徐嬌蕾

摘要：農(nóng)村寄宿制中學(xué)，學(xué)生較多，人員密集，無論是學(xué)校的運(yùn)行流程，還是教育教學(xué)方面，與城市中學(xué)比都存在較大差異，尤其在宿舍管理方面，往往受到學(xué)校的忽視。寄宿學(xué)生在宿舍活動時(shí)間比較長，因此，宿舍的安全管理是學(xué)校管理中不可忽視的重要部分。農(nóng)村寄宿制中學(xué)在宿舍安全管理方面存在很多問題，分析這些問題的形成原因，并提出相應(yīng)的解決對策。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 寄宿制 宿舍安全 安全管理

中圖分類號：G647 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）16-0199-02

在農(nóng)村寄宿制中學(xué)中，學(xué)生生活在宿舍，學(xué)習(xí)在宿舍，在宿舍結(jié)交朋友，在宿舍感受關(guān)愛，宿舍顯然成為了他們的第二個(gè)家。作為學(xué)生們的“家”，宿舍安全就顯得極為重要。安全是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本保障，安全管理是所有管理的基石。目前許，多農(nóng)村寄宿制中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和教師主要把精力都放在班級管理和提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平上，忽視了學(xué)生課后生活質(zhì)量和宿舍管理，忘記了宿舍安全管理對于學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的重要性。國內(nèi)對學(xué)校宿舍安全管理的研究主要集中在宿舍安全存在的問題和解決方法上，缺少對問題形成原因的系統(tǒng)分析和研究。在了解目前農(nóng)村寄宿制中學(xué)宿舍安全管理存在的問題后，進(jìn)一步深入研究問題形成的原因，最終給出有針對性的解決措施十分必要。

一、存在的問題

1.宿舍樓存在消防隱患

一是宿舍內(nèi)設(shè)施大部分過于陳舊，存在著插座漏電、上鋪圍欄缺損、桌椅釘子裸露在外、衛(wèi)生間缺水或缺少衛(wèi)生打掃、房門破損或房鎖損壞等問題，嚴(yán)重影響學(xué)生的日常生活。

二是宿舍樓里缺少消防滅火器、急救包等應(yīng)急設(shè)施，即使有些學(xué)校消防設(shè)備已經(jīng)備齊，但是因?yàn)闆]有及時(shí)檢查更新，過于陳舊，當(dāng)火災(zāi)等緊急災(zāi)情發(fā)生時(shí)，設(shè)備無法使用，對師生的生命安全造成了極大的威脅。農(nóng)村寄宿制中學(xué)不僅缺少消防安全設(shè)備，大部分學(xué)校幾乎沒有或者很少組織師生進(jìn)行宿舍逃生演練，導(dǎo)致火災(zāi)等緊急災(zāi)情發(fā)生時(shí)，老師和學(xué)生都難以逃生。

2.宿舍樓內(nèi)失竊現(xiàn)象較為普遍

一是農(nóng)村寄宿制中學(xué)宿舍條件有限，一個(gè)屋居住人數(shù)多達(dá)十幾人，學(xué)生財(cái)物丟失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。容易丟失的物品有衣服、鞋、手表、個(gè)人電子產(chǎn)品、現(xiàn)金，其中手表、個(gè)人電子產(chǎn)品和現(xiàn)金，價(jià)值較高，又具有隱蔽性，丟失后很難再尋回。

二是監(jiān)管不嚴(yán)，沒有嚴(yán)格限制外來人員進(jìn)出學(xué)生宿舍，給了外來偷竊者以可乘之機(jī)。

3.打架斗毆、違規(guī)使用電器

一是農(nóng)村寄宿制中學(xué)的學(xué)生大多處于青少年時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子沖動、叛逆、愛表現(xiàn)。學(xué)生朝夕相處難免因瑣事產(chǎn)生摩擦，因此在宿舍內(nèi)吵架、打架事件時(shí)有發(fā)生。有的甚至動用工具，造成不可挽回的慘劇。

二是有些學(xué)生違規(guī)使用電器，在宿舍燒熱水或煮飯。使用大功率電器容易造成電線短路，引發(fā)火災(zāi)，存在嚴(yán)重的安全隱患。

二、原因分析

1.資金欠缺，投入不足

農(nóng)村中學(xué)與城市中學(xué)相比國家分配的資金較少，學(xué)校沒有經(jīng)費(fèi)改善校舍環(huán)境和更新相關(guān)配套設(shè)施。許多國家撥下來的資金用在了教學(xué)上，導(dǎo)致在宿舍安全設(shè)備和生活配套設(shè)施的資金較為匱乏。

2.安全意識淡薄，各級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管不到位

有些領(lǐng)導(dǎo)為了應(yīng)付上級檢查，配備了消防安全設(shè)備，但是忽視了消防滅火器的定期檢查、更換以及對其他安全設(shè)施的檢測跟蹤;自發(fā)和定期的消防演練在農(nóng)村寄宿制中學(xué)里更是難以看到。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生的原因：一是校領(lǐng)導(dǎo)對宿舍安全的重視程度不夠，把精力都放到了教學(xué)和學(xué)校建設(shè)上;二是上級領(lǐng)導(dǎo)對下級學(xué)校的監(jiān)管方向存在缺失，一味地以教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，缺少對安全管理的監(jiān)管力度。

