。一般來(lái)說(shuō)，5歲開(kāi)始學(xué)琴，如果要想考音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)，成為職業(yè)鋼琴家，那么在15歲的時(shí)候就應(yīng)該達(dá)到一定的程度，因?yàn)檫@個(gè)年齡是大多數(shù)鋼琴家開(kāi)始參加各種各樣的國(guó)際鋼琴比賽的黃金時(shí)段了。也就是說(shuō)，10年，彈25000小時(shí)，大家可以算算，一年2500小時(shí)，一年365天，平均每天6.8小時(shí)。通過(guò)10年堅(jiān)持不懈的練習(xí)，你至少鋼琴基礎(chǔ)應(yīng)該達(dá)標(biāo)，所謂達(dá)標(biāo)的意思就是，世界上所有正式出版的鋼琴作品，你都能夠按照原速，干凈清晰的彈出來(lái)。然后，我們才能夠說(shuō)感情、說(shuō)風(fēng)格、說(shuō)藝術(shù)。

因此，絕大部分專業(yè)化學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)，童年時(shí)代都是很辛苦的。今天你們看到的那些厲害的鋼琴家，都是付出了巨大的代價(jià)的，天下從來(lái)就沒(méi)有隨便玩玩就能夠成功的，如果有，那也是因?yàn)槟愕母改富蛘吣愕拈L(zhǎng)輩曾經(jīng)付出了努力的。

說(shuō)完這些，大家也基本上明白了自己目前在鋼琴學(xué)習(xí)方面，處于一個(gè)什么樣的狀態(tài)了。那么怎么樣才能在畢業(yè)后，從容面對(duì)各種考核呢，這里，我把剛才談到的四大領(lǐng)域給大家講講。

1、歌曲鋼琴伴奏：這個(gè)是我們普通高校音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生最重要、也最需要的技能，考研、考教師、都是會(huì)考到的，比如去年底的教育部教師資格證考試中，音樂(lè)教師就被要求自彈自唱一首歌曲，這里就對(duì)歌曲伴奏要求很高了，一般來(lái)說(shuō)，鋼琴演奏基礎(chǔ)至少要達(dá)到車爾尼流暢練習(xí)曲作品849的程度，這僅僅是鋼琴技術(shù)。實(shí)際上，對(duì)于歌曲鋼琴伴奏這個(gè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，鋼琴技術(shù)本身永遠(yuǎn)都不是難點(diǎn)，真正的難點(diǎn)集中在對(duì)于調(diào)式調(diào)性的掌握與運(yùn)用上。對(duì)于一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校混了幾年下來(lái)，彈個(gè)C調(diào)、F調(diào)或者G大調(diào)的歌曲還是問(wèn)題不大的，但是，世界上的歌曲絕不僅僅是這3個(gè)調(diào)，12個(gè)大調(diào)都是有可能的;而且，我們?cè)趶棸樽嗟倪^(guò)程中，時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況：某某同學(xué)期末考試的歌曲是C大調(diào)，與伴奏也排練了好幾次，大家都很熟了，結(jié)果到了考試的頭天晚上，這位同學(xué)突然感冒了、肚子痛了、心情不爽了，等等各種各樣的原因，導(dǎo)致他狀態(tài)不好，然后第二天在考試之前才給伴奏說(shuō)今天狀態(tài)不好，只能降低音域了，你能不能彈B大調(diào)。這下子伴奏懵了，如果是彈簡(jiǎn)譜的還好點(diǎn)，可以勉強(qiáng)應(yīng)付，如果平時(shí)就彈的是正譜，現(xiàn)在要直接轉(zhuǎn)調(diào)從C大調(diào)轉(zhuǎn)到B大調(diào)，我想，對(duì)于絕大部分的人都是很困難的。話說(shuō)，就算是彈簡(jiǎn)譜，調(diào)式調(diào)性不熟的話，5個(gè)升號(hào)也是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)的。所以，調(diào)式調(diào)性的學(xué)習(xí)就非常關(guān)鍵了。但是，可惜的是，目前國(guó)內(nèi)的鋼琴伴奏教材無(wú)論哪一本，都只是簡(jiǎn)單的提了一下這個(gè)問(wèn)題，甚至提都不提這個(gè)問(wèn)題，根本就沒(méi)有針對(duì)性的調(diào)式調(diào)性練習(xí)。清一色的都把內(nèi)容的重點(diǎn)放在分析作品的曲式、情緒、風(fēng)格以及大量的伴奏音型的訓(xùn)練上了，好像只要學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的音型，伴奏就沒(méi)問(wèn)題了一樣。

