馬曉芽

我曾碰到一位媽媽，她的兒子對她說，自己在幼兒園沒有朋友。我聽了，很想知道這位媽媽當時的處理方式。她說，她告訴兒子，這是因為你平常欺負小朋友，所以就沒有好朋友了。

聽了她的回應，我心里有些難過。

于是我又想起另外一位媽媽，她憂心忡忡地告訴老師：“我昨天看到兒子把幼兒園的幾塊積木帶回了家，家里明明也有，這樣發(fā)展下去可怎么辦？”

還有一位媽媽，一直向別人抱怨：“自從有了二寶，我發(fā)現(xiàn)大寶越來越不懂事了，什么事都要我?guī)兔?，我照顧二寶已?jīng)很累了，大寶怎么不能讓我省點心呢？”

我難過，因為我覺得這些媽媽只看見了孩子做的“事”，卻沒有看見孩子這個“人”，孩子當下的感受、想法、困惑等，而這才是看見孩子的關鍵。因為只有看見這些，家長才可能透過事情看到孩子鮮活的生命，才可能與他們純凈的靈魂產(chǎn)生共鳴，否則只會“就事論事”，不能用愛的方式與孩子建立親密健康的親子關系。

孩子找不到朋友，如果他能被“看見”，媽媽一定會拉著兒子的手說：“你在幼兒園沒有朋友，一定很難過吧，你也很想找到朋友吧，那么我們想想，怎么樣才可以找到朋友……”

孩子把幼兒園的積木帶回家，如果他能被“看見”，媽媽一定會好好地問他：“原來你特別喜歡這種積木啊，是不是想擁有更多的積木來搭更高的城堡呢。我們把屬于幼兒園的還回去，要玩自己的哦?！?/p>

如果有兩個孩子的媽媽，能夠“看見”大寶的真實需求，柔聲細語地說：“媽媽愛弟弟，媽媽也愛你啊。因為弟弟還小，所以需要被照顧的時間比較多，但是每晚睡前，媽媽一定會陪著你，給你讀繪本，好嗎？”

“看見”孩子，不僅需要與孩子在一起，還要用心傾聽，努力了解事情背后的意義。更重要的是，請放下我們看人的慣用標準，花時間、用心地去“在意”他們，甚至讓我們回到童年，從自己的成長經(jīng)歷中，與孩子感同身受。

看見，不只是讓彼此間呼喚愛，更是讓彼此間傳遞愛。如是，看見，便是幸福！