3.學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識弱，宿管教師監(jiān)管不嚴(yán)

宿舍頻繁出現(xiàn)偷竊情況，主要原因：一是學(xué)生自身安全意識疏忽;二是是宿舍安全管理制度不完善。中學(xué)生正處于青春期，在意自我實(shí)現(xiàn)和外在表現(xiàn)，攀比現(xiàn)象嚴(yán)重。然而農(nóng)村寄宿制中學(xué)的學(xué)生大多生活費(fèi)用有限，再加上家長小不在身邊，沒有給他們應(yīng)有的道德教導(dǎo)，他們在宿舍內(nèi)看到想要但又沒有能力購買的東西時(shí)，就會滋生盜竊動機(jī)。再加上宿舍空間有限，居住人員過多，人身財(cái)物沒有安全的放置位置，導(dǎo)致行竊人員很容易得手。還有一些失竊現(xiàn)象是因?yàn)樗薰芾蠋煹谋O(jiān)察力度不夠，沒有限制外來人員進(jìn)出宿舍樓。一些專業(yè)慣犯了解學(xué)生自我財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識弱的特點(diǎn)，經(jīng)常出入學(xué)生宿舍樓尋找作案時(shí)機(jī)，導(dǎo)致丟失財(cái)物現(xiàn)象較為普遍。

4.宿管教師專業(yè)水平低，缺少對學(xué)生的引導(dǎo)和約束

現(xiàn)階段我國的寄宿制學(xué)校宿管教師文化水平普遍較低，尤其是農(nóng)村地區(qū)，宿管人員很多是沒有文化的中老年人，他們沒有受過專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，缺乏對學(xué)生的行為和思想教育經(jīng)驗(yàn)，更欠缺學(xué)生安全管理方法。因此當(dāng)學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)，不能很好地及時(shí)處理，導(dǎo)致更壞的結(jié)果出現(xiàn)。對于學(xué)生違規(guī)使用電器的現(xiàn)象，因?yàn)楣芾砣藛T安全意識不足，沒有意識到違規(guī)使用電器行為的危害性，平時(shí)沒有對學(xué)生進(jìn)行足夠的安全教育，發(fā)現(xiàn)該行為時(shí)更多的也是忽視或縱容，導(dǎo)致在農(nóng)村寄宿制中學(xué)宿舍里違規(guī)使用電器的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三、解決對策

1.完善安全設(shè)施

合理分配資金，逐步完善宿舍安全設(shè)施，提高師生宿舍安全意識。學(xué)校資金要合理分配，對于安全設(shè)施方面的投入不可縮減，建立安全監(jiān)督部門，專人專責(zé)，定時(shí)對滅火器、安全箱等急救措施進(jìn)行檢查，更換已損壞、陳舊的設(shè)備，保障學(xué)生在宿舍的安全。

2.加大宿舍安全的監(jiān)察力度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要肩負(fù)起學(xué)生宿舍安全重責(zé)，提高學(xué)校管理者的執(zhí)行力。不定期對宿舍安全管理方面進(jìn)行抽查，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍安全管理制度，查出問題立即解決，不要拖延，落實(shí)“安全為底”的管理理念。制定安全消防演練計(jì)劃，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，不定時(shí)進(jìn)行安全消防演練等安全逃生活動，做到防患于未然。

3.增強(qiáng)宿管教師和學(xué)生的安全意識

定期召開師生大會和組織師生觀看安全宣傳片，對宿管教師和寄宿學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并通過在宿舍樓道里張貼板報(bào)進(jìn)行安全知識宣傳，強(qiáng)化師生的安全意識。只有做到人人有安全意識，人人付出行動，才能構(gòu)建出一個(gè)更安全的居住環(huán)境。

4.完善宿舍安全管理制度

一是制定嚴(yán)格且具有約束性質(zhì)的宿舍安全管理制度。對于宿舍內(nèi)打架斗毆、偷竊、損害宿舍設(shè)施的行為，校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評和教育，并按規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行，不可縱容。

二是采取宿管人員責(zé)任制，宿管人員要認(rèn)真做好本職工作，防患于未然，在自己職責(zé)范圍內(nèi)出現(xiàn)危害師生安全事件，宿管教師要承擔(dān)連帶責(zé)任。

5.提高宿管教師的知識和道德水平

為提高宿舍安全管理體制，完善宿舍安全管理制度，需聘請有較高文化水平的專業(yè)教師。高文化水平的教師理論水平較高，且受過專業(yè)的培訓(xùn)，能夠更高效處理學(xué)生宿舍發(fā)生的問題，及時(shí)對寄宿學(xué)生進(jìn)行思想和行為教育，提高宿管教師的執(zhí)行力和威信力。學(xué)生從專業(yè)的宿管教師身上也能學(xué)習(xí)到更多的安全和生活常識，拓展見識。

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責(zé)任編輯：楊國棟