范祖恒
摘要:隨著我國教育改革的深入開展,學(xué)校教育中的各個(gè)學(xué)科都在適應(yīng)新的教學(xué)要求,進(jìn)行對(duì)教學(xué)內(nèi)容和策略的有效改革,提高教學(xué)的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。職業(yè)高中作為針對(duì)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的專業(yè)學(xué)校,能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的教學(xué),在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的實(shí)踐技能,軟式網(wǎng)球也是體育教學(xué)中的重要項(xiàng)目,通過對(duì)網(wǎng)球技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠更加積極地進(jìn)行體育活動(dòng),能夠有效鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的體能,促進(jìn)學(xué)生的身體健康。本文首先對(duì)職業(yè)高中軟式網(wǎng)球推廣教學(xué)的可行性進(jìn)行簡單的分析,然后重點(diǎn)對(duì)職業(yè)高中軟式網(wǎng)球教學(xué)的策略進(jìn)行積極的探究,以供大家參考。
關(guān)鍵詞:職業(yè)高中;軟式網(wǎng)球;可行性;策略
在職業(yè)高中體育課程中進(jìn)行對(duì)學(xué)生軟式網(wǎng)球的推廣教學(xué),需要加強(qiáng)教師對(duì)軟式網(wǎng)球教學(xué)的重視,積極結(jié)合學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)積極性,進(jìn)行對(duì)教學(xué)方法的有效創(chuàng)新,提高教學(xué)的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、職業(yè)高中軟式網(wǎng)球推廣教學(xué)的可行性
軟式網(wǎng)球在我國是一項(xiàng)比較新興的體育運(yùn)動(dòng),,發(fā)展的時(shí)間較短,區(qū)別于普通網(wǎng)球,它使用的球?yàn)橄鹉z球,需要充氣,并對(duì)氣壓有一定要求,同樣球拍比網(wǎng)球拍要小,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員也有著一定的要求,能夠有效促使學(xué)生進(jìn)行對(duì)自身的身體鍛煉,對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和普及也有一定的作用。
1.有利于適應(yīng)職業(yè)高中體育鍛煉的發(fā)展要求
在新課程改革的不斷發(fā)展下,職業(yè)高中教學(xué)也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合教育,積極進(jìn)行對(duì)學(xué)生的教學(xué)改革,既要在課堂上實(shí)施對(duì)學(xué)生的知識(shí)教學(xué),又要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。而通過軟式網(wǎng)球的推廣應(yīng)用,而且對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)要求不高,可以適應(yīng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)要求,促使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自身力量的控制,提高學(xué)生的心理素質(zhì),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.能夠降低學(xué)生的運(yùn)動(dòng)傷害,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
在體育課程教學(xué)中運(yùn)動(dòng)傷害一直都是教師進(jìn)行體育項(xiàng)目的一個(gè)重要難題,任何體育運(yùn)動(dòng)都需要學(xué)生進(jìn)行積極的鍛煉,都有可能出現(xiàn)問題,極大地影響了學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展,而通過對(duì)軟式網(wǎng)球的推廣運(yùn)用,技術(shù)難度較小,容易掌握,可以一定程度上降低學(xué)生的運(yùn)動(dòng)傷害,避免學(xué)生因?yàn)檫\(yùn)用而產(chǎn)生的擦傷、扭傷、淤血等問題,減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),趣味性較強(qiáng),提高學(xué)生的課堂積極性,促進(jìn)體育教學(xué)的不斷發(fā)展。
二、職業(yè)高中軟式網(wǎng)球教學(xué)的策略探究
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法
在職業(yè)高中體育教學(xué)中開展對(duì)軟式網(wǎng)球的教學(xué),需要加強(qiáng)教師的認(rèn)同和重視,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到軟式網(wǎng)球?qū)W(xué)生體育鍛煉的重要作用,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,提高教學(xué)的質(zhì)量。
在體育課程中教師要充分考慮到學(xué)生的年齡和個(gè)性,既要利用新的教學(xué)方式,吸引學(xué)生的興趣,又要適應(yīng)學(xué)生的身體發(fā)展,能夠通過網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提升學(xué)生的體能,保證學(xué)生的身心健康,從而開展體育教學(xué)活動(dòng)。因此教師要加強(qiáng)對(duì)軟式網(wǎng)球的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自身的專業(yè)水平,并積極進(jìn)行宣傳,改變傳統(tǒng)教學(xué)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,通過小組比賽的方式進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí),促使學(xué)生進(jìn)行課堂競(jìng)爭,也可以通過對(duì)進(jìn)行游戲,吸引學(xué)生的興趣,讓學(xué)生積極參與,教導(dǎo)學(xué)生各種專業(yè)網(wǎng)球技能,提高軟式網(wǎng)球的教學(xué)效率。
2.開展小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與興趣
在職業(yè)高中教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)對(duì)軟式網(wǎng)球的推廣教學(xué),就需要堅(jiān)持學(xué)生的主體性,積極進(jìn)行對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),促使學(xué)生參與到軟式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),形成對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。因此在體育課程中教師可以開展小組活動(dòng),根據(jù)學(xué)生對(duì)軟式網(wǎng)球的技術(shù)能力,實(shí)施對(duì)學(xué)生的分組,讓兩個(gè)小組進(jìn)行課堂比賽,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,提高學(xué)生的軟式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)積極性,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的體育教學(xué)。
例如,在課堂上教師可以讓小組內(nèi)容的學(xué)生進(jìn)行比賽,每個(gè)小組選出兩個(gè)人,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,由教師作評(píng)委,鼓勵(lì)小組學(xué)生搶攔對(duì)方的抽擊球和扣殺對(duì)方挑出的高球,讓學(xué)生產(chǎn)生求勝心,將各種網(wǎng)球技術(shù)進(jìn)行靈活運(yùn)用,鍛煉學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)。
3.通過教學(xué)評(píng)價(jià),規(guī)范學(xué)生運(yùn)動(dòng)技巧
在軟式網(wǎng)球教學(xué)中由于軟式網(wǎng)球的比賽計(jì)分方法與傳統(tǒng)網(wǎng)球不是一樣的,同時(shí)軟式網(wǎng)球的比賽時(shí)間非常短,這就需要運(yùn)動(dòng)員能夠在教短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài),對(duì)每一個(gè)參與者的心理負(fù)擔(dān)較重,使得學(xué)生的軟式網(wǎng)球技術(shù)難以提高,因此需要加強(qiáng)教師的積極引導(dǎo),在體育教學(xué)中教師可以通過對(duì)學(xué)生軟式網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效訓(xùn)練,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自信心,讓學(xué)生時(shí)刻保持對(duì)軟網(wǎng)的運(yùn)用興趣,從而有效規(guī)范學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技巧,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、結(jié)論
綜上所述,在職業(yè)高中體育課程中開展軟式網(wǎng)球教學(xué),適應(yīng)了職業(yè)高中的教學(xué)發(fā)展要求,有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性,促使學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練,提高學(xué)生的體能水平和心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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