·主持人語(yǔ)·

學(xué)生的問(wèn)題大多源于家庭教育的問(wèn)題，要想改變學(xué)生的問(wèn)題，除了幫助學(xué)生在心理和行為上不斷成長(zhǎng)以外，更要標(biāo)本兼治，深入有效地改變家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育理念和教育行為。目前，幫助家長(zhǎng)成長(zhǎng)和解決學(xué)生問(wèn)題常用的方式包括通識(shí)性講座和個(gè)體家庭咨詢，通識(shí)性講座可以普及家庭教育理念與常識(shí)，但很難滿足部分家長(zhǎng)家庭教育難題的獨(dú)特需要;而個(gè)體家庭咨詢時(shí)間成本較高，且需要眾多成熟的專業(yè)人員，目前較難實(shí)現(xiàn)?！肮⒄衩烂處煿ぷ魇摇闭n題組針對(duì)“同質(zhì)性問(wèn)題”學(xué)生的家長(zhǎng)，采用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法，培養(yǎng)家長(zhǎng)科學(xué)的教育理念和教育方法，這樣既能有針對(duì)性地解決學(xué)生問(wèn)題，又能提高工作效率，幫助同類問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)群體成長(zhǎng)，提高他們家庭教育的能力，將家校合作共育的理念落到實(shí)處。本專題將從“同質(zhì)性問(wèn)題”學(xué)生家長(zhǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的研究與實(shí)踐出發(fā)，通過(guò)呈現(xiàn)相關(guān)的實(shí)施模式、經(jīng)驗(yàn)方法、實(shí)踐案例，介紹家長(zhǎng)成長(zhǎng)與家庭教育的新途徑，以期為廣大教育工作者提供新思路，促進(jìn)家校之間的高效合作?！?/p>