本報綜合消息 3月18至20日，由廣東省教育廳主辦，廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心和佛山市教育局承辦的2019年廣東中小學(xué)德育工作年會暨德育干部高端培訓(xùn)在佛山市南海區(qū)石門實驗中學(xué)附屬小學(xué)舉行。3月18日，省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記、副廳長邢鋒出席了年會并發(fā)表講話，佛山市教育局黨組書記、局長商學(xué)兵在年會上致辭，當(dāng)天下午佛山市教育局黨組成員、副局長楊漢波代表佛山市作創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗區(qū)工作經(jīng)驗介紹。來自全省各地級以上市教育局分管中小學(xué)德育工作的副局長、各地級以上市和縣級市（區(qū)、縣）教育局德育工作部門負(fù)責(zé)人等200多人參加了年會和培訓(xùn)。

商學(xué)兵在致辭中介紹了佛山的經(jīng)濟和教育事業(yè)的發(fā)展情況。他表示，佛山以建設(shè)高水平教育現(xiàn)代化為路徑，深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)快速發(fā)展，佛山先后成為全省首個推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市、全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、國家特殊教育改革實驗區(qū)、國家學(xué)前教育改革發(fā)展實驗區(qū)、全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗區(qū)、國家社區(qū)教育示范區(qū)、全省職業(yè)教育綜合改革示范市，人民群眾教育獲得感不斷增強，佛山教育綜合實力和整體水平穩(wěn)步提升。

楊漢波在家庭教育工作經(jīng)驗介紹中分享了打造佛山規(guī)范化家長學(xué)?！吧壈妗钡娜笞龇ê土鶄€體會。三大做法：一是建機構(gòu)，訂制度，做好頂層設(shè)計；二是抓關(guān)鍵，扣重點，突出教學(xué)工作；三是樹典型，促推進(jìn)，保證工作均衡發(fā)展。六個體會：一是建立完善的行政推動工作機制，是做好創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)保障；二是推行“規(guī)范+特色”的創(chuàng)建模式，是打造佛山家長學(xué)校建設(shè)品牌的重要抓手；三是推進(jìn)中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校辦學(xué)無縫鏈接，是實現(xiàn)家長學(xué)校建設(shè)成果惠及千家萬戶的“源頭活水”；四是構(gòu)建家?！傲憔嚯x”良性互動工作平臺，是促進(jìn)教師、家長、學(xué)生共同成長進(jìn)步的重要因素；五是推進(jìn)家長培訓(xùn)創(chuàng)新，是增強創(chuàng)建工作針對性、實效性的內(nèi)在驅(qū)動力；六是充分發(fā)揮督導(dǎo)評估的杠桿作用，是確保創(chuàng)建工作落實到位的有力舉措。

廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心主任髙家方在年會上作了題為《六大育人途徑的政策要求與實施建議》專題報告，充分肯定了佛山中小學(xué)德育亮點為“從多元化班主任成長平臺、家長學(xué)校、心育長效機制、藝頌傳統(tǒng)文化上鑄造佛山德育品牌”。

廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心副主任鄭希付在年會上作了題為《我省中小學(xué)心理健康教育主要任務(wù)》的專題報告，充分肯定了佛山中小學(xué)心理健康教育工作走在全省前列，編印的《佛山市中小學(xué)心理健康教育三年行動計劃（2018—2020）》既全面又專業(yè)，特別對佛山積極開展中小學(xué)“心理健康教育月”和心理健康教育“八個一”活動，在全市中小學(xué)推行“星級”心理輔導(dǎo)室建設(shè)，力爭三年內(nèi)全市100%中小學(xué)建有心理輔導(dǎo)室并達(dá)到“一星級”標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)定位和重大舉措給予了高度評價。

（佛山市教育局 供稿）