2018年全國幼兒園在園人數(shù)創(chuàng)近年新高

日前，教育部發(fā)布2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報。數(shù)據(jù)顯示，2018年全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增加1.17萬所，增長4.60%。其中，民辦幼兒園16.58萬所，比上年增加5407所，增長3.37%。公辦幼兒園數(shù)量占比約為38%。在園幼兒4656.42萬人，比上年增加56.28萬人，為近年來新高。

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@94681104064：現(xiàn)在的年輕人都得上班，小孩子基本到3歲就上幼兒園，以后幼兒園入學(xué)率會更高。

@小魚愛養(yǎng)花：人口城鎮(zhèn)化也是幼兒園人數(shù)增加的原因之一，很多農(nóng)村沒有幼兒園，有的也只是私人搞的學(xué)前班，租個民房，從村里招幾個學(xué)生?，F(xiàn)在80、90后多在城市買房，這是幼兒園人數(shù)增加的一個原因。

多省市列任務(wù)清單聚焦“入園難”

7月29日，國務(wù)院召開全國基礎(chǔ)教育工作會議，“吹響了貫徹落實三個重要文件（學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中改革發(fā)展三大文件）、全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的沖鋒號”。會議結(jié)束后，各省市相繼開出了自己的任務(wù)清單。其中，多省份提到，解決兒童“入園難”將成為重點目標。

廖麗英（北京教育科學(xué)研究院副研究員）：在一些二三線城市乃至農(nóng)村地區(qū)，很多孩子連基本的入園都保證不了。比如說一個縣里可能只有一家公立幼兒園，這怎么夠用呢？而剩下的私立園質(zhì)量也是參差不齊的。

儲朝暉（中國教育科學(xué)研究院研究員）：有的小區(qū)開發(fā)建設(shè)較早，整體規(guī)劃時沒有考慮建設(shè)幼兒園，比如建多大規(guī)模的小區(qū)應(yīng)該辦幼兒園、居民人數(shù)和范圍距離都沒有比較規(guī)范的要求。即使后來提出相關(guān)要求，執(zhí)行起來也不夠剛性。

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@雷家洼老漢：解決“入園難”需要加大投資，應(yīng)該鼓勵民辦幼兒園。很多發(fā)展中國家，甚至包括一部分發(fā)達國家，都有很多家庭式育兒所，只要規(guī)范也是挺好的。

北京將對公費師范生實施生活補助調(diào)整

7月25日，北京市教委、市財政局、市人力社保局、市委編辦研制的《北京市師范生公費教育實施細則》正式發(fā)布?！都殑t》明確，北京市將根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和財力狀況，對公費師范生的生活費補助標準進行動態(tài)調(diào)整。同時，優(yōu)秀公費師范生可享受其他非義務(wù)性獎學(xué)金，鼓勵設(shè)立公費師范生專項獎學(xué)金。本次下發(fā)的文件對公費師范生提出了相應(yīng)激勵措施。比如，支持相關(guān)院校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，按照相關(guān)院校增加的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)，支持生均師范生教育經(jīng)費。

徐冬青（復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副研究員）：“公費”不是私人福利，而是公共福利，享受公共福利的人不是因為窮，而是因為優(yōu)秀。“公費”作為一種機制和升級定格，意味著強化師范生培養(yǎng)中公共精神、公益品格、公共責任、公共機制的系統(tǒng)建立。這既是一種解決現(xiàn)實問題的政策舉措，同時有望實現(xiàn)教師職業(yè)價值的社會認同，帶來價值整合的政策效應(yīng)。

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@聊勝于無：我是公費師范生，畢業(yè)兩年一直在農(nóng)村從教，因為我們大學(xué)所學(xué)的全都是為教育服務(wù)的，對課堂對孩子似乎更有針對性，在工作崗位上確實比考編來的老師要受領(lǐng)導(dǎo)的認可。 所以挺感謝公費師范生這個契機，對我而言，不僅有了一份滿意的工作，更給父母減輕了負擔。

@深藏功與名：對于立志于從教的同學(xué)來講無疑是好事，能夠在一定程度上緩解生活方面的壓力。希望下一步能向其他城市推廣。