夏沐

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，它的顯著特點是需要記憶的知識點多且瑣碎，很多學生為此叫苦。實際上掌握化學知識也是可以通過比較有趣的方法來進行的。

一、比喻記憶法

比喻記憶法可以將化學術語中的晦澀轉換為通俗，幫助學生記憶。

例如：

化學變化前后原子的種類、數(shù)目、質量都不改變，記憶上述“三個不變”時，將此與同學們調座位加以類比，可增強記憶的趣味性：在調座位的過程中，學生的類型——男生、女生不變（與原子的種類不變對應）；人數(shù)不變（與原子數(shù)目不變對應）；每人的體重不變（與原子質量不變對應）。

二、諧音記憶法

諧音記憶法的原理就是，化學知識與熟悉的東西或詞匯成雙結對輸入大腦，并分別與大腦中已有知識結構的不同層次相結合，等到回憶提取時，自然就多了一條渠道。

例如：液態(tài)氮的沸點為-196℃，液態(tài)氧的沸點為-183℃，諧音記憶為“一把傘，依舊漏”（183-196）。

三、會意記憶法

會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理，然后進行巧記。

例如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是：實驗開始時，先通氣后加熱，實驗的結束時，先停止加熱后停止通氣。若用會意記憶法可這樣記作“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退”。

又如把四種基本反應類型分別記為“一分為二”（分解反應）、“合二為一”（化合反應）、“取而代之”（置換反應）、“相互交換”（復分解反應）。

四、歌訣記憶法

歌訣記憶法瑯瑯上口，容易引起興趣和注意，便于記憶存儲，又利于檢索。

例如：

1.化學實驗基本操作口訣：

使用酒精燈，莫忘加酒精；

點燃用火柴，切莫燈點燈；

加熱用外焰，切莫放燈心；

熄滅蓋燈帽，不可口吹燈。

2.堿鹽類溶解性表的規(guī)律可編成如下口訣：

溶堿鉀鈉鋇鈣銨，其余屬堿都沉淀；

鉀、鈉銨鹽硝酸鹽，都能溶于水中間；

鹽酸鹽不溶銀亞汞，硫酸鹽不溶鋇和鉛；

碳酸鹽很簡單，能溶只有鉀鈉銨。

五、濃縮記憶法

濃縮記憶法就是抓住主要頭緒，緊扣關鍵的字眼，把較繁雜的識記材料加以概括和壓縮來進行記憶的一種方法。

運用濃縮記憶法，只要牢記要點，結合聯(lián)想，并加以必要的擴充就能較全面地再現(xiàn)完整的內容。

如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為：查、裝、定、點、收、利（離）、息（熄）。再如，過濾操作中的注意事項可濃縮為：一貼，二低，三靠?？傊の队洃浭且环N高效的學習方法，寓巧于記，寓趣于記，可以擺脫記憶困境，使化學的學習收到事半功倍之效。