穆占一

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。新時代把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，不斷增強社會主義核心價值觀的凝聚力和引領力，不僅需要繼續(xù)充分發(fā)揮黨史工作“三支隊伍”的主體作用，更要積極組織引領關心支持黨史工作、從事黨史題材創(chuàng)作的文藝工作者（即黨史第四支隊伍），以文學藝術形式向人們展現(xiàn)黨的光輝歷史，弘揚黨的偉大精神，從而創(chuàng)新黨史工作的方法，增強黨史資政育人的效果，最終全面提升黨史工作科學化水平。

民主革命時期是黨史工作第四支隊伍的孕育時期。在這個時期，我們黨就十分重視發(fā)揮文藝工作者在爭取民族解放、國家獨立、人民自由中的重要作用。特別是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，大批文藝工作者沖破險阻匯集延安，各個抗日敵后根據(jù)地涌現(xiàn)出大批“昨天文小姐，今日武將軍”式的為民族解放戰(zhàn)爭服務、為工農兵服務的文藝人才，代表人物有冼星海、光未然、賀敬之、張松如、何其芳、劉白羽、古元、郭蘭英等等。與此同時，大批進步的支持抗戰(zhàn)的革命文藝作品應運而生，其中最為著名的有《黃河大合唱》《八路軍進行曲》《白毛女》《兄妹開荒》等等。這是因為，當時我們黨匯合凝聚了來自國統(tǒng)區(qū)和根據(jù)地的兩支文藝隊伍，并且以延安文藝座談會精神為指導，幫助廣大文藝工作者解決了“為什么人”和“怎樣為”的根本問題。廣大革命文藝工作者成為我黨領導的武裝力量之外的另一支文化力量。這支革命文化力量艱苦而豐富的實踐活動，為我黨提出民族的、科學的、大眾的新民主主義文化理論，提供了重大實踐成果和現(xiàn)實邏輯支撐。

新中國成立前夕，毛澤東同志提出了“隨著經(jīng)濟建設的高潮的到來，不可避免地將要出現(xiàn)一個文化建設的高潮”的重要論斷。正是在這個偉大的文化建設高潮中，產生了黨史工作的第四支隊伍。這一時期是文藝繁榮發(fā)展的17年黃金期。這時期產生的優(yōu)秀黨史類文藝作品有電影《革命家庭》《趙一曼》《風暴》《燎原》《英雄兒女》《大浪淘沙》《董存瑞》，話劇《萬水千山》《兵臨城下》，有堪稱紅色經(jīng)典的音樂舞蹈史詩《東方紅》，油畫《開國大典》。革命歷史題材的小說也大量涌現(xiàn)，如《暴風驟雨》《林海雪原》《青春之歌》等等，反映時代風貌的歌曲《我們走在大路上》，詩歌《長征組歌》《雷鋒之歌》以及通訊《誰是最可愛的人》，激發(fā)了廣大人民群眾建設社會主義的豪情壯志。隨著社會主義建設的展開，群眾文化工作和文化普及也蓬勃開展，其中就有大規(guī)模的革命回憶錄與“三史”（公社史、工廠史、部隊史）的寫作，成果豐碩。這些紅色經(jīng)典將革命精神與藝術表現(xiàn)形式完美結合，承載了時代賦予它的特殊使命，發(fā)揮了以馬列主義、毛澤東思想武裝人民，以革命傳統(tǒng)教育群眾的積極作用。這一時期從事革命歷史題材創(chuàng)作演出的文藝工作者的代表人物有金山、謝晉、田華、楊沫、周立波、董希文、肖華、劫夫、魏巍等等。黨史工作第四支隊伍初步形成。

改革開放特別是黨的十八大以來，文藝工作者大膽解放思想，努力開拓創(chuàng)新，創(chuàng)作了大量表現(xiàn)黨和人民的斗爭歷程、充滿時代精神、富有藝術感染力的黨史類文藝作品。這個時期無疑是黨史工作第四支隊伍的成熟期。聚焦重大革命歷史事件的電影，如《從奴隸到將軍》《吉鴻昌》《開國大典》《南昌起義》《西安事變》《大決戰(zhàn)》《大進軍》《大轉折》《血戰(zhàn)湘江》《建黨大業(yè)》《建國大業(yè)》《建軍大業(yè)》等等；紅色題材3D動畫影片《沖鋒號》，微電影《畫說黨史》《紅色氣質》等等，音樂舞蹈史詩《復興之路》，歌曲《春天的故事》《走進新時代》等等以及長篇小說《浴血羅霄》等等，這些紅色題材作品通過“書寫和記錄人民的偉大實踐、時代的進步要求，彰顯信仰之美、崇高之美”“引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣”。這個時期黨史類文藝作品的黨史特性更加突出鮮明，涌現(xiàn)出一大批關心支持、從事黨史題材創(chuàng)作演出的優(yōu)秀文藝工作者，代表人物有李前寬、肖桂云、張笑天、古月等等。

