彭光瑞　任君

“說(shuō)說(shuō)你的名字?！?/p>

“我叫王二三，本來(lái)叫王語(yǔ)嫣。爸爸大學(xué)時(shí)和他最好的哥們兒段叔叔約定，以后他生了女兒就叫王語(yǔ)嫣，段叔叔生了兒子就叫段譽(yù)。誰(shuí)知天不遂意，段叔叔生的也是女兒。我就被爸媽改名王二三了，一生二、二生三、三生萬(wàn)物……”

這是9個(gè)多月前，重慶一所知名重點(diǎn)中學(xué)初中招生見面會(huì)上的一段對(duì)話。這個(gè)叫王二三的小女孩不循常理的回答把臺(tái)上的老師都逗樂(lè)了，她因此而得到的回報(bào)是一份錄取通知書。她每每說(shuō)起這段經(jīng)歷，都讓人咋舌。

不過(guò)，王二三讓人咋舌的地方遠(yuǎn)不止于此：她沒(méi)上過(guò)幼兒園，卻在學(xué)校里有著超好人緣;她沒(méi)接受過(guò)專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練，卻喜愛(ài)信手涂鴉還堅(jiān)持了10年，開了自己的微信公眾號(hào)推送畫作;她從不看作文書，卻獲獎(jiǎng)到手軟;她喜歡小動(dòng)物，因?yàn)閬G失一只偶遇的樹蛙而傷心，然后寫了一部近3萬(wàn)字的小說(shuō)……

即便這樣，王二三還是很普通，普通到難以形容。如果要準(zhǔn)確描述這個(gè)12歲的小女孩，應(yīng)該就是大家常說(shuō)的“別人家的孩子”。

小女孩的名氣

有自己的微信公眾號(hào)，還有隔壁家阿姨專門描寫她的長(zhǎng)文，以及老師、同學(xué)們的口口相傳，王二三在自己的圈子里小有名氣。還未見人，記者便通過(guò)文字，對(duì)這個(gè)小女孩有了些許印象——有點(diǎn)直白、有點(diǎn)酷，有點(diǎn)幽默、有點(diǎn)萌。

王二三在微信公眾號(hào)這樣自我介紹：我最大的特點(diǎn)就是非常矮。大哥哥大姐姐見到我都說(shuō)：“你好啊，矮冬瓜妹妹。”因?yàn)槲衣牭拇螖?shù)太多，有一天在向新朋友介紹自己時(shí)就說(shuō)成了：“你好，我叫矮冬瓜。”天啊，太丟人啦！

幽默自黑的文字，讓人忍俊不禁，瞬間對(duì)這個(gè)小女孩產(chǎn)生極大的興趣。采訪當(dāng)天，在渝北區(qū)一個(gè)小區(qū)的家中，隨著媽媽姜安平的一聲招呼，扎著馬尾辮的小女孩合上書本，從房間中走出來(lái)，清秀的臉上掛著一絲高冷，卻很有禮貌地向記者點(diǎn)頭致意，酷酷地寒暄：“叔叔好，我是王二三。”

王二三有一種鬼精靈似的俏皮，隔壁鄰居袁阿姨說(shuō)，第一次對(duì)這個(gè)小女孩產(chǎn)生興趣是在兩年前。那一天，袁阿姨的小侄兒過(guò)生日，收到一個(gè)自制的小賀卡，卡片上用彩筆畫了一個(gè)大茶爐，下面是燒得紅彤彤的火焰?；鹧媾赃厡懼痪渥８ＵZ(yǔ)：“豆豆，祝你快樂(lè)得像這個(gè)小茶壺，哪怕屁股被燒得通紅，心里也唱著歡樂(lè)的歌！”

短短一句話提起了袁阿姨的興趣，到底是什么樣的孩子，能弄出這樣“鬼馬”般的賀卡？于是，她準(zhǔn)備去隔壁瞧瞧這個(gè)王二三。誰(shuí)知一打聽，王二三的故事卻更讓她驚訝。

