陸亞平

新材料作文的分類很多，今天主要介紹闡述類材料作文，它包括兩類：一是命題人用或敘述，或議論，或說明的方式，圍繞某一個中心話題，給考生提供一段或兩段文字材料;二是材料由言論（如名人名言、俗語諺語、詩歌等）構成， 可由一則、兩則或兩則以上言論組成。

這類材料比較快捷的審題立意方法是：

一、提取中心詞（關鍵詞）。所謂中心詞（關鍵詞）指的是闡述類材料闡述的中心話題?？梢允且粋€詞，也可是一個簡單短語。如2015年天津卷的中心詞“范兒”。

二、揣摩中心詞內涵和命題意圖。如2015年湖北卷：透過中心詞“泉水，噴泉”，我們應該自然而然地聯(lián)想到，命題人是要我們思考現(xiàn)實社會類似于“泉水”，“噴泉”的人和事，弘揚像“泉水”一樣的默默奉獻的精神和社會正能量。

三、擴詞成句、以問領想，確定寫作中心。

理論比較抽象，現(xiàn)舉例說明：曾經有人說，阮籍，鄭板橋，布魯諾是另類;也有人說，韓寒、李宇春、丁俊暉是另類;還有說，國家體育場鳥巢的設計、廣州亞運會的“水上開幕式”很另類……今天，這樣另類的人和事頻繁出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活之中，讓人驚嘆、贊美、深思……

面對這則材料，我們要這么做：①提取中心詞：另類。②揣摩中心詞內涵：“另類”，可是名詞，指另外的一類，指與眾不同的、非常特殊的人或事物，是與傳統(tǒng)，或者當今主流不一樣的言行。也可是形容詞，指與眾不同的、非常特殊，與傳統(tǒng)，或者當今主流不一樣。③連接現(xiàn)實：現(xiàn)代社會，另類之人，另類之事，越漸增多，人們對此的態(tài)度也從過去的單一否定，到寬容接受，到贊美;但理性分析，并非所有的另類都是合理的，也不是所有對另類的追求都是正確的。一味否定，或一味肯定都不值得提倡。④擴詞成句：包容另類，贊美另類，不做另類，理性對待另類等。⑤以問領想，確立中心論點。從“是什么”突破，立意會很膚淺，只能表面地列舉生活中的種種“另類”來辦展覽。從“為什么”突破，寫“生活中為什么有‘另類’”，分析“另類”產生的根源，闡釋生活中“另類”存在的必然性，文章可能有一定深度和價值。最好的角度是從“怎么辦”突破，獵取生活中與主流相差甚遠的“另類”進行現(xiàn)實意義和價值觀的闡述，即“面對生活中的另類，我們該怎么去（以什么心態(tài)、方法、智慧）應對。

考場上時間有限，往往一點偏差，影響全局。所以，在作文審題立意時，我們應在吃透材料、找對關鍵點、切準題意上下足工夫。