叢飛

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式直接影響了他們的世界觀的形成，因此，客觀地分析大學(xué)生消費(fèi)心理，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)方式是十分有必要的。

關(guān)鍵詞：炫耀性消費(fèi)心理;大學(xué)生;成因

大學(xué)生非理性消費(fèi)主要體現(xiàn)為不合理的過度消費(fèi)，趨向于炫耀性消費(fèi)，而這種炫耀性消費(fèi)往往不是大學(xué)生必需的消費(fèi)，大學(xué)生的這種消費(fèi)一般僅僅是為了滿足自己的攀比心理、虛榮心理、展現(xiàn)自己的個性和突出自我。這種炫耀性消費(fèi)是有一定原因的：不僅受社會不良消費(fèi)行為影響、大眾傳媒誤導(dǎo)、西方消費(fèi)主義及社會文化背景的影響;受消費(fèi)教育的缺失、教師消費(fèi)的示范和同學(xué)間消費(fèi)的影響;還受家長溺愛、家庭消費(fèi)溝通缺失以及引導(dǎo)失當(dāng)和大學(xué)生自身心理等綜合因素的影響。社會、高校、家庭三者都應(yīng)當(dāng)切實做好引導(dǎo)和承擔(dān)起教育的責(zé)任，還有大學(xué)生自身也要把科學(xué)合理的消費(fèi)觀內(nèi)化為日常消費(fèi)的信條和準(zhǔn)則。

一、 社會成因

（一） 社會不良消費(fèi)行為的示范對大學(xué)生消費(fèi)觀念造成不良的影響。大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，通過不斷地接觸社會，而社會中的一些攀比風(fēng)氣和奢侈浪費(fèi)風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著大學(xué)生的思想，尤其是改革開放以來，人們的消費(fèi)能力日漸增長，在改革開放中先富裕起來的一批人，其中有的原處于社會底層，一夜暴富，然而他們的社會地位或社會評價卻未因其財富的增長而得到徹底的改變，他們迫切希望提升自己的社會地位，大肆張揚(yáng)自己在經(jīng)濟(jì)上的成功和財富，展現(xiàn)出追求奢豪華消費(fèi)，出入高檔酒樓，住豪華別墅，開世界名車，通過高出普通人水平之上的消費(fèi)來引起社會的注目。在這樣的社會環(huán)境中，大學(xué)生會不自覺地耳濡目染，進(jìn)而使其消費(fèi)觀念受到潛移默化的影響。

（二） 不良大眾傳媒的誤導(dǎo)對大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響。改革開放以來，人們通過各種傳播媒介耳聞目睹了發(fā)達(dá)國家形形色色的高檔消費(fèi)和現(xiàn)代化生活方式，國外的各種信息不斷地輸入我國，與此同時，包括西方消費(fèi)觀念、消費(fèi)意識、消費(fèi)方式也在不斷地沖擊著中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)生活準(zhǔn)則。這些都對大學(xué)生追求高消費(fèi)和超前消費(fèi)等觀念的形成起到了推波助瀾的作用。結(jié)果導(dǎo)致不少大學(xué)生認(rèn)為勤儉為寒酸、視浪費(fèi)為慷慨、視奢侈為高雅，艱苦樸素已經(jīng)不再被成為美德，而是一味地超前消費(fèi)、追求時尚，隨著時間的推移，在大學(xué)生看來，這種炫耀性消費(fèi)已成為大學(xué)生奉行的時尚消費(fèi)。

（三） 西方消費(fèi)主義的傳播對大學(xué)生消費(fèi)造成的不良影響。隨著我國對外開放的不斷深入，西方消費(fèi)主義的生活方式漸漸地傳播到我國，西方社會所謂的享樂主義和拜金主義等不健康思想對當(dāng)代大學(xué)生尚不成熟的人生觀、價值觀大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，沖擊著大學(xué)生的價值觀和人生觀，而且大學(xué)生作為思想最不受傳統(tǒng)束縛、最為活躍、最易受外界影響的群體，不可避免地受到西方消費(fèi)主義的影響和沖擊，使大學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)視為人生快樂的源泉，通過在日常生活中進(jìn)行炫耀性消費(fèi)，來彰顯自己的卓爾不群的個性、地位和能力。

