編者按

教育信息化2.0的提出，意味著我國(guó)教育信息化工作開啟了新的征程。教育部頒布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》明確了教育信息化的新定位，即：教育信息化是教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征，是推動(dòng)教育深層次變革的內(nèi)生變量，它支撐引領(lǐng)著教育現(xiàn)代化發(fā)展。2019年2月，天津市教育委員會(huì)發(fā)布了《天津教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》。全市各區(qū)基礎(chǔ)教育信息化2.0工作正在有序有力地推進(jìn)與落實(shí)。本刊特邀部分區(qū)的相關(guān)工作負(fù)責(zé)同志，結(jié)合本區(qū)教育信息化2.0行動(dòng)中的特色工作，予以展示交流，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，助推天津基礎(chǔ)教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。