劉斌

眾所周知，安全工作重于泰山。校園安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康發(fā)展，它是教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)得以順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我校堅(jiān)持抓安全與抓教學(xué)并重，突出安全細(xì)節(jié)管理，狠抓“五個(gè)”不放松，使安全管理常態(tài)化，為教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)不放松，確保工作正常開(kāi)展

學(xué)校建立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作委員會(huì)，以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和一崗雙責(zé)制，實(shí)行由校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任、值日教師、學(xué)生干部、門(mén)衛(wèi)、宿管員等組成的交叉安全管理網(wǎng)絡(luò);實(shí)行崗點(diǎn)值班通報(bào)制、安全值班考核制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

二、狠抓安全教育不放松，提高學(xué)生防范能力

安全教育是做好安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校通過(guò)豐富多采的安全教育活動(dòng)，提高師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

1.每周一利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、學(xué)校廣播、宣傳欄、濰坊教育安全平臺(tái)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防欺凌、防暴力、防溺水、防食物中毒等安全教育，每天堅(jiān)持做好晨午檢記錄，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，做到安全教育常態(tài)化。

2.加強(qiáng)警校聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展安全教育。結(jié)合普法宣傳日、交通安全日、消防日、禁毒日等重大節(jié)日，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí);組織學(xué)生參與普法知識(shí)與禁毒知識(shí)大賽;開(kāi)展“法制及交通安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和交警隊(duì)民警，為學(xué)生做報(bào)告，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

3. 定期開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練活動(dòng)，強(qiáng)化師生的應(yīng)急自救能力。學(xué)校制定活動(dòng)預(yù)案，每月開(kāi)展安全疏散演練、消防演練、校車(chē)安全疏散演練等活動(dòng)，向?qū)W生普及消防知識(shí)和逃生技能，進(jìn)一步提升通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，師生的安全意識(shí)和自救能力。

三、狠抓制度管理不放松，確保制度落地生根

學(xué)校注重安全管理制度建設(shè)，加強(qiáng)安全流程管理。完善了安全教育制度、安全檢查制度、食品衛(wèi)生管理等一系列制度，達(dá)到規(guī)范學(xué)生行為的目的。

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全天各崗點(diǎn)的巡查，負(fù)責(zé)對(duì)廁所、食堂、洗手間等重點(diǎn)部位的安全巡邏，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn);任課教師落實(shí)好學(xué)生的課堂出勤點(diǎn)名制度。

2 、實(shí)行安全監(jiān)督制度，與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制。班級(jí)安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、致家長(zhǎng)一封信等形式，提醒家長(zhǎng)關(guān)注子女的節(jié)假日的安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，防范安全事故。

3 、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度，實(shí)行來(lái)客登記制度和保安巡邏值班制度。實(shí)行無(wú)縫隙24小時(shí)全校園巡邏監(jiān)控，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園;每天下午在學(xué)校交通要道安排保安執(zhí)勤，協(xié)同值日教師做好周邊環(huán)境安全問(wèn)題排查，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

四、狠抓常規(guī)管理不放松，培養(yǎng)安全文明習(xí)慣

我校牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

1、學(xué)校將開(kāi)學(xué)第一周作為安全教育周，開(kāi)學(xué)第一天作為安全教育日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);每周一班主任根據(jù)班會(huì)安全教育主題，或組織學(xué)生觀看安全教育視頻，或開(kāi)展文明禮儀教育，或開(kāi)展安全教育演講等常規(guī)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的文明行為，讓安全文明的風(fēng)氣滲透到校園每個(gè)角落。

2、學(xué)校將安全教育課程納入日常教育教學(xué)過(guò)程中，安排固定的課程表，根據(jù)教材每?jī)芍苌弦淮伟踩n，隔周三下午第二節(jié)為安全課教研活動(dòng)時(shí)間，由年級(jí)安全教研組長(zhǎng)總結(jié)學(xué)生兩周內(nèi)存在的不良問(wèn)題及解決對(duì)策;通過(guò)每周一的升旗教育課、平日的心理輔導(dǎo)課和每周五放學(xué)前的周末安全教育課，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，明確相應(yīng)的責(zé)任;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德;同時(shí)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理咨詢室和心理宣泄室，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生，利用大課間由班主任帶領(lǐng)接受心理咨詢，切實(shí)解決學(xué)的生心理障礙。

五、狠抓隱患排查不放松，確保問(wèn)題整改到位

總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)“不忽視一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，不放過(guò)一個(gè)隱患”。排查隱患是做好安全工作的關(guān)鍵，整改反饋是做好安全工作的保障。學(xué)校對(duì)于安全隱患，堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò);為此，學(xué)校對(duì)安全隱患采取學(xué)校排查和班級(jí)排查相結(jié)合的方式，做到“每日一小查，每周一通報(bào)，每月一總結(jié)”，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

總之，學(xué)校的安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我們只要樹(shù)立“安全大于天”的意識(shí)，本著為學(xué)生生命健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視安全，就一定能營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園工作環(huán)境。