中圖分類號(hào)：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）08-010-01

1概述

后備人才作為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐者和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)的締造者，是競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，后備人才培養(yǎng)模式的成功與否也決定了競(jìng)技體育成績(jī)的高低。縱觀我國(guó)競(jìng)技籃球后備人才的培養(yǎng)，從國(guó)家隊(duì)后備人才、職業(yè)隊(duì)后備人才兩個(gè)層面來(lái)分析，目前呈現(xiàn)出多元化、發(fā)展不均勻、人才選拔機(jī)制改革趨勢(shì)。多元化體現(xiàn)在后備人才來(lái)源的多元化，現(xiàn)在中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽（以下簡(jiǎn)稱CBA）的球員主要來(lái)自青年隊(duì)、高校、業(yè)余體校、高中、海外留學(xué)生等，發(fā)展不均，各職業(yè)隊(duì)后備人才根據(jù)該高校所在地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合實(shí)力等差異導(dǎo)致各隊(duì)后備人才水平差異較大。

2對(duì)研究文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)分析

通過(guò)搜索中國(guó)知網(wǎng)，以“后備人才”為主題進(jìn)行模糊檢索共有3511篇文章，以“競(jìng)技籃球后備人才”為主題進(jìn)行模糊檢索共有150篇文章。以“中國(guó)男籃后備人才”為主題進(jìn)行模糊檢索共找到16篇文章。以“CBA后備人才”為主題進(jìn)行模糊檢索共有57篇文章。以“NBA后備人才”為主題進(jìn)行模糊檢索共找到22篇文章。綜上所述，目前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于籃球的后備人才的研究領(lǐng)域有一定建樹，但對(duì)于國(guó)家隊(duì)、職業(yè)隊(duì)、各個(gè)層面的綜合性研究還相對(duì)空缺。

3文獻(xiàn)內(nèi)容分析

3.1中國(guó)男籃國(guó)家隊(duì)后備人才培養(yǎng)的研究

黃優(yōu)強(qiáng)等在《對(duì)中國(guó)男籃后備人才培養(yǎng)模式的審視》一文中指出，中國(guó)競(jìng)技籃球后備人才傳統(tǒng)培養(yǎng)模式充分彰顯了舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)。所謂“舉國(guó)體制”，體現(xiàn)了“國(guó)家辦體育”，體育事業(yè)全靠國(guó)家投入，國(guó)家利益放在首位，具有鮮明的公益性和福利性。我國(guó)競(jìng)技體育實(shí)行舉國(guó)體育體制，在特定時(shí)期顯示了其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，取得了舉世矚目的成績(jī)。但一旦籃球后備人才斷檔，數(shù)量減少，傳統(tǒng)籃球人才培養(yǎng)模式的打破，導(dǎo)致競(jìng)技籃球后備人才數(shù)量減少，全國(guó)一線專業(yè)球隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員大量減少，基層籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練人數(shù)大量減少，人才培養(yǎng)鏈的斷裂，致使部分青年隊(duì)因生源不足而解散。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的打破，近年來(lái)我國(guó)籃球三級(jí)訓(xùn)練梯隊(duì)中均存在著頭重腳輕的倒金字塔現(xiàn)象：人才基礎(chǔ)萎縮、培養(yǎng)不系統(tǒng)、不全面，導(dǎo)致基礎(chǔ)訓(xùn)練不扎實(shí)，急功近利，盲目模仿、難以形成特色。

尹干閩在《從2007年男籃亞錦賽解讀中國(guó)男籃后備人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題與對(duì)策》中指出中國(guó)籃球后備人才到了相當(dāng)缺乏的地步，自從有了姚明、王治郅 、巴特爾等強(qiáng)力中鋒以后，中國(guó)籃球好像走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，只知道一味利用姚明的超強(qiáng)能力，死打陣地戰(zhàn)，放棄了我們以前的小、快、靈;快速，機(jī)動(dòng)，突破，大小前鋒的能力退化，后衛(wèi)的匱乏，一切的問(wèn)題在姚明在的時(shí)候好像都不是那么突出，都不是什么問(wèn)題，我國(guó)籃球除了擁有姚明、王治郅、易建聯(lián)、孫悅等男籃主力，還有什么樣的后備人才呢？他們的出路又在哪里呢？中國(guó)男籃1996黃金一代正是靠整體的速度、靈活性、精準(zhǔn)的外線與歐美列強(qiáng)對(duì)抗，但自姚明出現(xiàn)后，中國(guó)男籃過(guò)度依賴他的天賦、內(nèi)線的優(yōu)勢(shì)而丟棄了自己的傳統(tǒng)特點(diǎn)。

