踐行核心價值觀助力扣好人生第一?？圩?/h1>
2019-10-21 06:48:59楊欣婷
文存閱刊 2019年26期
楊欣婷
摘要：小學(xué)是求學(xué)生涯的起步階段，是接受教育的重要時期，是人生道路的重要階段。在這個關(guān)鍵時期從社會主義核心價值觀入手對學(xué)生進行培養(yǎng)，努力引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩邮墙處煹氖姑c擔當，更是促進學(xué)生全面發(fā)展的必然之舉。
關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀;小學(xué)生;教育行為;方法引導(dǎo);實踐
2014年5月4日，國家主席習近平在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，對廣大教師的學(xué)生培養(yǎng)給予了明確的要求：引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱∥覀冋J為在小學(xué)這一人生重要階段，每一學(xué)科的教師都應(yīng)該主動承擔起自己的使命，為學(xué)生扣好人生第一粒扣子，發(fā)揮好自己的價值，履行好自己的使命。
一、社會主義核心價值觀的重要性
倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，是由黨的十八大提出的。在我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)進程中，“富強、民主、文明、和諧”，是重要目標;[1]“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范。
二、教師工作者引導(dǎo)學(xué)生扣好扣子的行為方法
那么，在新時期的教育教學(xué)工作中，小學(xué)教育工作者需要從哪些角度引導(dǎo)和幫助學(xué)生，才能更有效地幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩幽兀?/p>
（一）從學(xué)科教育入手，讓道德教育融入學(xué)科教學(xué)之中
每一個教師工作者的基本使命是從自身學(xué)科教學(xué)入手，將更優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)內(nèi)容展示給學(xué)生。作為一名語文教師，在語文學(xué)科的教學(xué)中，語文不但是作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，更是道德素質(zhì)教育的窗口。語文教學(xué)要提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，也要讓道德教育融入語文學(xué)科教學(xué)之中。如在《小公雞和小鴨子》一課中，通過小公雞和小鴨子兩位好朋友的相處，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實際，好朋友之間要如何相處呢？使其明白，好朋友之間要真誠相處，與人為善，互相關(guān)心和幫助。
（二）身體力行踐行核心價值觀
教師的道德素養(yǎng)和政治品質(zhì)得到學(xué)生的認可，學(xué)生定會"見賢思齊”。而如果教師在日常教育教學(xué)工作中對自己的道德行為、價值觀念沒有給予充分的重視，教師再從社會主義核心價值觀的角度對學(xué)生進行教導(dǎo)，顯然"無法服眾"。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。所以說，要想引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，教師必須先從自身做起，嚴格要求自己，成為學(xué)生的榜樣。
（三）從責任意識入手，用耐心、細心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“扣扣子”
教師需要強化自身的責任意識，從自身責任意識入手，給予學(xué)生更多的耐心、細心與關(guān)心，用自己的實際行動，手把手引導(dǎo)和幫助學(xué)生把人生的第一?？圩涌酆?，同時教師不僅要幫助學(xué)生"扣扣子"，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握自己"扣扣子"的能力，讓學(xué)生學(xué)會"扣扣子"，為此教師不但要從學(xué)生的行為入手進行糾正，更應(yīng)該從思想意識的高度對學(xué)生進行有效指引。
三、踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生進行實踐
（一）開展學(xué)習教育活動
扣好人生第一?？圩樱瑥呐嘤_的觀念開始。學(xué)校可以組織舉辦豐富多樣的活動，如主題班會，讓他們暢所欲言，談?wù)勛约旱母形?。如演講會，讓他們勇敢說出自己心里的話。國旗下的講話更是一個值得好好運用的時間，借著莊嚴隆重的升國旗儀式開展教育活動，春風化雨，潤物無聲。文藝表演是大家都喜聞樂見，除了愉悅大家，還可以加入一些思考以及樹立榜樣，以此來加強學(xué)生的思想道德建設(shè)于無形中。除了學(xué)校，社區(qū)也大有可為?？膳e辦讀書會，親子閱讀，讀出感悟。由己及人，由學(xué)生帶動家庭，讓家長也參與進來，多種活動形式來讓學(xué)生正確認識社會主義核心價值觀，在正確認識的基礎(chǔ)上加深理解。
（二）開展實踐體驗活動
“扣好人生第一粒扣子”，組織未成年人開展實踐體驗活動，走出校門去認識世界。重走長征路，參觀紅色革命教育基地，百聞不如一見，憶往昔，珍惜今天來之不易的幸福生活，熱愛這片國土，這個國家。利用假期，可以去當一名小小志愿者，多去接觸社會，主動融入社會，增強自身作為社會一份子的責任意識。組織去敬老院、福利院等地方進行慰問活動，懂得關(guān)懷與助人為樂精神。
（三）開展傳統(tǒng)文化傳承活動
“扣好人生第一?？圩印?，離不開中華上下五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取豐厚的精神養(yǎng)分，使其在他們的身體中生根發(fā)芽，使中華文化精神得以培植和發(fā)揚光大。形式是多種多樣豐富多彩的，學(xué)校和社區(qū)都可以舉辦，如傳統(tǒng)文化講壇、講座，認真傾聽，有所感悟。舉行經(jīng)典誦讀比賽，可以加入自己的創(chuàng)新進行演繹，一種經(jīng)典，不同的讀法。還可以拿起筆進行創(chuàng)作，讀了經(jīng)典，學(xué)生有感而發(fā)，創(chuàng)作屬于自己的經(jīng)典。還可以把心中的經(jīng)典繪在紙上，進行展覽，互相交流，集思廣益，取百家之長，受益匪淺。
（四）開展行為養(yǎng)成活動
“扣好人生第一?？圩印保袷毓竦赖?，講文明，懂禮儀。要做到這些，離不開相關(guān)教育，離不開踐行社會主義核心價值觀過程中的思想轉(zhuǎn)化為觀念養(yǎng)成、道德養(yǎng)成和行為習慣。[2]在升國旗儀式上，在學(xué)生入團入隊的時候，可以讓校園禮儀活動和制度更加規(guī)范、普及，滲透主流價值。舉辦先進典型講座，邀請時代楷模、道德模范、身邊好人等，講述他們的故事，為學(xué)生樹立榜樣，明勤儉節(jié)約，行美德善事。憶苦思甜，節(jié)約是一種美德，行動起來，從小做起，從我做起。生活中節(jié)約用水，各種消費有節(jié)制等。節(jié)假日，出外旅游也要做到文明旅游、文明出行。
結(jié)語
“人生的扣子從一開始就要扣好”，習大大樸素又生動的比喻，蘊涵著豐富的人生哲理，深刻揭示了價值觀教育要抓早、抓實的重要性?！暗谝涣？圩印痹趺纯?，人生的起步怎么走，對于今后走好一生的路有重要影響。踐行社會主義核心價值觀，這是我們教師的職責所在，助力學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱巧頌槿嗣窠處煹膿?。我們義不容辭！
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