胡菊梅

高中教育銜接義務教育和高等教育，在人才培養(yǎng)體系中承上啟下，意義十分重要。前不久，國務院辦公廳發(fā)布《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（以下簡稱意見），直面新時代，立足培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，對普通高中教育改革進行了系統(tǒng)設計和全面部署，確立了普通高中教育改革的整體目標，為寫好高中教育“奮進之筆”新篇章提供了重要的綱領性文獻。意見堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標，深化育人關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。意見的出臺正逢其時，意義重大。推進新時代普通高中育人方式改革是一個系統(tǒng)工程，需要精準發(fā)力，確保成效。

指導意見的出臺是解決高中教育問題的必然選擇。當前，我國高中教育正處在完善管理體制機制、探索課程互選與資源互通、實現(xiàn)多樣化特色化發(fā)展和全面提升人才培養(yǎng)質量的關鍵時期。進入新時代以來，我國高中教育發(fā)展取得了歷史性成就，教師隊伍建設全面加強，教育質量進一步提升，區(qū)域教育公平也取得了重大進展。同時，發(fā)展中也存在一些困難和問題。如，立德樹人落實機制還不夠健全，素質教育實現(xiàn)程度還不夠理想，德智體美勞全面培養(yǎng)的人才體系還不夠完善，教育質量評價方法和體系還不夠科學，片面應試教育傾向還較為突出等問題制約著我國高中階段全面育人戰(zhàn)略的貫徹和落實。高中教育和高中學校必須主動適應新時代發(fā)展需求和新趨勢，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)質量這個核心，形成高水平的高中人才培養(yǎng)體系，奮力開創(chuàng)高中教育的新局面。因此，需要精準發(fā)力，系統(tǒng)推進，確保取得成效。

首先，要把思想政治教育貫穿高中教育全過程。意見立足構建全面的人才培養(yǎng)體系，旗幟鮮明地突出德育的時代性，堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。德才兼修是堅持社會主義辦學方向、培養(yǎng)時代新人的目標指向。立德樹人的成效是檢驗學校一切工作的根本標準。貫徹落實意見最重要的是把思想政治教育貫穿高中教育全過程。新時代高中教育，必須進一步加強理想信念教育，厚植愛國主義情懷，把社會主義核心價值觀教育融入教育教學全過程的各環(huán)節(jié)，全面落實到質量標準、課堂教學、實踐活動和文化育人中，幫助學生正確認識歷史規(guī)律、準確把握基本國情，掌握科學的世界觀、方法論。強化“四個自信”，深入開展道德教育和社會責任教育，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，崇德向善、誠實守信，熱愛集體、關心社會。

其次，要圍繞激發(fā)學生興趣潛能推進課堂教學改革。貫徹落實意見，必須以學生發(fā)展為中心，通過教學綜合改革促進高中教育均衡發(fā)展。課堂教學改革是新時代推進普通高中育人方式改革的關鍵。課堂教學改革的有效實現(xiàn)，體現(xiàn)在全面實施新課程新教材、完善學校課程管理、創(chuàng)新教學組織管理、有序推進選課走班等方面。要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，根據(jù)學生的興趣愛好、學習基礎、思維模式等特征，為學生創(chuàng)建樂學、易學、善學的學科教材和高效課堂模式。積極探索基于情境、問題導向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學，注重加強課題研究、項目設計、研究性學習等跨學科綜合性教學，開展驗證性實驗和探究性實驗教學。加強學校特色課程建設，積極開展校園體育、藝術、閱讀、寫作、演講、科技創(chuàng)新等社團活動，切實提高學生的身心素質、美學修養(yǎng)和實踐能力。

再次，要深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母?，構建更加綜合、全面、多樣的招生錄取制度。要著力推進高中多樣化、特色化發(fā)展，有效促進普通高中教育與中等職業(yè)教育相互協(xié)調(diào)發(fā)展。大力提升高中教育階段學校整體辦學質量、辦學條件和辦學水平。充分發(fā)揮各級政府的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推動作用，深化高考綜合改革，促進課程建設、教材選用、教學方式改革、考試制度創(chuàng)新、評價模式轉變等有機銜接。

最后，要推動高中教育向高質量均衡發(fā)展。當前，我國高中教育資源短缺的歷史基本結束，但與人民群眾日益增長的高質量教育需求相比，不平衡不充分的矛盾還較為突出，存在一些短板和薄弱環(huán)節(jié)。推進高中教育現(xiàn)代化，需要解決區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展不平衡的矛盾。為此，要堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加快建設特色鮮明、開放創(chuàng)新的高中教育。教育行政部門要充分發(fā)揮示范區(qū)示范校引領帶動作用，特別要通過全面實施新課程、使用新教材，加快實現(xiàn)高中教育均衡高質量發(fā)展。