鄭旺盛 蕭根勝

驟雨初歇，陽光依然熾烈。

正是初秋茂盛的時節(jié)，田野里一片蓬蓬勃勃的景象，大豆、花生、芝麻和玉米，還有那成排的樹木和大片的煙葉，從車窗外閃過。

藍(lán)天白云如詩，草木葳蕤如畫。

此時此刻，我們穿行在這個秋天的世界，行走在郟縣茨芭鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間道路上，尋找著那個叫薛村的偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)。

這里有一位年輕的特崗女教師，她的名字叫李金歌。

人們說，她是一只金色的鴿子，在這個小山村里飛翔，在這個山村小學(xué)里歌唱。

一

禹州和郟縣，水連水，山連山。

2010年的那個秋天，剛剛從鄭州師范學(xué)院畢業(yè)、本是禹州磨街鎮(zhèn)磨街村的年輕的女大學(xué)生李金歌，卻毅然決然報考了郟縣的特崗老師，背井離鄉(xiāng)、跋山涉水來到了郟縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)?！陌沛?zhèn)薛村小學(xué)，從此成了一名山村女教師。

她的夢想就是當(dāng)一名好老師！

為了這個理想，不管山高水長，前路茫茫，她都義無反顧。

秋天是一個熱烈的季節(jié)，一個金色的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)。只是她沒有想到，自己在這個秋天的一場遠(yuǎn)行，竟讓她在這個山村小學(xué)扎下了根，一干就是九年。

她也沒有想到，自己今后要面對的工作和生活之路，還有很多很多意想不到的困難和艱辛。

但無論風(fēng)和雨，李金歌都堅強面對。她堅守在這里，用她的智慧和思想、大愛和情懷，感染著、啟迪著一個班級又一個班級的孩子們。

2012年10月，李金歌做了幸福的新娘。

她的老公叫趙瑞國，是個退伍軍人，家住安陽市安陽縣。那里距離郟縣薛村小學(xué)，有著將近400公里的路程。從此，李金歌每一次從家里到學(xué)校，從學(xué)校到家里，都要跋涉近千里的路程。

李金歌說：“薛村小學(xué)是個山村小學(xué)，這里交通特別落后，從學(xué)校到鎮(zhèn)里，沒有公交車，只能坐三輪車，要是回婆家的話，又要從鎮(zhèn)里坐公交車到縣城西客站，再從這里坐大客車到鄭州火車站，再從鄭州坐火車乘火車到安陽，從安陽下了車坐公交車到安陽縣，再從安陽縣倒公交車車坐到安陽縣的水冶鎮(zhèn)，然后再從鎮(zhèn)里乘車回到家。你知道這一趟要多長時間？如果中間不堵車的話，要八九個小時，有時一堵車就是10多個小時的顛簸?；匾惶思?，能把人累的骨頭酸疼要散架，其中的辛苦，難以言表。而從家里回到學(xué)校，一樣的車次，一樣的路程，一樣的曲折。一樣的辛苦……”

在這個小山村教書，太不容易了！

朋友們都勸她：“金歌，干脆辭職吧，實在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，太不容易了，何苦非要在這里呢？何必非要在一棵樹上吊死呢？”

閨蜜同學(xué)勸她：“親愛的同學(xué)，親愛的李金歌老師，真誠的奉勸你，早一點離開那里吧，早走早脫身，早走早幸福，哪里都有你吃飯的路，哪里都有你當(dāng)一名人民教師的講臺。醒醒吧，不要執(zhí)迷不悟，為了朋友們，為了同學(xué)們，為了家人們，回到安陽吧！”

多少苦口婆心的勸說，多少赤膽忠心的警告，竟打動不了李金歌的心。

李金歌說：“我舍不得這里，舍不得這里的孩子們，舍不得同事們，這里的一草一木，一山一水，點點滴滴，都讓我溫暖，讓我難忘，我如何能離開他們呢？我做不到！九年的時光里，我把青春和和熱情、智慧和愛，都播灑在了這里，我也從這里汲取了精神和力量、溫暖和愛?！?/p>

任歲月流淌，任時光飛濺。一年一年的堅守，伴著孩子們的成長。

她的青春和生命，像蠟燭一樣，在這里燃燒、閃耀；像鴿子一樣，在這里飛翔、歌唱。

二

老師，是世界上最辛勤的園丁，他們用心血和汗水，澆灌著幼苗和花朵。

做一名園丁式的好老師，要有一顆像母親一樣的心，更要有像母親一樣的愛。

當(dāng)年，她來到薛村小學(xué)的時候，主動擔(dān)任起了五年級語文教學(xué)兼班主任的職務(wù)。誰都知道，當(dāng)班主任是操心受累的事情。沒有犧牲和付出的精神，是斷然當(dāng)不好這一角色的。

作為一個語文老師和班主任，不是僅僅在課堂上講講課就行了，她有責(zé)任開發(fā)學(xué)生的智能，激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們良好的品性，引導(dǎo)他們從小就樹立人生的目標(biāo)，只有做到了這些，她才是一個稱職的老師，她才會對得起這些交到她手上的學(xué)生，還有他們的家長，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。

