陳娟 何橋
年齡段:大班(5-6歲) 人數(shù):16人
活動(dòng)目標(biāo):
1、能以匍匐的方式鉆爬通過不同高度的“山洞”。
2、嘗試用身體、椅子搭建“山洞”,初步鍛煉支撐能力。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作的意識(shí)和能力。
活動(dòng)重點(diǎn):幼兒在匍匐鉆爬的過程中要保持胸腹貼地。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場地:起跑線、終點(diǎn)線各1條
2、材料:護(hù)膝護(hù)肘16套、凳子8個(gè)
活動(dòng)過程:
一、開始部分:
1、熱身游戲《數(shù)字寶寶》
師:小朋友們,我們一起來玩一個(gè)游戲,當(dāng)你們聽到老師報(bào)數(shù)字幾時(shí),就要幾個(gè)小朋友抱在一起,我們一起試一下,“2”。
(幼兒跟隨教師在行進(jìn)走中自然成為一路縱隊(duì)繞場成圓圈)(教師組織幼兒在走、跑中玩數(shù)字寶寶游戲各3次左右)
2、準(zhǔn)備活動(dòng):手臂動(dòng)作、轉(zhuǎn)腰、繞手、轉(zhuǎn)腳踝等動(dòng)作。
二、基本部分
(一)幼兒自由練習(xí)匍匐前進(jìn)
1、師:今天,我們要玩山洞大闖關(guān)的游戲,那個(gè)山洞又矮又窄,我們怎么才能爬過山洞?(幼兒自由發(fā)言,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)匍匐爬的方式)
師:讓我們先來練一練匍匐爬的本領(lǐng)。(幼兒自由練習(xí),教師觀察及指導(dǎo)個(gè)別幼兒在匍匐鉆爬的過程中要保持胸腹貼地。)
2、組織幼兒在終點(diǎn)線站成橫排集中談話,引導(dǎo)幼兒觀察分析同伴動(dòng)作,初步感受匍匐爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
師:你是怎么爬的?誰愿意給小朋友做個(gè)示范?(教師引導(dǎo)幼兒在爬行的過程中要放低臀部,肚子貼地,手腳協(xié)調(diào)向前爬行)
3、師:我們再試一次,小朋友在匍匐前進(jìn)的時(shí)候一定要注意肚子貼地。
(二)闖關(guān)游戲(共三次):以匍匐的方式鉆爬過不同高度的山洞
(組織幼兒分成四組)
闖關(guān)游戲一:(面向凳子,將雙手支撐放在凳子上,雙腳并攏/分開)
1、我們一起看看第一關(guān)的山洞是什么樣子的:面向凳子,將雙手支撐放在凳子上,雙腳向后退。(教師邊說邊做示范)2、等會(huì)我們過山洞的時(shí)候,一定要注意肚子貼地,千萬不要碰到山洞了。3、男小朋友先去搭建山洞,女小朋友匍匐爬,聽到口哨聲后開始。4、男女生交換進(jìn)行。
指導(dǎo)重點(diǎn):
1、提醒鉆爬的小朋友注意用匍匐的方式通過山洞,不能碰到山洞。
2、鼓勵(lì)搭建山洞的小朋友要保持“山洞”的穩(wěn)定,支撐不住時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整姿態(tài)。
闖關(guān)游戲二:(雙手支撐,雙腳放在凳子上,搭建山洞)
1、教師示范做出第二種山洞。
師:這次的山洞和剛才有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更矮了)
師:我們應(yīng)該怎樣通過這個(gè)更矮的山洞,不擠壞山洞?(引導(dǎo)幼兒說出在匍匐爬時(shí),要胸腹貼地壓低身體)
2、男小朋友先去搭建山洞,女小朋友匍匐爬,聽到口哨聲后開始。
3、師:剛才有山洞的小椅子都被擠到一邊去了,為什么會(huì)這樣呢?
師:怎么爬過去才能不把山洞擠壞?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
4、男女生交換進(jìn)行。
指導(dǎo)重點(diǎn):
1、提醒匍匐鉆爬的小朋友注意控制身體,胸腹貼地,小心通過。2、鼓勵(lì)搭建山洞的小朋友要保持“山洞”的穩(wěn)定,支撐不住時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整姿態(tài)。
闖關(guān)游戲三:(幼兒坐在地上,雙腳放在凳子上搭建山洞)
1、教師示范第三種山洞。
師:這次的山洞怎么樣?(更矮更窄)師:我們要通過這樣矮小的山洞,身體要貼緊地面哦!
強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:
1、搭建山洞的小朋友要保持“山洞”的穩(wěn)定,不能垮塌。2、通過山洞的小朋友要注意通過的姿勢,不能擠垮山洞。
提示幼兒:可以把山洞變矮,增加難度。
師:現(xiàn)在讓我們的男小朋友先搭建山洞,女小朋友先比賽,口哨響了后就開始。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):匍匐爬
闖關(guān)游戲四 創(chuàng)意的山洞 兩組相互比賽
方法:幼兒用自己的身體搭建成山洞
比賽規(guī)則:
1、第一名幼兒爬過之后要馬上變成山洞。2、注意通過的姿勢,不能擠垮山洞。3、如果你覺得累了,可以變化不同的山洞哦!
師:讓我們先去原地嘗試一下。
3、比賽開始
結(jié)束部分
師:今天小朋友都很勇敢,讓我們給自己鼓鼓掌。讓我們一起放松一下
(重點(diǎn):放松手臂 、腿部)
1.兩個(gè)小朋友手拉手相互抖動(dòng)手臂。
2.躺在地上雙腳朝天抖動(dòng)。
3.小朋友依序帶回。