羅藝晨

今天，文具家族來了一位新成員——量角器。它有著胖胖的身體，堅(jiān)挺的腰板，忠實(shí)地為角度家族量出不同的度數(shù)。

“哈哈！鉛筆大哥，你瞧！這新來的小弟弟笨拙的體形，呆頭呆腦的，要直不直，要角沒角，一看就沒用！”直尺挺直腰板，走出來，斜著眼打量著量角器，顯得不屑一顧，量角器被直尺說得臉一陣白一陣紅的?！澳悖恪?！”量角器想說直尺沒有證據(jù)笑話它，卻被直尺嘲笑得話都說不出口，憋了個大紅臉。

“你什么你，你以為自己剛被主人從文具店買來，是主人的新寵兒，主人就很喜歡你，就覺得自己很了不起了嗎？”直尺翻了個白眼，搶說道。量角器氣鼓鼓的，一臉憋屈，卻覺得自己又無話可駁，只能紅著臉，低下頭，走到自己的“小床”邊。

量角器躺下來，因?yàn)轶w型太大，一側(cè)身子只好架在鉛筆上。鉛筆大哥是老資格了，被這新來的大塊頭壓著，很生氣，質(zhì)問道：“我說量角器呀量角器，你紅著臉我就不說你了，你這結(jié)實(shí)的大塊頭竟然要壓在我這瘦弱的身體上，難道你不知道我的身軀會被你肥胖的身體壓垮嗎？”量角器的臉更加紅了，但文具盒空間太小，無法挪開，只好用謙卑微弱的聲音說道：“實(shí)在抱歉，我的身體天生就是這樣的！”

“文具盒爺爺，你來幫我評評理，我說的有什么不對了。我被量角器壓著，很難受哇，這樣會影響我明天的工作狀態(tài)。量角器這么胖，應(yīng)該去減肥呀！”鉛筆大哥無法搬開量角器的身子，很氣憤，便向文具盒爺爺求救。文具盒爺爺看到了剛才的事情，語重心長地對鉛筆和尺子說道：“我們都是小主人的好幫手，小主人的學(xué)習(xí)需要我們每一個人的奉獻(xiàn)，缺一不可。尺有所短，寸有所長。你們各有作用，明白嗎？”

鉛筆與直尺聽了，紅著臉慚愧地低下頭，不再嘲笑量角器了。它們還明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。

1.運(yùn)用桃源老師課堂所講的“家族法”，寫文具的童話故事，寫出了一篇合情合理的故事。

2.通過語言、動作、神態(tài)的描寫，刻畫了各角色的性格特點(diǎn)。

3.故事簡練，結(jié)構(gòu)完整，語言干凈，層次安排合理。

4.采用“故事+道理”的結(jié)構(gòu)，點(diǎn)明寫作目的。

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