鄧明

贛州市現(xiàn)有中小學(xué)（含小學(xué)教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園及中職學(xué)校7208所，在校生200.55萬(wàn)人，專任教師11.17萬(wàn)人。近年來(lái)，我市堅(jiān)持教育優(yōu)先、教師為本、德能為先，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性和戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，夯實(shí)贛南教育振興發(fā)展基石。

在師德師風(fēng)上見真效

我市落實(shí)家訪活動(dòng)、典型引領(lǐng)和專項(xiàng)整治三項(xiàng)舉措，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。一是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)，在全市開展“大家訪、見行動(dòng)”活動(dòng)，僅2018年寒假期間全市近1708所學(xué)校20983名教師深入學(xué)生家庭，訪問學(xué)生305792人，征集意見360075條。二是典型引領(lǐng)立標(biāo)桿。逐年加大對(duì)教師的表彰力度，2018年評(píng)選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人420人，2019年評(píng)選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人800人。三是專項(xiàng)整治塑形象。健全師德長(zhǎng)效機(jī)制，主動(dòng)接受監(jiān)督舉報(bào)，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵循中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。

在補(bǔ)充機(jī)制上出實(shí)招

針對(duì)人口多，山區(qū)覆蓋面廣，教師總量不足和農(nóng)村教師隊(duì)伍薄弱問題，創(chuàng)新教師編制管理辦法，多渠道擴(kuò)大教師隊(duì)伍總量。一是探索實(shí)施中小學(xué)教師編制管理制度改革。新增2.2萬(wàn)教師控制數(shù)，破解中小學(xué)教師編制緊缺難題，聘用教師在薪酬待遇、崗位設(shè)置等方面享受在編人員同等待遇，聘用教師列入同級(jí)機(jī)構(gòu)編制、教育部門單獨(dú)建冊(cè)管理和同級(jí)人社部門備案。在本縣（市、區(qū)）用人單位服務(wù)滿五年后可以在全市中小學(xué)流動(dòng)，每年拿出適當(dāng)數(shù)量的空編，通過(guò)考核的辦法對(duì)服務(wù)期滿2年及以上使用聘用教師控制數(shù)人員直接辦理入編手續(xù)，聘用教師控制數(shù)內(nèi)的經(jīng)費(fèi)由各地財(cái)政部門按照事權(quán)與支出責(zé)任相統(tǒng)一的原則統(tǒng)籌安排。這一模式在全省創(chuàng)造了贛州經(jīng)驗(yàn)。二是深入推進(jìn)城鄉(xiāng)校長(zhǎng)教師交流工作。僅2018年，全市共334名校長(zhǎng)，3096名教師從城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校交流到農(nóng)村工作，增強(qiáng)了農(nóng)村教師隊(duì)伍的力量。

在培養(yǎng)培訓(xùn)上下功夫

我市積極爭(zhēng)取市本級(jí)財(cái)政支持，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，多層次有實(shí)效的開展培訓(xùn)活動(dòng)。一是強(qiáng)化培訓(xùn)資金保障。2018年起，市本級(jí)將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從原有的120萬(wàn)提高到500萬(wàn)。二是增強(qiáng)培訓(xùn)成果成效。注重面向全體教師，分層次分類別舉辦各種培訓(xùn)。 對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容和后續(xù)培訓(xùn)需求等進(jìn)行問卷調(diào)查。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。從2017年開始，以賽促訓(xùn)，在全市開展師能系列競(jìng)賽活動(dòng)。從2019年起將教師基本功競(jìng)賽范圍限定為青年教師，主抓青年教師的培養(yǎng)。四是發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。從2019年起，在全市開展中小學(xué)（幼兒園）名師工作室建設(shè)工作，組建教師專業(yè)發(fā)展共同體。

在待遇政策上強(qiáng)保障

把提高教師待遇放在重要位置，讓廣大教師安心從教、舒心從教、靜心從教。一是深化中小學(xué)教師職稱和考核評(píng)價(jià)制度改革，適當(dāng)提高中小學(xué)中高級(jí)教師崗位比例，探索實(shí)行教師職稱“全職全聘”和工資按時(shí)晉檔制度。二是健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制。2018年起，市本級(jí)帶頭引領(lǐng)示范，市直學(xué)?？?jī)效工資水平在公務(wù)員規(guī)范津補(bǔ)貼水平的基礎(chǔ)上，實(shí)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整和增長(zhǎng)，并適當(dāng)提高教師待遇補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。三是嚴(yán)格落實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教師特殊津貼和集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，加大鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。2018年，我市共為15877人發(fā)放艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教師特殊津貼3298萬(wàn)元，為34611人發(fā)放集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助3926萬(wàn)元。

尊師重教，必得滿園芬芳。越來(lái)越多教師正將全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，推動(dòng)贛州教育在振興發(fā)展的道路上邁出新步伐。