王二三從未上過(guò)幼兒園，但在就讀的小學(xué)班里，也算是個(gè)孩子頭兒，同學(xué)們特別聽她的招呼。

姜安平從同學(xué)家長(zhǎng)那里聽到一個(gè)段子。有一次，一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師差人叫他去辦公室，幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫了好幾次，犯錯(cuò)的孩子巋然不動(dòng)。同學(xué)們沒(méi)辦法，跑來(lái)求助王二三，于是，她跑到犯錯(cuò)的同學(xué)面前聊了起來(lái)。

同學(xué)：“我怕挨批評(píng)！”

王二三：“你就當(dāng)死定了，完蛋了！眼一閉就去了。然后該咋咋地！”

這通沒(méi)啥邏輯的勸解很起效，犯錯(cuò)的同學(xué)果然闊步走向辦公室準(zhǔn)備“赴死”。

王二三說(shuō)，自己在班上威信還不錯(cuò)，同學(xué)們遇到啥問(wèn)題都會(huì)向她請(qǐng)教，相互起了爭(zhēng)執(zhí)還會(huì)找她評(píng)理。有同學(xué)講笑話如果她笑了，別人就會(huì)說(shuō)：“我這個(gè)笑話是成功的，看，王二三都笑了！”

王二三還很熱心，同學(xué)找她辦事她都會(huì)熱情幫忙，班里的小組長(zhǎng)，除了體育之外她都干過(guò)。問(wèn)及為啥同學(xué)們?cè)敢饴犓?，她總結(jié)的原因很簡(jiǎn)單：“也許是我比較公正吧！”

袁阿姨幾次拜訪她家，和王二三也熟絡(luò)起來(lái)。知道王二三的作文寫得好，她曾問(wèn)她：“作文寫得這么好，是不是語(yǔ)文老師特別喜歡你？”

“沒(méi)有啊！”

“為什么呢？”

“因?yàn)楸娚云降嚷?！”王二三回答?h3>爸媽的小盤算

除了人緣好，王二三的成績(jī)也一點(diǎn)不讓人操心，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)十分突出。她還畫得一手好畫，更寫得一手好作文，在各種作文比賽上拿獎(jiǎng)拿到手軟。

因?yàn)椤懊麣狻贝?，很多家長(zhǎng)找她取經(jīng)：“二三，你在哪里培訓(xùn)的作文??？看的是什么作文書?。拷o推薦一下吧?！?/p>

但在姜安平口中，王二三從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班，也不看作文書。

姜安平說(shuō)，她和愛(ài)人王興是原西南師范大學(xué)校友，她學(xué)的外語(yǔ)，愛(ài)人學(xué)的廣播電視編導(dǎo)。畢業(yè)后，一個(gè)去了北碚一所重點(diǎn)中學(xué)，一個(gè)去了北碚廣播電視臺(tái)。結(jié)婚后，兩人一前一后選擇辭去公職，創(chuàng)辦了自己的數(shù)碼影視公司，給一些企業(yè)拍攝電視廣告。

35歲那年，姜安平有了第一個(gè)孩子王二三。對(duì)孩子的教育，他們和很多家長(zhǎng)有不同的想法，在他們的理念中，教育孩子不是填鴨式的知識(shí)灌輸，而是父母高質(zhì)量的陪伴及潛移默化的影響，父母要盡最大可能培養(yǎng)挖掘孩子的創(chuàng)造力、獨(dú)立思考能力和追求自由的天性。

所以，他們并沒(méi)有讓女兒去幼兒園，而是陪伴在她身邊，讓她接觸自然，接觸動(dòng)物，鼓勵(lì)她讀書，滿足她的好奇心，培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。姜安平自己曾是英語(yǔ)老師，但在小學(xué)課程之前，她從不教王二三學(xué)英語(yǔ)，更別提奧數(shù)、作文之類的各種補(bǔ)習(xí)班。

小時(shí)候，王二三喜歡在墻壁上涂鴉。父母就專門在家里開辟了一面墻壁，任由她亂涂亂畫，一來(lái)二去，畫畫成了王二三最大的興趣愛(ài)好之一，到現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)了10年之久。但父母依然沒(méi)有讓她去興趣班學(xué)畫畫，而是不斷地鼓勵(lì)她自己作畫。周末有時(shí)間，就帶她外出，四處玩耍。