其實(shí)，根據(jù)多年的音樂(lè)教師的考試和日常教學(xué)的情況而言，真正彈歌曲伴奏的時(shí)候，伴奏音型根本就不是重點(diǎn)，能否準(zhǔn)確快速地找到主旋律并馬上配出相應(yīng)的和弦，同時(shí)在鋼琴上彈奏出來(lái)，這才是作為一個(gè)合格的音樂(lè)教師的必備條件。所以，對(duì)于歌曲鋼琴伴奏這個(gè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，大家首先需學(xué)習(xí)的是12個(gè)大調(diào)的調(diào)式調(diào)性，能夠在這12個(gè)大調(diào)上隨意彈奏歌曲的主旋律、和弦，這是關(guān)鍵點(diǎn)。其次，熟練掌握一些常用的伴奏音型，并能夠針對(duì)性地運(yùn)用到作品里面，這個(gè)需要的是大量的實(shí)踐，多彈是關(guān)鍵。這里所說(shuō)的常用音型不需要太多，歡快的音型掌握兩三種，抒情的音型掌握兩三種就足夠初級(jí)的運(yùn)用了。而且，無(wú)論什么歌曲，伴奏的音型都不適宜太多，就好像女孩子的頭上戴一兩多花好看，滿腦袋都是花那就難看了。

對(duì)于歌曲的類型而言，主要掌握中小學(xué)音樂(lè)課本上的歌曲就可以了，畢竟，考教師資格證就是考這些內(nèi)容。至于大家喜歡的流行歌曲，你自己玩玩就好了。如果有的同學(xué)想去酒吧、歌舞團(tuán)等等地方彈伴奏賺錢，那就必須要專門練習(xí)流行歌曲的伴奏方式了，這與中小學(xué)音樂(lè)課本上的歌曲的伴奏方式完全不同了。

2、鋼琴作品演奏：這個(gè)估計(jì)大家都能夠理解，只要是說(shuō)起彈鋼琴，無(wú)論懂不懂，基本上都會(huì)來(lái)一句：“彈首歌聽(tīng)聽(tīng)”。這首歌的含義是很廣泛的，對(duì)于完全不懂的人來(lái)說(shuō)，多半就真的是一首歌，或者革命歌曲，或者流行歌曲，或者兒歌等等。說(shuō)這話的人，多半都會(huì)讓你彈他所熟悉的歌曲，至于你會(huì)不會(huì)，熟不熟，在他眼里，根本不是問(wèn)題，學(xué)鋼琴的，連首歌都不會(huì)彈？

對(duì)于略懂一點(diǎn)點(diǎn)的（也就是半罐水）人來(lái)說(shuō)，會(huì)略顯矜持地來(lái)一句：彈首肖邦的作品吧。有過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)經(jīng)歷（特別是考過(guò)級(jí)）的人，會(huì)說(shuō)：嗨，你彈幾級(jí)的作品？只有鋼琴老師才會(huì)這樣問(wèn)：你最近練琴了？

那么，對(duì)于普通高校音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，鋼琴到底需要學(xué)習(xí)到什么程度才算及格呢，這里要看你的需要。如果你不是鋼琴專業(yè)（主修鋼琴），僅僅只是準(zhǔn)備以后當(dāng)一名普通的中小學(xué)音樂(lè)教師，那你的鋼琴水平真不需要太高，不考研的話，車爾尼快速練習(xí)曲作品299中期的程度就夠你練習(xí)一首簡(jiǎn)單難度的作品去參加面試了;如果要考研，但不考鋼琴專業(yè)，那么車爾尼技巧練習(xí)曲作品740初期的水平，也足夠應(yīng)付非鋼琴專業(yè)的研究生入學(xué)考試了。如果你想在鋼琴方面有所發(fā)展，準(zhǔn)備考鋼琴專業(yè)的研究生，或者畢業(yè)后去各類培訓(xùn)班做一名合格的鋼琴教師，那么你至少要把莫斯科夫斯基技巧練習(xí)曲作品72和克列門第的名手之道作品29彈一大半，最好是能夠流暢地彈奏幾首肖邦、李斯特、德彪西等等作曲家的練習(xí)曲，那么無(wú)論是考研還是面試鋼琴教師，至少技術(shù)方面問(wèn)題不大了。當(dāng)然，這需要你在大學(xué)階段非常努力。成年人學(xué)習(xí)鋼琴比幼兒學(xué)習(xí)鋼琴進(jìn)步要快很多，但是也需要你在大學(xué)前三年平均每天練習(xí)5小時(shí)左右，你才能從初學(xué)者的水平進(jìn)步到可以考研的程度，這個(gè)平均包括了寒暑假。