李金歌常說：“干一行，愛一行，做人就需要有擔(dān)當(dāng)。”

對孩子們不同的天性，她不斷的創(chuàng)新教學(xué)的方法，讓每一個學(xué)生，不管是資質(zhì)聰慧的，還是資質(zhì)平平的，都愿意跟著她學(xué)習(xí)。她在班里開展了“閱讀之星”、“書法之星”、“文明之星”的競賽活動，培養(yǎng)孩子的讀書興趣和美好品德。

作為一名班主任，自己不僅僅要教給學(xué)生知識，還要教會學(xué)生做人。她教教育學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、熱愛小動物的美好品行；她還在學(xué)校里最先發(fā)起“晨讀”活動，帶領(lǐng)全校學(xué)生朗讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》這些傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，讓孩子們在閱讀中感悟先祖的智慧，感受傳統(tǒng)文化的力量，讓他們在潛移默化中學(xué)會做人做事。

她在自己的感悟中這樣寫道：雨過天晴，校園里到處彌漫著泥土的清香，花兒也更加嬌嫩鮮艷。孩子們開始了早讀，一年之計在于春、一日之計在于晨啊。希望孩子們好好的利用寶貴的時間，通過閱讀增加智慧和力量，愿他們像花兒般迎著朝陽開放，允吸著大自然的雨露茁壯成長。

春天來了，她組織他的學(xué)生去踏青，去感受山水自然的美妙和神奇，教育他們從小就熱愛他們生存的這片土地。與孩子們一起走進(jìn)大自然的懷抱，看天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，看白云在天上飄動，嗅一嗅草木散發(fā)的的清香，聽一聽溪水的叮咚之聲，李金歌的心有時會和孩子們一樣的感動。

她情不自禁的這樣寫道：春天的空氣如此的清新，到處彌漫著泥土的氣息和沁人心脾的花香。此時此刻，特別喜歡這種感覺。帶著孩子們走出校園，也來感受一下，融入大自然的懷抱，與大自然來一次親密的接觸和擁抱。孩子們天真的笑臉，像一朵朵綻放的花兒，他們清脆的笑聲、靈動的身影，讓天空和大地變得更加生動。我親愛的孩子們，老師愿你們快樂、純真，愿你們的心，永遠(yuǎn)留在最美好的風(fēng)景里！

在課堂上，她有時會安排一些情景劇，讓學(xué)生模擬事實的真相來表演，目的就是為了讓學(xué)生在親身經(jīng)歷中得到感悟；她還通過聽、說、讀、唱等方式，讓課堂變得無比生動、趣味無窮，讓每一個學(xué)生都感到學(xué)習(xí)的樂趣，也由此讓他們在不知不覺中掌握了作文的寫作技巧，讓學(xué)生們從害怕寫作文，慢慢的愛上寫作文，并因勢利導(dǎo)，在學(xué)校里開展“我是小作家”的活動，受到師生們的喜歡和夸贊。她的這種寓教于樂的教學(xué)方法，后來在全校得到推廣。

“六一”節(jié)，是孩子們的節(jié)日；元旦，是辭舊迎新的日子。每年的這些時候，李金歌都會發(fā)動班里的孩子們精心的組織節(jié)目，讓他們穿上漂亮的干凈整潔的衣服，舉行六一兒童節(jié)或是慶元旦迎新年的文藝活動，表演舞蹈、歌曲、詩朗誦等節(jié)目，她陪伴孩子們一起度過一個個難忘的、愉快的節(jié)日。

今年11歲的薛文萱，是一個聰明機靈的女孩，有一雙水靈的眼睛，說話的時候特別天真而可愛，她不知道怎樣表達(dá)自己對李老師的熱愛和尊敬。她說：“李老師不僅帶我們學(xué)習(xí)還帶我們一起踏春，就像媽媽一樣親，她特別好，特別親，特別關(guān)心人，她待我們的一點一滴，我們都記到了心里。”

11歲的李志斌，人長得清清秀秀的，是一個可愛的“小帥哥”。說起他們心中的李老師，他內(nèi)心有特別多的話要說。他說：“李老師不在的時候，我們都會特別特別的想她，想她對我們的好。每天下課的時候，吃飯的時候，大家都愿意跟她坐在一起吃飯，跟她說話，問他課堂上不懂的問題。我還記得，冬天的時候，天氣特別冷，李老師總是在她的辦公室里把水燒開，燒了一壺又一壺，把開水倒到暖瓶里，讓同學(xué)們下課后倒碗里，倒茶杯里，讓我們有熱水喝，用熱水暖自己的手。李老師對我們太好了，我們天天都想她?！?/p>

張晨曦是個可愛的小胖孩兒，說起他們的李老師，他想起了李老師對大家做的一件又一件好事。他說：“李老師對大家都好，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)差的，她都一視同仁，課堂上她帶我們學(xué)習(xí)，課余時間她帶我們玩游戲，她給了我們非常好非常難忘的印象?！?/p>

