路文亮 宋珊珊

摘要：光影是懸疑類型片中重要的構成和表達要素，它不僅僅是一種視覺效果的呈現，還是創(chuàng)作者刻畫人物、推動敘事情節(jié)、營造懸疑氣氛的重要手段。懸疑片的光影在表達上具有高度風格化和個性化的特征，本文將“光影”置于懸疑類型電影視角下，并結合案例分析其在懸疑片中所扮演的重要角色。

關鍵詞：光影造型;懸疑片;視覺效果

光影不僅是電影獲得影像的必要物質條件，更是構成電影作品的重要造型元素，是塑造電影形象的基礎。費里尼在談到電影的審美價值時曾說：“在電影中，光影就是一切，它是質感、情趣、風格、描繪”。光影不僅能夠作為影像語言講故事，還成為電影攝影師表達情感和構成風格的工具之一。在現代電影中它不僅是形式手段，也是內容的有機組成，尤其是在懸疑類型片中，它不僅僅是一種視覺效果的呈現，還參與刻畫人物、推動敘事情節(jié)、制造懸疑效果等等。在許多優(yōu)秀的懸疑片中，光影都作為重要的創(chuàng)作元素被創(chuàng)作者有意識地運用。例如希區(qū)柯克就十分著迷于對光與影的運用，在《精神病患者》《后窗》等多部影片中，都能看到大師對光影及其表意效果的安排和處理。他還善于利用影子這一元素，營造一份緊張和未知。因此探討和研究懸疑片中的光影設計，對于懸疑電影的創(chuàng)作發(fā)展起到積極的作用。

一、懸疑片中的光影特點

懸疑類型電影在光線處理方面有自己獨特的風格和習慣，比如大反差的光影結構，主觀性的光線處理，強硬的直射光，特殊的效果光、大面積陰影的使用。例如影片《七宗罪》的光線總體設計：影片主要是對復雜人性的展現和揭示。影片中總是陰沉的雨天、破敗的城市、頹廢清冷的色調、大面積的陰影奠定了全片陳舊的暗調子的基調，為觀眾塑造出一個滿目瘡痍的黑色世界。此外，多次出現的手電筒、光束等效果光與室內黑暗的燈光形成明顯反差，不僅增強了影片的懸疑感，還使一種緊張情緒和迫切感久久縈繞在觀眾心中。

二、光影在懸疑片中的作用

（一）刻畫人物

光影不僅賦予了懸疑片角色造型以藝術生命，也為人物造型提供了多種可能性。光影是刻畫人物形象、表達人物心理狀態(tài)、思修情感的有力手段。例如電影《沉默的羔羊》中，在漢尼拔形象的塑造上多用暗調頂光照明，在臉上形成對稱式“骷髏”造型，刻畫出兇狠狡猾的人物形象，讓人恐懼不安。特別在額頭形成的明亮光斑給人一種力度感，也暗示了漢尼拔即使被關在監(jiān)獄中也不可忽視的力量。而對監(jiān)室外椅子上的史達琳則使用了較為柔和的光線，但光比上仍與整體風格契合。光線的處理更能揭示出人物內心隱蔽的微妙情緒，在影片《驚魂記》中，偵探薩姆來到旅館尋找瑪麗安，偷偷走出房間調查時，一輛汽車駛來，突射來的燈光劃過，使人驚嚇。這種富有表現力的光效就表現展示了人物內心的驚恐和不安。

（二）推動敘事情節(jié)

巧妙的光線處理不僅為懸疑片故事提供了真實感，而且加深情節(jié)沖突上的矛盾，增加懸念感。在電影《小島驚魂》中，導演利用劇中的兩個孩子對太陽光敏感，用厚實的窗簾布料將自然光線與室內進行隔離來架構起電影的整體敘事，并巧妙地運用搖曳的燭光來實現光影效果的表達，營造了影片的昏暗、懸疑氛圍。再如電影《沉默的羔羊》史達琳在通過一道道鐵門去往漢尼拔監(jiān)室的路上，燈光由亮變暗并加入具有警示意味的紅色光，映和了場景中的對話表示史達琳已逐漸進入禁地，同時營造出一種危險的感覺。這里的燈光設計正呼應了電影情節(jié)敘事，詭異的光效讓觀眾也在跟隨史達琳的腳步一步一步地卷入到故事當中。這就是懸疑電影中光影對于推動敘事的獨特作用。

（三）營造懸疑氣氛

在懸疑電影中，懸念占據非常重要的地位，它承載著滿足觀眾觀影期待和心理需求的任務。光影是懸疑片中渲染懸疑氛圍、體現懸疑片敘事性和增強觀眾代入感的主要手段之一。

光與影的變化賦予了懸疑片令人驚艷的懸念效果，讓觀眾仿佛身臨其境，從而引發(fā)心靈共鳴。

例如電影《搏擊俱樂部》的開場特寫鏡頭。喬面對被槍指的困境，大反差低沉的調子，藍色調硬質的頂光照明的嚴峻、寒冷，都營造出了影片整體緊張懸疑的氣氛，強化了電影的戲劇化效果與感官刺激。

三、光影在懸疑片中的藝術價值

光影是懸疑電影視覺語言的重要表達手段，其極具表現力的內在特質，賦予了懸疑片強大的內核與生命力。而人物的刻畫、情節(jié)戲劇的張力、懸疑氛圍的營造都需要通過優(yōu)秀的光影設計展示出來。光影的魅力在懸疑電影中也得到別樣的凸顯，研究分析懸疑片中光影元素的運用，有利于探討如何促進影片的類型化發(fā)展，使懸疑片為達到令人驚艷的懸念效果。

參考文獻：

[1]劉永泗，劉莘莘著.影視光線創(chuàng)作[M].北京聯(lián)合出版公司，2015.

[2]蘇榮榮，劉宗元.懸疑電影審美元素解析[J].電影文學，2018（4）：36-38.

作者簡介：路文亮（1996-），女，漢族，河南焦作，西北工業(yè)大學在讀碩士研究生，藝術學理論;宋珊珊（1991-），女，漢族，安徽蚌埠，西北工業(yè)大學在讀碩士研究生，藝術學理論。