3、鋼琴教學(xué)：這個(gè)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，其實(shí)也很重要，所謂靠山吃山靠水吃水，音樂(lè)教師業(yè)余兼職，教鋼琴是一個(gè)最常用的工作，無(wú)論你的鋼琴水平有多高，都需要很多相關(guān)的教育知識(shí)和教學(xué)技能外加耐心才可以成為一名合格的鋼琴教師。

4、鋼琴即興演奏：這個(gè)是真正的最顯專業(yè)的技能，坐在鋼琴前面，不用思考，不用背譜，直接開(kāi)彈，邊彈邊想，順著內(nèi)心的感覺(jué)走，只要愿意，可以無(wú)限制地彈下去。當(dāng)然，這也是最考驗(yàn)音樂(lè)素質(zhì)的，既要有一定的鋼琴基礎(chǔ)，又要有精深的樂(lè)理與和聲知識(shí)，最后還要有極具想象力的音樂(lè)感覺(jué)，有了這些，才能夠在非專業(yè)觀眾面前演奏一首即興的鋼琴作品。

說(shuō)完這四大領(lǐng)域，大家對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的也就有了一定的了解，心里有了自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)之路，漫長(zhǎng)而艱辛。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的老師，好的學(xué)習(xí)資源，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等等，影響學(xué)習(xí)的因素太多了，隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給我們的鋼琴學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)樂(lè)譜、音頻、視頻，仿佛在網(wǎng)上什么都能夠找到似的。但是無(wú)論是什么資源，花費(fèi)大量的時(shí)間認(rèn)真的練琴，這才是最最重要的。手上有技術(shù)，心中有藝術(shù)，從容面對(duì)各種場(chǎng)合，這就是普通高校音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之時(shí)所應(yīng)該具備的能力。總體而言，認(rèn)真學(xué)好樂(lè)理、視唱練耳，鋼琴基礎(chǔ)至少練到車爾尼快速練習(xí)曲作品299的程度，12個(gè)大調(diào)的調(diào)式調(diào)性熟練掌握，能夠在任何時(shí)候都能夠簡(jiǎn)單而流暢地伴奏中小學(xué)音樂(lè)課本上的歌曲，隨時(shí)可以彈奏一兩首中等難度的中外樂(lè)曲作為壓箱底的作品，有了這些能力，無(wú)論你在畢業(yè)后面臨什么情況，都可以輕松面對(duì)，這，就是我們真正需要的應(yīng)用型鋼琴學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 汪在東.應(yīng)用型鋼琴人才培養(yǎng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型研究[J].藝術(shù)評(píng)鑒， 2018，11.

[2] 丁華.鋼琴演奏教學(xué)中視、聽(tīng)、觸的協(xié)同及作用探尋[J].黃河之聲， 2019，03.

[3] 鄭新.高校鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代教育理論與技術(shù)應(yīng)用[J].山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，06.

基金項(xiàng)目：2017年四川文理學(xué)院校級(jí)教改重點(diǎn)課題《應(yīng)用型鋼琴人才培養(yǎng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型改革與實(shí)踐》研究成果（項(xiàng)目編號(hào)：2017JZ10）

作者簡(jiǎn)介：汪在東（1974-），男，四川平昌人，大學(xué)學(xué)歷，四川文理學(xué)院音樂(lè)與演藝學(xué)院，教授，主要研究方向：鋼琴教學(xué);劉高揚(yáng)（1976-），男，四川大竹人，大學(xué)學(xué)歷，四川文理學(xué)院音樂(lè)與演藝學(xué)院，副教授，主要研究方向：鋼琴教學(xué)。