哈佛商學院的課程是出了名的困難，對NBA的球員們而言，學習起來更是障礙不斷。但現(xiàn)如今，越來越多的球員們卻樂于參與其中。

NBA球員們越來越樂于擴展自己在商業(yè)方面的知識，經過幾年的發(fā)展，哈佛大學教授安妮塔·埃爾貝斯的商業(yè)跨界課程已經轉變成了一項專為職業(yè)球員們設計的，免費的，為期一學期的項目。該項目始于2017年，截至上學期，埃爾貝斯教授的第三批球員學生已經完成了這項課程。

“我收到了越來越多來自球員參加高層經理培訓課程的申請，”埃爾貝斯說，“德維恩·韋德，克里斯·保羅和保羅·加索爾是我們最早的一批學員，現(xiàn)在越來越多的球員申請了我的這門課程，希望成為其中一員?！边@個課程項目起初是為NBA 球員打造的，現(xiàn)在范圍已經擴展到了WNBA，NFL，NWSL和MMA等其他領域。

“這是一種非常有趣的經歷，”埃爾貝斯說，“球員和導師互相欽佩，球員們對哈佛商學院的學生們有著非常高的評價。反之，從導師的視角來看，他們都很緊張，這些球員世界聞名，讓人肅然起敬，尤其是這間教室里有這么多NBA 大個子球員，他們的存在感太強了?！?/p>

一旦球員們選定了導師，他們就會坐下來，找出他們需要研究的三個商業(yè)案例。對賈維爾·麥基的妹妹，效力于亞特蘭大夢想的伊瑪尼·麥基-斯塔福德來說，這意味著與她的導師聚集在一起，為本學期制定一個小的課程大綱。

“我們在課程開始的時候見了面，然后坐下來討論了我的目標，我接下來要做什么，還討論了為什么要學習這門課程，”麥基-斯塔福德說，“之后我們又繼續(xù)跟進，并且進行了一次長時間的電話會議，討論了具體細節(jié)。我很重視這件事，所有的案例研究以及我們討論的一切內容都對我的公益項目有所幫助?！?/p>

作為斯塔福德的同學，效力于籃網的斯賓塞·丁維迪則說，“我的兩個導師過去在金融領域和企業(yè)界都有著豐富的經驗，他們在攀登高峰的路上越走越遠，這讓我不得不反思，‘我賺了挺多錢，我在籃球領域已經出人頭地，但我想學習更多。所以我打算回到學校，拿到商學學位，然后再重新回到工作崗位。這真的讓人難以置信。”

丁維迪表示，在談到體育行業(yè)的內部運作時，這門課程顯得非常普通，并沒有給他帶來振聾發(fā)聵般的領悟，但這是“我在大學里上過的最有趣的課程”。當丁維迪過去選擇大學時，他發(fā)現(xiàn)自己在科羅拉多大學和哈佛大學之間難以抉擇。他有時仍舊會想，如果他當初選擇了馬薩諸塞州的劍橋，而不是現(xiàn)在的科羅拉多州的博爾得，生活會是什么樣子。

丁維迪對于知識有著極度的渴望，他沒有把學習視作一種短期的經歷，他想要拿到科羅拉多大學的學位，因為他向母親保證過一定會完成學業(yè)。在解決這一目標前，他曾一度希望能在職業(yè)生涯中一心打球，但在哈佛“確實重新喚起了他對知識的渴望”。

盡管埃爾貝斯不確定這個課程項目是否會在未來越做越大，但她有著滿腔熱忱去為球員們提供一個屬于他們學習商務信息和技能的機會，使他們在職業(yè)生涯外的人生也可以獲得成功?？吹角騿T們在完成結業(yè)報告后的慶祝，就好像他們剛剛贏下了一場重要賽事—— 無論是出于興奮的揮動拳頭，還是出于滿足的夸張呼氣—— 這時刻提醒著我們，對于這些人來說，比起職業(yè)體育，這意味著更多。

“我認為我們正在努力打破一種觀念，有些人認為他們的人生打球就是全部，除此之外他們什么也不會做?！?埃爾貝斯說，“跟他們接觸后，我發(fā)現(xiàn)他們在高壓下，比常人有著更強的學習能力。他們善于團隊協(xié)作，他們在很小的年紀就開始嚴格管理自己。他們處在一個常人所無法逾越的有利位置，通過專業(yè)的學習，接下來他們可以踏上跳板去到更高的地方?！?/p>

——孫立新