直到去年，王興感覺(jué)到女兒的繪畫技藝的確到了需要老師指導(dǎo)的瓶頸，才請(qǐng)了老師到家里來(lái)給她進(jìn)行系統(tǒng)地指導(dǎo)。今年年初，在王興的鼓勵(lì)下，王二三開設(shè)了自己的微信公眾號(hào)“23畫室”，用“二三姑娘”獨(dú)有的冷幽默，畫漫畫、寫文章。

當(dāng)然，王二三最得意的，還是她超越年齡段的寫作水平，很多人都很詫異，怎么練成的？

王興告訴記者，他們從來(lái)不要求孩子死記硬背所謂的名人名句、寫作技巧之類的東西，而是鼓勵(lì)她按照自己的所思所想，天馬行空地表現(xiàn)主題。所以，王二三從不看什么作文輔導(dǎo)教材，她喜愛(ài)看各種各樣的文學(xué)作品，像小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌……最喜愛(ài)的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。

或許是沒(méi)有受到固有框架的束縛，反而激發(fā)了王二三的創(chuàng)造力和想象力。她的作文多次被學(xué)校當(dāng)作范文，還獲得過(guò)第19屆、第20屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽省級(jí)一、二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

王二三語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)出色，但并不偏科，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。每天晚上回到家里，她不用花太多時(shí)間就能把作業(yè)全部完成。父母允許她自己安排之后的時(shí)間到樓下和小朋友玩耍、做游戲，玩?zhèn)€痛快。

經(jīng)常聽到別的孩子叫嚷學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，為什么王二三可以例外？

“上課一秒鐘都不分神，做作業(yè)一個(gè)小差都不開，做到這一點(diǎn)，大家都能好好玩！”王二三自信地對(duì)記者說(shuō)，自己在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也就四五名的樣子，這樣很好，既不掉隊(duì)，也沒(méi)壓力。

這時(shí)，今年7歲的弟弟王小千插嘴：“你應(yīng)該考第二或第三名，因?yàn)槟憬型醵?。?/p>

王二三聞言，立馬回嘴：“你叫王小千，是要考第1000名嗎？”

家里的怪規(guī)矩

“我算過(guò)了，商店里那批貨中，丑的已經(jīng)被抽得差不多了，所我有很大的幾率抽到好看的?！?月6日下午，露臺(tái)上，父母和弟弟王小千并排坐在餐桌前，聽著王二三大聲演講。

這是他們家特有的家庭會(huì)議，每月可以召開兩次，議題是姐弟倆是否能夠獲得最高50元的基金。會(huì)議的規(guī)則很簡(jiǎn)單，王二三和弟弟如果要買東西，就必須在會(huì)議上演講，闡述自己購(gòu)買的理由以及對(duì)大家的好處。家里每一個(gè)人（除演講者外）都有一票否決權(quán)，全票通過(guò)后，方能拿到這50元。

當(dāng)天，王二三的目標(biāo)是一款手辦。這種手辦采用的是“盲盒”銷售方式，也就是說(shuō)，購(gòu)買者并不知道盒中的具體內(nèi)容和款式。王二三熱衷于此，她演講時(shí)陳述的理由，是經(jīng)過(guò)了觀察和數(shù)據(jù)分析得出的，結(jié)合家里的陳設(shè)，給出了具體的擺放位置和美化效果。最后，全票通過(guò)。

“表面上的原因是鍛煉孩子做事有規(guī)劃，同時(shí)讓孩子知道每一分錢都來(lái)之不易?！苯财綄?duì)記者講起家里的這項(xiàng)規(guī)矩。她說(shuō)，孩子們并不是每次都能得償所愿，而最大的障礙就是他們自己。

之所以要讓姐弟倆都有一票否決權(quán)，很重要的原因就是讓他們互相幫助和扶持。起初，姐姐和弟弟并不是一條心，找各種理由互相使絆子。后來(lái)，他們逐漸發(fā)現(xiàn)不團(tuán)結(jié)只能讓各自蒙受損失。于是，姐弟倆達(dá)成了共識(shí)，在對(duì)方的要求是合理的情況下，盡量互相支持。在這個(gè)“互惠互助”的共識(shí)下，兩人在其他時(shí)候的相處也融洽了許多。