嚴(yán)精華等在《中國(guó)男籃的現(xiàn)狀及發(fā)展的思考》中指出歐美職業(yè)籃球在世界上保持其霸主地位且長(zhǎng)盛不衰的根本原因在于其國(guó)家擁有雄厚的籃球后備人才資源和塔基型輸送籃球后備人才渠道。我國(guó)一些著名的老隊(duì)員像劉玉棟、胡衛(wèi)東依舊馳騁在CBA賽場(chǎng)上，并且在各隊(duì)中發(fā)揮著重要作用，一定程度上反映了我國(guó)后備人才的匱乏，這種情況是我國(guó)人才培養(yǎng)模式的單一性和教練員對(duì)后備人才培養(yǎng)的急功近利所致，我們應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)外人才模式的先進(jìn)性，由過(guò)去的單一國(guó)家培養(yǎng)人才模式轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓢?guó)家、社會(huì)共同培養(yǎng)的多元化培養(yǎng)渠道。

3.2職業(yè)球員（CBA）的后備人才培養(yǎng)的研究

張治軍在《CUBA與CBA人才梯隊(duì)銜接研究》一文中指出階段職業(yè)聯(lián)賽中后備人才主要來(lái)源于體制內(nèi)，即體工隊(duì)和各球隊(duì)自己青訓(xùn)隊(duì)伍中培養(yǎng)出來(lái)的球員，這兩部分球員占據(jù)了90%以上。10多年來(lái)，從CUBA聯(lián)賽中被俱樂(lè)部選中的優(yōu)秀大學(xué)生球員，僅有以韓德君、曾令旭等為代表的十幾人，與NBA聯(lián)盟中80%的NCAA球員相比較，通過(guò)這種途徑進(jìn)入職業(yè)聯(lián)賽的大學(xué)生球員所占份額太少，少數(shù)大學(xué)生球員成功的個(gè)案只能代表一種偶然性。

姚立瑩在《高校高水平籃球隊(duì)向職業(yè)聯(lián)賽輸送人才問(wèn)題的研究》一文中指出2015年CBA選秀大會(huì)的召開成功開辟了高校競(jìng)技籃球與職業(yè)聯(lián)賽之間的人才輸送渠道，釋放出了職業(yè)聯(lián)賽招募大學(xué)生球員的積極信號(hào)。但當(dāng)前選秀渠道尚不成熟，存在薪資保障吸引力不足、考核方案不完善等問(wèn)題。目前CBA的選秀存在著選擇面較為狹窄，選秀成材率較低，選秀制度影響力較小等弊端。

張浩在《吉林省“東北虎”籃球隊(duì)后備人才培養(yǎng)狀況與對(duì)策研究》一文中指出優(yōu)秀的后備人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)球隊(duì)的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，吉林省東北虎隊(duì)重視后備人才的培養(yǎng)，通過(guò)廣開門路、多種途徑去選拔人才，在培養(yǎng)模式上依靠基層體校、學(xué)校、俱樂(lè)部等輸送人才，主要培養(yǎng)方式有“體校傳統(tǒng)模式”“學(xué)校傳統(tǒng)模式”和“校體聯(lián)姻模式”，這三種培養(yǎng)模式有著各自的特點(diǎn)和弊端。后備人才培養(yǎng)也存在資金不足的問(wèn)題，不同培養(yǎng)體系間的差異造成成材比例不協(xié)調(diào)，不同地區(qū)之間培養(yǎng)方式方法、訓(xùn)練手段等也存在差異，其不同地區(qū)體校間教練員、運(yùn)動(dòng)員選拔情況和場(chǎng)地設(shè)施也存在差異。

4目前研究的不足未來(lái)發(fā)展方向

目前國(guó)內(nèi)外的學(xué)者對(duì)于中國(guó)男籃國(guó)家隊(duì)后備人才的研究有一定建樹，但競(jìng)技籃球是一個(gè)很大很廣的領(lǐng)域，除了國(guó)家隊(duì)外，還有職業(yè)隊(duì)伍的后備人才、高校（CUBA）聯(lián)賽的后備人才，尤其是在高校后備籃球這一領(lǐng)域，目前研究還有很多不足。

5未來(lái)發(fā)展方向

相比以前舉國(guó)體制下相對(duì)單一的培養(yǎng)體制，未來(lái)競(jìng)技籃球的后備人才來(lái)源會(huì)呈現(xiàn)更多元化渠道。未來(lái)學(xué)校體育和職業(yè)體育的接軌會(huì)越來(lái)越成功，會(huì)有更多職業(yè)運(yùn)動(dòng)員球員來(lái)自校園。未來(lái)國(guó)家隊(duì)層面的選拔彈性機(jī)制更大，意味著競(jìng)爭(zhēng)力更大，同時(shí)對(duì)于提升我國(guó)競(jìng)技籃球的整體水平利大于弊。

作者簡(jiǎn)介：

周煜皓，男，漢族，重慶人，研究生在讀，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。