教育部近日召開新聞發(fā)布會，針對現(xiàn)一階段比較熱門的“校鬧”問題進行的闡述說明，同時，也就教育部、法院、檢察院、公安、司法等五大部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于完善安全事故處理機制維護學校教育教學秩序的意見》進行了詳細解讀，明確了現(xiàn)階段常見的8種“校鬧”行為，同時還要求個省市部門構(gòu)建多方協(xié)同的工作機制，完善校園安全事故的預警及處理模式，積極的處理校園糾紛等問題，在根本上保障學校日常運行、活動的安全。

（據(jù)新華網(wǎng)）

點評：對于“校鬧”，《意見》的出臺是一劑猛藥，也是一劑良藥?，F(xiàn)如今，“鬧”成了一種比較常見的現(xiàn)象，醫(yī)有“醫(yī)鬧”，校有“校鬧”，其本質(zhì)，無非是個別人以鬧為手段，想獲取通過正常方式得不到的利益。一些學校對于“校鬧者”，以“花錢消災”為處理手段，不僅使學校正當權(quán)益受到損害，也助長了鬧者們的氣焰，使這些人更覺得不鬧不來錢，鬧得小來小錢，鬧得大來大錢。相信在《意見》出臺之后，學校有了“撐腰”的，會理直氣壯地拿起法律武器維護自己正當權(quán)益，校園環(huán)境會得到進一步凈化。