周晨蕊

數(shù)學(xué)真是一個磨人的“小妖精”，坑得我像夏洛一樣抓狂。

數(shù)學(xué)世界對于我來說，就是一個“迷魂陣”，經(jīng)常弄得我如“丈二的和尚——摸不著頭腦”。稍不注意就會掉進它故意設(shè)置的陷阱中，跌得渾身是泥，遍體是傷，狼狽得如一只落水的小狗。

上數(shù)學(xué)課時，我的日?？偸沁@副模樣：把書拿出來，卻發(fā)現(xiàn)上面的例題大多不明白。即便認真地聽講，有時也是霧里看花，似懂非懂。別人上數(shù)學(xué)課自信篤定，我則是慌里慌張。如驚弓之鳥。尤其是“萬大大”（數(shù)學(xué)教師）要我站起來回答問題時，我張口結(jié)舌，不知所措，前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來，用一種冷漠、不屑的眼光看我，我的臉一下就紅得見不得人。很“尬”的場景，讓我恨不得找條地縫隱身而逃?！叭f大大”也只得無奈地搖搖頭，讓直僵僵的我坐下，我那顆懸著的心要好半天才能舒緩過來，心里好像壓著一塊重東西，非要深呼吸幾次才能好轉(zhuǎn)，才能完全恢復(fù)清醒。那種窒息感，讓我有一種說不出的痛。

清晰地記得，那是期中考試后的一個夜晚，是一個“至暗時刻”。當時，期中考試的成績已揭曉，我不看就知道，因為我的數(shù)學(xué)成績慘不忍睹。果然不出所料，家人得知我的成績，尤其是數(shù)學(xué)成績不及格之時，如晴天霹靂，大吃一驚，不由得驚呼：“曾經(jīng)聰明的你，現(xiàn)在怎么變得如此愚笨呀！”

面對父母的詰問，我欲哭無淚。媽媽看到我那呆若木雞的樣子，不禁有些心疼地安慰道：“英語和語文考這么好，數(shù)學(xué)卻掉這么遠，你一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)喲……”當時，我一直低著頭，不敢直面如此慘境。為此，我愁得連飯也吃不香，甚至連做夢也想著數(shù)學(xué)題。對于一個十三歲的女孩來說，實在是需要一點勇氣才能面對那種無望與無告的困境。有時，內(nèi)心過于抑郁，一想到家長的期待，我便把自己鎖在房間，拼命地哭一把，讓悲傷逆流成河，將自己淹沒……

暮靄茫茫，滿目滄桑。一敗涂地的我，心魔似幽靈控制著我，那種頹唐衰敗的模樣，讓人無法直視。細雨微涼，不知是雨水還是淚水模糊了眼睛。表面上，日子是一天天地過去了，而到了夜晚，冰冷的夢境一次次地重演，把我拉進黑暗無助的深淵。

幸好在這無邊的暗夜里，“萬大大”愛的光芒將我照亮。他語重心長地對我說：“你看你英語成績這么好，語文成績也不錯，數(shù)學(xué)同樣是可以學(xué)好的！”我愣住了，他繼續(xù)說道：“只要你下苦功，克難奮進，就一定會贏！”我不由得全身震悚起來。父母總是抱怨我，沒有一個人鼓勵過我，老師的一席話，讓我重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信。我并不笨，只是未找到好的學(xué)習(xí)方法而已，相信自己，我一定會戰(zhàn)勝“數(shù)學(xué)君”！

“數(shù)學(xué)君”，我來也！我一定會苦練七十二變，笑對你的八十一難！

（指導(dǎo)教師：黃松海）

★【文本聚焦】文章標題新穎.吸引人眼球。倒敘開頭，巧設(shè)懸念，引起下文。敘事一波三折，心理活動描寫真切細膩，寫活了“我”學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的煩惱情狀。文章情節(jié)曲折，重點突出。中心鮮明。本文用詞鮮活。表達靈動，極具表現(xiàn)張力。充分彰顯了作者的個性與才情。讓人讀來感覺意味深長、回味無窮！