吳坤

【文題亮相】

中國(guó)歷史悠久，文物眾多。在游覽名勝古跡的時(shí)候，固然讓你我心生自豪;但目睹文物被破壞，也讓人倍感痛心。當(dāng)你面對(duì)文物遺跡的時(shí)候，會(huì)生發(fā)怎樣的情思呢？那些直入人心的感念，究竟是什么呢？

請(qǐng)以“我與文物古跡”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：角度自選，題目自擬;表達(dá)自己的真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（50分）

【思路點(diǎn)撥】

1.細(xì)讀導(dǎo)語(yǔ)明思路

導(dǎo)語(yǔ)上對(duì)地域作了限制，所以本次寫(xiě)作訓(xùn)練中所涉及到的“文物”“古跡”只能寫(xiě)“中國(guó)”的;“游覽”“心生自豪”等字眼提示我們最好寫(xiě)成游記散文。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)把內(nèi)心的自豪情感表露出來(lái)?！澳慷梦奈锉黄茐摹薄氨陡型葱摹备嬖V我們，要把痛心之情和反思都寫(xiě)出來(lái)，這是導(dǎo)語(yǔ)明確指出的兩條主要思路。除此之外，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己面對(duì)文物的時(shí)候所產(chǎn)生的“情思”和“感念”。

2.仔細(xì)選材定立意

思考了大方向，就得仔細(xì)選材，可從自己游覽過(guò)的人文景物中找尋思路，或者寫(xiě)看到文物被破壞后內(nèi)心所生發(fā)的情感。需要大家注意的是，幾個(gè)方面最好不要同時(shí)出現(xiàn)在一篇作文里，主題相對(duì)集中，才能寫(xiě)得更加深入。因此，究竟從哪個(gè)點(diǎn)切入，需要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作前細(xì)細(xì)思考。

3.善用手法重表達(dá)

寫(xiě)作過(guò)程中，往往需要我們運(yùn)用一些寫(xiě)作手法來(lái)讓作文顯得更“高大上”一些。比如首尾呼應(yīng)，能讓作文看起來(lái)渾然一體;移步換景，可以讓作文的思路更加流暢;抒情語(yǔ)句，可以讓感情更加飽滿……此外，細(xì)節(jié)描寫(xiě)和修辭手法的運(yùn)用，也能使語(yǔ)言更顯優(yōu)美生動(dòng)。這些手法能大大提升作文的表達(dá)能力，增加作文的可讀性。

總之，老師希望大家能對(duì)文物古跡有著獨(dú)到的見(jiàn)解和感受，寫(xiě)出其蘊(yùn)含的歷史，牽引的情思，流轉(zhuǎn)的光陰，寫(xiě)出自己在鑒賞文物古跡時(shí)的戀戀深情。

【我寫(xiě)我秀】

我與平遙古城之間

王祎卓

暮色四合，昏沉的太陽(yáng)慢慢地壓下來(lái)，留下一幅小樓的剪影。背靠高大的墻，我站在城門(mén)處，向前面遙望著。人們都贊嘆的這座古城，這座坐落于山西平遙的古城，就這么赤裸裸地將它的全部光輝和榮耀展現(xiàn)給了仰慕它的游客，而我，有幸成為了游客中的一員。

明朝初年，為防御外族南擾，平遙始建城墻。公元1370年，又在舊墻垣基礎(chǔ)上重筑擴(kuò)修，并全面包磚。之后，景泰、正德、嘉靖、隆慶和萬(wàn)歷各代進(jìn)行過(guò)十次的修繕，更新城樓，增設(shè)敵臺(tái)。如今，平遙古城已成為國(guó)家5A級(jí)旅游景點(diǎn)，它的歷史成就了它的名聲，它的文化之美定然不負(fù)那近千年歷史的沉淀。

古城的早晨是靜謐的。這個(gè)季節(jié)天亮得極早，古城里的游客大多還沒(méi)有起床，東方卻早已露出了大片的魚(yú)肚白。此時(shí)，我走在街道上，腳下砌得緊湊的石磚路發(fā)出“啪啪”的響聲，讓人不禁聯(lián)想起千年前有位美麗的女子，衣袂飄飄在上面輕巧走過(guò)，仿佛與歷史的腳印一一契合。

其他地方的早晨一般都蒙著一股淡淡的水汽，古城卻滿是泥土混著檀香或是沉香木的味道，好似身處寺廟旁。傍晚的古城有著萬(wàn)家燈火，暫別了早晨的那番禪意，迎來(lái)了真正的喧囂人間。家家戶戶門(mén)前門(mén)后掛著燈籠，暖橙色的燈光從窗內(nèi)直直地透進(jìn)來(lái)，晃著幾個(gè)或匆忙或悠閑的人影。

