江蘇：開展中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)教育

江蘇省教育廳近日出臺(tái)意見，推動(dòng)職業(yè)教育資源面向基礎(chǔ)教育開放，開展中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、勞動(dòng)觀和人生觀，培養(yǎng)生涯規(guī)劃、實(shí)踐創(chuàng)新的意識(shí)和能力。

意見提出，到2022年，江蘇要重點(diǎn)依托職業(yè)院校，設(shè)計(jì)、建造一批師資充足、課程完備、體系健全、運(yùn)營(yíng)良好的中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心。職業(yè)院校應(yīng)立足專業(yè)特色，對(duì)接地方支柱、特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)設(shè)適合中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的真實(shí)職業(yè)情境和體驗(yàn)崗位，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的管理人員和能工巧匠參與進(jìn)來(lái)，鼓勵(lì)龍頭企業(yè)以最新技術(shù)和設(shè)備共建體驗(yàn)中心。

（來(lái)源：新華社）

天津：出臺(tái)教師隊(duì)伍建設(shè)改革路線圖

天津近日印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，為全市教師隊(duì)伍建設(shè)改革制定時(shí)間表和路線圖。

天津教師隊(duì)伍建設(shè)6項(xiàng)改革舉措包括：加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立高等學(xué)校黨委教師工作部，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，推行師德考核負(fù)面清單制度;加大高等教育高層次人才引育力度，深化高校教師人事制度改革，探索實(shí)行人員總量管理方案，由高校自主設(shè)置教師、科研、教學(xué)輔助、綜合管理等人員崗位;完善中小學(xué)教職工編制管理制度，將中小學(xué)教職工編制總量、崗位設(shè)置、職稱比例等核定到區(qū)，由區(qū)教育行政部門根據(jù)本區(qū)教育實(shí)際統(tǒng)籌調(diào)配，支持編制緊缺區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè);加大師范院校支持力度，提高師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型教師;啟動(dòng)職業(yè)院校名師名校長(zhǎng)評(píng)選認(rèn)定工作，遴選100名校長(zhǎng)開展“領(lǐng)航校長(zhǎng)”專項(xiàng)培訓(xùn)，遴選1000名骨干教師開展“工匠英才”專項(xiàng)培養(yǎng);提高教師工資福利待遇，核定績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實(shí)際收入水平，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

（來(lái)源：人民網(wǎng)）

河南：鄉(xiāng)村中小學(xué)試點(diǎn)首席教師

為給中西部鄉(xiāng)村地區(qū)造就一批基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，今年我國(guó)率先在河南等四省試點(diǎn)首席教師崗位計(jì)劃，繼而在中西部省份全面推開。

首席教師崗位設(shè)置側(cè)重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）或?qū)W區(qū)為單位，原則上中小學(xué)專任教師在100人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，分別在中學(xué)和小學(xué)設(shè)立1個(gè)首席教師崗位;中小學(xué)專任教師100人以上、200人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，分別在中學(xué)和小學(xué)設(shè)立2個(gè)首席教師崗位;中小學(xué)專任教師200人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，分別在中學(xué)和小學(xué)設(shè)立3個(gè)首席教師崗位。

首席教師實(shí)行任期制管理，3年一聘。每一任期從當(dāng)年8月開始，到第三年7月結(jié)束。年度考核不合格者，解除聘任合同，停止聘用。任期期滿考核合格，可以參加下一輪競(jìng)聘。

（來(lái)源：鳳凰網(wǎng)）

陜西西安：3萬(wàn)人口居住區(qū)域須設(shè)初中

近日，西安市政府出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)西安市居住區(qū)配套公辦義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園建設(shè)管理工作若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），要求居住區(qū)3萬(wàn)人口的區(qū)域，規(guī)劃設(shè)置一所初中。

《意見》提出，資源規(guī)劃部門應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家及地方配建標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃居住區(qū)配套義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園，將居住區(qū)配套義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園必要建設(shè)用地及時(shí)納入國(guó)土空間規(guī)劃，確保配足配齊教育設(shè)施。對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園均先以公辦預(yù)留進(jìn)行配置，并抄送教育主管部門。居住區(qū)3萬(wàn)人口的區(qū)域，規(guī)劃設(shè)置一所初中。

（來(lái)源：人民網(wǎng)）

北京：多區(qū)小升初跨區(qū)入學(xué)政策發(fā)布

日前，根據(jù)義務(wù)教育階段入學(xué)安排，北京市小升初信息采集工作已經(jīng)啟動(dòng)。海淀區(qū)、豐臺(tái)區(qū)等多區(qū)教委受理回戶口所在區(qū)、回家庭實(shí)際居住地所在區(qū)初中入學(xué)申請(qǐng)、審核、登記工作。各區(qū)對(duì)于不同情況辦理入學(xué)的方式、材料要求略有不同。例如，朝陽(yáng)區(qū)辦理跨區(qū)入學(xué)需提前網(wǎng)上預(yù)約，石景山各小學(xué)將對(duì)跨區(qū)就讀申請(qǐng)進(jìn)行初審。

值得注意的是，今年北師大實(shí)驗(yàn)華夏女子中學(xué)、北京市回民學(xué)校、北京市徐悲鴻中學(xué)等5所學(xué)校以特色校形式招生。其中，西城特色校華夏女中、月壇中學(xué)、徐悲鴻中學(xué)雖然屬于學(xué)區(qū)內(nèi)中學(xué)，但是不參與派位。

（來(lái)源：新華社）