（四） 社會文化背景因素的影響。社會文化決定著社會心理。大學(xué)校園具有開放性，是文化的積聚地和擴(kuò)散地。大學(xué)生在校園內(nèi)能更多、更快地接觸西方文化，進(jìn)而使當(dāng)代大學(xué)生的思想特征、價值選擇、行為取向和生活方式等方面出現(xiàn)超越于一般的社會成員導(dǎo)致生活態(tài)度的消極和進(jìn)取心的迷失。隨著改革開放的深入發(fā)展，一般消費(fèi)主義思潮在社會上蔓延起來，西方消費(fèi)主義思潮蔓延到大學(xué)校園，使得有些大學(xué)生不考慮家里的經(jīng)濟(jì)狀況，盲目樹立以物質(zhì)追求為生活目標(biāo)，花父母的錢圓自己的夢，給個人、家庭及社會都帶來嚴(yán)重不良影響。

二、學(xué)校成因

學(xué)校為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活主要場所，大學(xué)生的消費(fèi)行為主要是在大學(xué)校園進(jìn)行，他們的炫耀性消費(fèi)傾向不僅是因為高校對大學(xué)生消費(fèi)教育的缺失，同時，高校教師消費(fèi)的示范和同學(xué)間消費(fèi)也會導(dǎo)致大學(xué)生炫耀性消費(fèi)的傾向。學(xué)校消費(fèi)教育的薄弱也是大學(xué)生盲目消費(fèi)的重要原因之一。因為，大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為了解不夠全面和客觀，以及課程設(shè)置等原因，大學(xué)生思想品德修養(yǎng)課中，與人生觀、價值觀和國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題沒有得到充分的開展。表現(xiàn)在三個方面： 一是學(xué)校對大學(xué)生艱苦奮斗的理論教育不夠深刻; 二是學(xué)校為大學(xué)生提供的實踐活動有限; 三是學(xué)校缺少相關(guān)的約束和激勵機(jī)制;同時，面對大學(xué)生不良消費(fèi)的問題時，沒有有效的解決辦法和有力措施，對于大學(xué)生中存在的揮霍浪費(fèi)、貪圖享受、炫耀性消費(fèi)現(xiàn)象不能進(jìn)行及時有效的批評教育，或者沒有教育到點子上，對自覺發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的先進(jìn)人物和事跡宣傳力度不夠，這些都會在一定程度上導(dǎo)致大學(xué)生走入消費(fèi)誤區(qū)。

三、 家庭成因

（一） 家長的溺愛對大學(xué)生消費(fèi)的影響。由于當(dāng)代大學(xué)生絕大部分是獨生子女，很多家長對子女的消費(fèi)都是盡量滿足，寧愿自己在家省吃儉用，也決不讓孩子在外吃苦受累，對孩子的不合理的消費(fèi)要求基本上是有求必應(yīng)，進(jìn)而助長了大學(xué)生揮霍浪費(fèi)、不良消費(fèi)習(xí)慣。

（二） 家庭消費(fèi)溝通缺失和引導(dǎo)失當(dāng)對大學(xué)生消費(fèi)的影響。很多家長在“再苦也不能苦孩子”的觀念影響下，加上和孩子缺乏消費(fèi)溝通，使一些大學(xué)生不了解自己家的消費(fèi)承受能力，他們認(rèn)為花父母省吃儉用掙來的錢，是理所當(dāng)然的事情，為了攀比消費(fèi)，買一件衣服或吃一頓飯不惜花掉父母近一個月的工資，社會上曾流傳這樣的話“家境富裕的家長，對于孩子來說，就像方便且無需密碼的取款機(jī)，而家境稍差的父母，也甘愿做兒女的榨汁機(jī)”。

四、 大學(xué)生個人成因

大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體，其模仿心理極強(qiáng)，消費(fèi)觀念趨前，自我表現(xiàn)意識強(qiáng)，以引領(lǐng)時尚為榮，缺乏理智，最易于接受新事物、新觀念，普遍缺乏獨立的消費(fèi)價值判斷，消費(fèi)行為常跟著時尚和感覺走，對同輩高檔消費(fèi)的羨慕，他們對于名牌消費(fèi)品的向往，對因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無法滿足消費(fèi)需求而產(chǎn)生的煩惱，容易引發(fā)大學(xué)生心理的失衡和行為失范，會產(chǎn)生及其嚴(yán)重的負(fù)面的影響。 通過對大學(xué)生炫耀性消費(fèi)原因的分析，對大學(xué)生的消費(fèi)教育和引導(dǎo)不能再處于盲區(qū)狀態(tài)，希望社會、高校、家庭三者都能切實承擔(dān)起責(zé)任，加強(qiáng)科學(xué)合理適度消費(fèi)教育和引導(dǎo)，使勤儉節(jié)約的意識、合理消費(fèi)、量入為出和生態(tài)環(huán)保的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為方式能夠盡快內(nèi)化為大學(xué)生消費(fèi)的信條和準(zhǔn)則。

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（作者單位：鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，遼寧 鐵嶺 112000）