家里的“怪規(guī)矩”并非只有一種。

從王二三很小的時(shí)候開始，姜安平就規(guī)定，家里的孩子沒(méi)有固定的零花錢，除非自己勞動(dòng)所得。例如，洗碗、做清潔的雜事，就是王二三的固定勞動(dòng)項(xiàng)目，每次勞動(dòng)，都視強(qiáng)度不同給予1至2元的獎(jiǎng)勵(lì)。

不過(guò)最近，姜安平就告訴她，她已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為家里的一分子，做清潔、洗碗應(yīng)該是一種義務(wù)，取消報(bào)酬。要想獲得零用錢，她可以自己尋找家里需要完善的勞動(dòng)項(xiàng)目，并說(shuō)服父母實(shí)施。

“電表的裝飾，花園除草除葉，都是做過(guò)的項(xiàng)目。我的零花錢那是血汗錢！”王二三悄悄吐槽。

12歲的“小說(shuō)家”

“只要我有一只壁虎那么大，我就能撐開一條小縫，逃出這個(gè)困住我兩個(gè)月的透明屋子，很可惜我不是靈巧的壁虎，而是一只又圓又胖的小樹蛙……”

這是一篇近3萬(wàn)字小說(shuō)的節(jié)選。小說(shuō)的作者在創(chuàng)作時(shí)只有11歲。對(duì)了，她就是王二三。

從小，王二三就十分喜歡小動(dòng)物。家里的露臺(tái)是她和弟弟的“動(dòng)物園”，王二三的寵物是鸚鵡，弟弟的寵物是兔子。而她寫小說(shuō)的原因，正是對(duì)小動(dòng)物的感情。

2017年夏天，父母帶她和弟弟去彭水阿依河旅游，他們?cè)谇帻埞茸サ?只樹蛙。走的時(shí)候，王二三放掉了3只，只留了一只最喜歡的帶回家養(yǎng)?；丶液?，小樹蛙卻不知用什么方式，越過(guò)了她準(zhǔn)備的玻璃盒子，逃之夭夭。

失去了寵物的小女孩很傷心，但她更擔(dān)心的是，在鋼筋水泥的城市里，小樹蛙逃脫后有沒(méi)有生存的可能。“萬(wàn)一它是個(gè)超級(jí)樹蛙呢？”見女兒難過(guò)，王興開解她。找不到小樹蛙，但是可以想象一下小樹蛙逃走的經(jīng)歷，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有奇跡呢？

爸爸的提議深深打動(dòng)了王二三，她立即開始動(dòng)筆，每天利用課余時(shí)間，想象小樹蛙的經(jīng)歷。她給小樹蛙取名巴豆，在她的想象里，巴豆在逃走的過(guò)程中遇到了可怕的毒蛇，遇到了脾氣暴躁的鼴鼠，也得到過(guò)蟾蜍大哥、麻雀月兒的幫助，故事中甚至還有童話般的拇指姑娘……

在天馬行空的想象中遨游，讓王二三很快忘記了失去寵物的悲傷，反而沉浸在自己設(shè)計(jì)的童話世界中，每天都可以看到巴豆的各種奇特遭遇，看到它化險(xiǎn)為夷，向著家鄉(xiāng)一步步靠近。經(jīng)過(guò)大半年的寫作，巴豆終于回到了阿依河，王二三的創(chuàng)作也全部完成，并且配上了自己手繪的插圖，取名《巴豆的奇異旅程》。

“我們把它印出來(lái)吧?！蓖跖d是《巴豆的奇異旅程》的第一個(gè)讀者，對(duì)這本飽含小女孩感情又精怪離奇不失趣味的小說(shuō)，他津津有味地一口氣讀完了。為了鼓勵(lì)女兒，他找人將文稿印刷出來(lái)，還讓人作了序。雖然沒(méi)有出版，但王二三卻十分開心。

采訪結(jié)束前，王二三起身回屋，拿了兩本《巴豆的奇異旅程》，在扉頁(yè)簽上爸爸幫忙設(shè)計(jì)的藝術(shù)簽名，然后一板一眼地寫上“致叔叔”。寫罷，她莞爾一笑，偏著腦袋認(rèn)真地說(shuō)：“現(xiàn)在的理想，就是當(dāng)作家！嗯，先這么著！”

（摘自《重慶晚報(bào)》2019年7月12日）