在孩子們的眼里和心里，李金歌就像母親一樣親、一樣好。說起李老師，他們用的詞都是“像媽媽一樣”“特別好特別關(guān)心”“特別想李老師”“印象非常好”這些發(fā)自內(nèi)心的詞語，由此可見李金歌老師在他們小小內(nèi)心的深處，位置有多么重要！

汗水澆開幸?；ā＝陙?，李金歌先后榮獲了“市級優(yōu)秀班主任”、“縣優(yōu)質(zhì)課二等獎”、“縣文明教師”、“郟縣勞動模范”等光榮稱號。

薛村小學(xué)的校長王景召，已經(jīng)在這個山區(qū)小學(xué)里工作十幾年了，他見證著李金歌在這里的工作、生活和成長。他激動的說：“李金歌老師對待工作，可以說是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且她善于創(chuàng)新，把她所教的語文課，她所擔(dān)任的班主任這個角色，非常完美的展現(xiàn)給了學(xué)生們，而且她對待學(xué)生就像對待自己的子女一樣親，說她是學(xué)生們心中的好老師、老師們公認(rèn)的好同事，領(lǐng)導(dǎo)們眼中的好同志，一點都不為過。我們?yōu)檠Υ逍W(xué)有這樣優(yōu)秀的老師感到自豪和驕傲，每一位老師也都在向李金歌老師學(xué)習(xí)，她帶給學(xué)校的正能量是薛村小學(xué)的寶貴的財富?！?/p>

李金歌說：“一切都是我應(yīng)該做的，既然我選擇當(dāng)了教師，我就要為每一個孩子的未來負(fù)責(zé)，我心甘情愿把愛獻(xiàn)給孩子們，跟他們在一起，我每一分鐘都是快樂幸福的?！?/p>

三

茨芭鎮(zhèn)地處郟縣山區(qū)，是郟縣最西部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而薛村小學(xué)又是這里最偏遠(yuǎn)的學(xué)校。交通不便，條件艱苦，年輕的老師都不愿在這里久留。

李金歌卻把這里當(dāng)成了自己的家，一年一年堅守，至今已是九年。

2019年8月，郟縣教育局在全縣選拔優(yōu)秀的農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校任教。憑李金歌的條件，如果她報名的話，極有可能被選到城里去當(dāng)老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們都勸她報名，想讓她換一個工作條件好、回家方便的地方去教學(xué)，但她對校長和同事們說：“我哪里也不去，我不報名，我就在薛村小學(xué)和孩子們在一起，我愿意和大家在一起，這是一個大家庭，我在這里感到特別的溫暖，舍不得離開這里?！?/p>

是的，不僅僅是放棄了這個機會，在面對家庭的困難或災(zāi)難時，她也沒有舍得離開，因為她把心和感情都放在了這里。

她是2012年10月結(jié)的婚，次年有了她的女兒。女兒不滿6個月大的時候，她難舍難分的把女兒留給了婆婆，自己從安陽風(fēng)塵仆仆坐車趕回了薛村小學(xué)。如今女兒已經(jīng)6歲大了，因為路途遙遙，星期天她幾乎沒有回過家，只有在放寒假或者暑假的時候，才能與女兒好好團(tuán)聚。

平常她想寶貝女兒時，只有通過手機視頻跟女兒說話，每當(dāng)女兒說想媽媽時，想讓媽媽回家看她時，李金歌的心就有點顫栗，她的眼淚就止不住流滿面頰。

這些年來，她覺得欠女兒、欠老公、欠公公婆婆的太多了?？墒撬龥]有辦法，家人們也曾經(jīng)勸她離開薛村小學(xué)回安陽，她也曾經(jīng)猶豫過，但最終還是選擇了堅守，她真的離不開這里。

李金歌說：“我公公婆婆都好，我老公對我更好，他們看我離不開這里，反而開始勸我在這里安心的教書，家里的事情不用我操心，女兒也會給我?guī)Ш?。?/p>

說話的時候，她的眼睛紅了、濕潤了。

人都要有一顆感恩之心啊。她感恩自己的婆婆公公，感恩愛自己的老公趙國瑞，離開了他們的支持，她不知道自己怎樣才能在這里堅守！

李金歌是家里的獨生女，與父親和母親相依為命，感情極深。

人有旦夕禍福。三年前，她慈愛的父親突然病逝，讓他痛徹心扉。2017年的一天，最疼愛她的母親又突發(fā)腦溢血，住進(jìn)了醫(yī)院。那時，她不得不離開學(xué)校，去醫(yī)院侍奉病重的母親。對母親無微不至的侍奉，感動了醫(yī)院里好多的人。

一邊是她牽掛的學(xué)生，一邊是她慈愛的母親，那些天里，她的心里好累好累??！

在醫(yī)院的日子，校長王景召代表校領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)メt(yī)院看望她和她的母親。校長告訴她：“李老師，你安心的在這里照顧好母親，你的課已經(jīng)找好了代課老師，同事們和孩子們都很牽掛你，想念你，希望老母親早一天好起來?！?/p>