古城在后人的改造下雖然逐漸有些商業(yè)化，但人們卻仍能從它身上感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我特意去觀察了平遙古城的幾家票號(hào)。清代康、雍、乾、嘉年間，本邑當(dāng)鋪、賬局、錢(qián)莊、銀樓等組織已初具規(guī)模，其中平遙票號(hào)有七百余家，這里甚至誕生了中國(guó)第一家票號(hào)——日升昌票號(hào)。

平遙這座古城在山西已經(jīng)屹立了近千年，雖然已經(jīng)被歲月抹掉了某些必然的痕跡，但如今，這個(gè)或許不完整卻仍舊美麗的古城，依舊讓人體會(huì)到中國(guó)文化的魅力。

暮色四合，雖沒(méi)有明亮的陽(yáng)光，平遙古城悠久古樸的氣韻卻久久留在我心中……

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校）

模擬評(píng)分：44分

得分理由：首尾呼應(yīng)，寫(xiě)出了自己在參觀平遙古城時(shí)對(duì)古城的了解及內(nèi)心生發(fā)的種種情愫。內(nèi)容上，對(duì)平遙古城的介紹比較完整;語(yǔ)言上，流暢唯美，打動(dòng)人心。

失分理由：行文中，若能再多添一些“我”的感想就更好了，內(nèi)容想必會(huì)更深刻。

【同臺(tái)競(jìng)技】

我與龍門(mén)石窟之間

張晨旭

河南一行，給我印象最深的當(dāng)屬龍門(mén)石窟。當(dāng)數(shù)千座洞窟、十萬(wàn)尊佛像、百余塊碑刻沖擊我的眼球時(shí)，我徹底被古人超群的智慧和精湛的工藝折服了。

我們順著蜿蜒盤(pán)旋的公路而上，邁進(jìn)了龍門(mén)石窟的大門(mén)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，看了很多的佛窟和佛像。令我最震撼的是露天石刻奉先寺。奉先寺的主佛“盧舍那”，乃佛智的化身，意為“智慧廣大，光明普照。”你看那表情：雙目低垂，目光如深夜的星空般深邃，微微含笑的面龐浸透著慈愛(ài)和安詳。他的衣著洗練流暢，只是隨意勾勒。寥寥數(shù)筆，便將佛的質(zhì)樸和內(nèi)斂的性情渲染到了極致。

帶著對(duì)佛教文化的虔誠(chéng)，我靜心去走訪大大小小的洞窟，映入眼簾的佛像讓人大開(kāi)眼界。這些佛像真可謂形態(tài)各異：有垂目深思的，似乎在潛心修行;有兇悍怒目的，仿佛在以武力抗?fàn)?有慈眉善目的，好像在教化眾生……從這些佛像上，能窺探出那些朝代崇尚的意趣和審美旨?xì)w，一尊尊佛像，就是一段段歷史，一個(gè)個(gè)傳說(shuō)，一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>

隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，佛像原先的光鮮亮麗漸漸黯淡下去，雖然它們難以保持原先的風(fēng)姿，但它們是歷史的見(jiàn)證：親眼看著中國(guó)從昌盛到衰敗，再由荒蕪到繁榮。它們牢記修筑工人的一顰一笑，那些曾經(jīng)在它們身上留下的點(diǎn)點(diǎn)睿智和慧心……想到此，我不由得對(duì)這個(gè)偉大的工程肅然起敬。

緣何在此修建石窟？也許是僧人們冥思空林，也許是他們逃離亂世。這里的山山水水、自然人文一一積淀著老莊玄學(xué)的精神。置身于此，讓我感受到了一個(gè)超然物外的境界。

回望龍門(mén)石窟，夕陽(yáng)將石窟刷成金色。在這金色的光輝中，龍門(mén)石窟凝聚成千回百轉(zhuǎn)、動(dòng)人心魄的宗教文化樂(lè)章。

我雙手合十，虔誠(chéng)俯身，再一次用心感受佛教的精神世界……

（陜西西安市愛(ài)知初級(jí)中學(xué)）

模擬得分：45分

得分理由：小作者對(duì)佛像的描摹非常細(xì)膩，體現(xiàn)了其游覽過(guò)程中細(xì)致的觀察;在歷史方面的領(lǐng)悟也頗深刻，語(yǔ)言精準(zhǔn)凝練。從文句中，可以感受到小作者較深的歷史素養(yǎng)和高超的駕馭語(yǔ)言的能力。

失分理由：如果能多介紹一些龍門(mén)石窟的官方資料，內(nèi)容想必會(huì)更精準(zhǔn)一些。