黨史資政育人功能的發(fā)揮需要第四支隊伍。新時代多元價值觀的影響與挑戰(zhàn)，流行文化浸潤的青少年群體，文字數(shù)碼化、專業(yè)理論成果的“曲高和寡”等等，都為黨史宣傳教育提出了新課題。黨史工作者“以史鑒今”的研究成果不能封閉在學術的象牙塔，而要“飛入尋常百姓家”；“資政育人”的評價標準不是“推送出去”，而是“吸引過來”?！耙骑L易俗，莫善于樂?！庇煤糜没铧h史資源，最大程度地發(fā)揮黨史成果的社會效益，就必須將“三支隊伍”“妙手著文章”的專業(yè)素養(yǎng)與第四支隊伍“引領新風尚”的表現(xiàn)功能高度結合，具體分析不同受眾的特殊性、信息傳播的時代性、認識過程的規(guī)律性，使理論的高度、歷史的厚度通過黨史文藝作品思想的深度、情感的溫度充分傳遞出來，充分利用傳統(tǒng)媒體內容優(yōu)勢和新興媒體傳播優(yōu)勢的有機結合，讓有筋骨、有道德、有溫度的黨史文藝作品引起全社會高度廣泛的關注，讓黨員干部、群眾，尤其是青少年，從“大水漫灌”到“精準滴灌”，從被動接受到主動探求，從激發(fā)興趣到形成習慣。這樣才能真正實現(xiàn)用黨的偉大成就激勵人、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、用黨的成功經(jīng)驗啟迪人、用黨的歷史教訓警示人。

黨史凝魂聚力效應的體現(xiàn)需要第四支隊伍。偉大時代需要偉大精神。習近平高度重視歷史特別是黨史凝聚人心、振奮精神的作用。2013年6月，習近平總書記在主持中共中央政治局集體學習時說：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！蓖?月，在調研指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動時習近平總書記指出：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！备锩z址、歷史檔案、文獻史料都承載了中國共產黨的不懈奮斗史、理論創(chuàng)新史、自身建設史。黨在長期的革命、建設和改革的偉大事業(yè)中，領導人民鑄就了紅船精神、井岡山精神、長征精神、西柏坡精神，“兩彈一星”精神、紅旗渠精神、載人航天精神、抗震救災精神等等一系列寶貴精神財富，這些都需要第四支隊伍用文藝作品生動地展現(xiàn)，使人們從情感認同上升到價值認同、理想認同。

黨史陣地的鞏固需要第四支隊伍。黨史工作領域是中國特色社會主義意識形態(tài)的主陣地。這個陣地丟不起，也不能丟。當前，黨史領域面臨著多種挑戰(zhàn)，其中最為直接的就是歷史虛無主義。近年來，歷史虛無主義打著“學術反思”的旗號，借“還原歷史”“重寫歷史”之名，否定歪曲黨史、國史，對黨的領袖、英雄模范人物進行誣蔑詆毀，這種歷史觀和由此而引起的言行，不僅對歷史學研究造成危害，而且往往從改變人們的歷史觀入手進而改變人們的世界觀、人生觀、價值觀，使人們失去分辨大是大非的能力，造成意識形態(tài)的混亂，進而動搖黨的執(zhí)政基礎。歷史虛無主義的傳播手段具有隱蔽性、欺騙性、靈活性等特點，比較容易被缺乏歷史常識的群眾所接受，危害性極大。面對此種形勢，廣大黨史工作者必須堅決主動出擊，采取靈活有效的方式應對歷史虛無主義的挑戰(zhàn)，特別是以人民群眾喜聞樂見的文藝形式普及黨史知識，提高人們的辯證思維和歷史思維能力，使歷史虛無主義在人民群眾中失去生存的空間，使黨史的陣地不斷得以鞏固。（作者系中共吉林省委黨史研究室主任）