王正 宋向春

長(zhǎng)春師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院以黨的十九大精神為指導(dǎo)，立足學(xué)院黨建工作的實(shí)際情況，深入開(kāi)展黨建理論探索和創(chuàng)新研究，以“紅船精神”引領(lǐng)馬克思主義學(xué)院黨建工作，探索出“一個(gè)陣地、兩個(gè)平臺(tái)、三個(gè)關(guān)系、四個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)必須”的“一二三四五”黨建工作模式，將黨內(nèi)教育激發(fā)的強(qiáng)大力量轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定有力的實(shí)際行動(dòng)。

一個(gè)陣地。即：堅(jiān)守馬克思主義理論陣地。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其它哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持。”馬克思主義學(xué)院是高校學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義的主要平臺(tái)和陣地，其建設(shè)必須把政治方向放在首位，把姓“馬”原則貫穿于辦院全過(guò)程。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的條件下，建設(shè)好高校馬克思主義學(xué)院，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義學(xué)院姓“馬”。馬克思主義學(xué)院要正確引導(dǎo)教師黨員樹(shù)立意識(shí)形態(tài)陣地意識(shí)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，種好責(zé)任田，保質(zhì)保量完成“立德樹(shù)人”任務(wù)和教書(shū)育人工作。

兩個(gè)平臺(tái)。即：打造互促共進(jìn)平臺(tái)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)?！皟蓚€(gè)平臺(tái)”旨在充分發(fā)揮思政教育的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和研究?jī)?yōu)勢(shì)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。其中，互促共進(jìn)平臺(tái)是指實(shí)行新入職教師黨員導(dǎo)師制，選用黨員核心骨干擔(dān)任導(dǎo)師，從思想教育、業(yè)務(wù)技能等方面，對(duì)新入職教師黨員進(jìn)行指導(dǎo)；學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)學(xué)習(xí)制度化、日常化，要求教師除了充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，還要按期登陸學(xué)校人才培養(yǎng)下設(shè)的4A網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，還通過(guò)思想理論大講堂邀請(qǐng)知名專家與教師黨員現(xiàn)場(chǎng)交流，定期選派黨員外出學(xué)習(xí)考察，參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)修班，達(dá)到不斷開(kāi)闊視野，提升各種素質(zhì)和能力的目的。

三個(gè)關(guān)系。在開(kāi)展黨建工作中應(yīng)注意處理好“三個(gè)關(guān)系”：一是正確處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的關(guān)系，隨時(shí)調(diào)整和充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是正確處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系，確保學(xué)習(xí)時(shí)間。三是正確處理關(guān)起門(mén)來(lái)學(xué)與走向社會(huì)學(xué)的關(guān)系，不斷開(kāi)闊視野。

四個(gè)堅(jiān)持。即：堅(jiān)持問(wèn)題式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)和實(shí)踐式學(xué)習(xí)。一是通過(guò)問(wèn)卷《學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員》和《喜迎十九大，領(lǐng)跑中國(guó)夢(mèng)》展開(kāi)調(diào)研，推進(jìn)問(wèn)題式學(xué)習(xí)。二是通過(guò)榜樣引領(lǐng)，推進(jìn)互動(dòng)式學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)黃大年、鄭德榮等先進(jìn)事跡研討會(huì)，激勵(lì)黨員重學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。三是破除疑難問(wèn)題，推進(jìn)研究式學(xué)習(xí)。采取“課題牽引”方式，由黨支部成員共同參與黨建課題。四是開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)踐式學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，帶著問(wèn)題調(diào)研并最終推動(dòng)問(wèn)題的解決。

五個(gè)必須。引導(dǎo)黨員必須堅(jiān)持理想信念，以黨紀(jì)國(guó)法為規(guī)，心懸“律己之劍”；必須具有很強(qiáng)的政治意識(shí)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)；必須學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論；必須充分發(fā)揮自身的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；必須不斷堅(jiān)持嚴(yán)以修身、涵養(yǎng)自我。（作者單位：長(zhǎng)春師范大學(xué)）