摘要：鍵盤樂(lè)器教學(xué)歷來(lái)都是一項(xiàng)較為艱辛的工作。尤其是在社區(qū)、農(nóng)村，（他）她們沒(méi)有鍵盤樂(lè)器的基礎(chǔ)知識(shí)，有一部分學(xué)生沒(méi)有上過(guò)一節(jié)音樂(lè)課，就連簡(jiǎn)單的一首歌曲也不會(huì)唱，甚至一些學(xué)生不認(rèn)識(shí)鋼琴、電子琴。所以，我們教師必須要有極大的熱情和耐心，準(zhǔn)確掌握教學(xué)方向，因材施教，才能培養(yǎng)出一大批適應(yīng)社區(qū)、農(nóng)村文藝人才，服務(wù)群眾文化。

關(guān)鍵詞：鍵盤樂(lè)器教學(xué);自學(xué)能力;基礎(chǔ)教學(xué)

我從事鍵盤樂(lè)器教學(xué)已經(jīng)有十五年時(shí)間了，在這十五年里，我通過(guò)大量艱苦摸索、實(shí)踐、考察談話得知，鍵盤教學(xué)除了打好堅(jiān)實(shí)的鍵盤基礎(chǔ)之外，主要抓好培養(yǎng)學(xué)生即興伴奏的能力，鋼琴即興伴奏是學(xué)習(xí)鍵盤的最終目的。因此我認(rèn)為鍵盤教學(xué)應(yīng)從以下四個(gè)方面著手進(jìn)行：

一、教材選用

為了讓（他）她們能熟練掌握鍵盤樂(lè)器的即興伴奏，而鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練則是重中之重。在教材選用上應(yīng)該先以鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)為主，最后是鍵盤樂(lè)器的即興伴奏，因此應(yīng)該從兩個(gè)階段進(jìn)行：第一，鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)階段;第二，即興伴奏教學(xué)階段。

二、鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)

為了更好地做好學(xué)生鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)琴的興趣

1.教師必須熱愛自己的教學(xué)，要以極大的熱情與責(zé)任感投入教學(xué)。

2.因人施教，因材施教。

3.教師應(yīng)該加強(qiáng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生因?yàn)橄矚g音樂(lè)，崇拜這位老師，（他）她們才喜歡鍵盤樂(lè)器。

4.教材選用上除做好練習(xí)曲的訓(xùn)練之外，多給學(xué)生布置點(diǎn)《鋼琴基礎(chǔ)教程》中的樂(lè)曲，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)鍵盤產(chǎn)生濃厚的興趣，消除學(xué)習(xí)鍵盤中的枯燥，機(jī)械。

（二）培養(yǎng)她們科學(xué)的自學(xué)能力

很多鍵盤樂(lè)器學(xué)習(xí)人數(shù)較多，并且鍵盤課只有一人任教，教師授課時(shí)間有限，所以教師不可能每節(jié)課給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，那么學(xué)生大部分時(shí)間是靠自學(xué)獲得進(jìn)步。所以在教學(xué)中學(xué)生怎樣才能獲得這種能力呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：

1.培養(yǎng)她們視唱識(shí)譜能力

由于大多數(shù)學(xué)生是從社區(qū)、農(nóng)村來(lái)的，有百分之九十以上的學(xué)生從未接觸過(guò)簡(jiǎn)譜或五線譜，這對(duì)學(xué)習(xí)鍵盤有著很大的阻力，所以培養(yǎng)她們視唱識(shí)譜能力極為重要。

2.培養(yǎng)她們科學(xué)、有效的練琴方法

練琴必須掌握良好的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。在教學(xué)過(guò)程中力求科學(xué)合理地安排好慢與快、分與合、看與背、零與整的關(guān)系。

（1）慢、快關(guān)系

（2）分、合關(guān)系

（4）零、整關(guān)系

3.學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合

學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合也就是培養(yǎng)學(xué)生多看多聽一些教學(xué)影視資料，自己多抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

三、電子琴基礎(chǔ)教學(xué)

電子琴是用電子手段產(chǎn)生或改變聲音（在音量、音質(zhì)等方面）的樂(lè)器，它以其自身豐富的音色、節(jié)奏，能使音樂(lè)課堂教學(xué)更加多樣化。由于我們主要是有針對(duì)性的培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的社區(qū)、農(nóng)村文化人才，所以在電子琴學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重于訓(xùn)練（他）她們電子琴的演奏技巧，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)彈奏指法，為樂(lè)曲選擇適當(dāng)?shù)囊羯c節(jié)奏，明確曲式結(jié)構(gòu)、體裁、風(fēng)格，并為樂(lè)曲能編配和聲（配器）。要做到這些必須做到以下幾點(diǎn)：

（一）有鍵盤演奏的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

（二）電子琴面板功能鍵的識(shí)別與用途

1.電子琴常用音色;

2.電子琴常用節(jié)奏;

3.電子琴打擊樂(lè)音色在舞蹈課上的運(yùn)用;

4.電子琴的其他功能介紹;

（三）為歌（樂(lè)）曲、舞曲編配和聲

四、鍵盤樂(lè)器即興伴奏

為了適應(yīng)社區(qū)、農(nóng)村文化的要求，有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些鍵盤樂(lè)器的知識(shí)，能盡快適應(yīng)工作的要求做好準(zhǔn)備，而鍵盤樂(lè)器的即興伴奏是我們學(xué)習(xí)鍵盤課的最終目的。我以鋼琴即興伴奏為主，要掌握鋼琴即興伴奏，要做到以下幾點(diǎn)：

（一）有熟練的鋼琴演奏技巧

掌握正確的彈奏方法，擁有熟練的彈奏技巧是學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)，具體怎樣訓(xùn)練前面做了詳細(xì)的說(shuō)明。

（二）掌握一定的音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)

當(dāng)鋼琴即興伴奏者拿出一首歌曲（或樂(lè)曲）時(shí)，他首先要在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視唱了解歌曲（或樂(lè)曲）的調(diào)式、思想內(nèi)容、基本情緒、體裁形式，標(biāo)記以下功能記好，設(shè)計(jì)一下各段的伴奏的音型并稍加練習(xí)等，力求在演奏前，頭腦中構(gòu)思完成和聲的音響效果。

（三）加強(qiáng)訓(xùn)練鋼琴即興伴奏的綜合應(yīng)用能力

鋼琴的即興伴奏應(yīng)用能力是指鋼琴技巧，和聲基礎(chǔ)，伴奏音型，歌曲分析四個(gè)方面的綜合以及即興的編配，與演奏者的合作，藝術(shù)實(shí)踐等內(nèi)容。這個(gè)能力的培養(yǎng)和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關(guān)鍵。

總的來(lái)說(shuō)，鍵盤教學(xué)是一項(xiàng)艱辛的工作，需要我們教師準(zhǔn)確掌握教學(xué)方向，并以極大的熱情和耐心全身心投入，才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多合格的服務(wù)群眾文化人才。

作者簡(jiǎn)介：吳長(zhǎng)乾，（1970.12-），男，廣西南寧，大專，職稱為四級(jí)演奏員，南寧市橫縣文化館，研究方向?yàn)闃?lè)器演奏，作曲等。