摘 要：學(xué)生們?cè)谛@里要多參與各類的美容活動(dòng)，多積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的書(shū)本理論知識(shí)，提升自身的語(yǔ)言表達(dá)能力。在中職美容課堂的教學(xué)中也要根據(jù)美容課程的特點(diǎn)，創(chuàng)建出能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的多方位教學(xué)平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：多方位教學(xué);職教美容技術(shù)專業(yè)

引言

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也在不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求更高的生活品質(zhì)。美容是人類內(nèi)心最原始的要求，人們對(duì)美容的心理追求也在日趨增加。所以美容技術(shù)專業(yè)也成為了近幾年來(lái)的熱門專業(yè)，最新的多方位教學(xué)在職教美容技術(shù)專業(yè)中的作用的重要性也是不言而喻。在以后教學(xué)中，多方位教學(xué)也應(yīng)該從以下四個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展所需要的人才。

一.加強(qiáng)美容專業(yè)的技術(shù)性

隨著人們消費(fèi)意識(shí)和健康觀念的提高，對(duì)美容類產(chǎn)品的選擇，和對(duì)美容類服務(wù)行業(yè)的需求也在不斷發(fā)生著根本性的轉(zhuǎn)變。在職業(yè)技術(shù)教育中占有舉足輕重地位的美容專業(yè)也逐漸成為熱門專業(yè)。而美容專業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握美容所需要的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，同時(shí)能獨(dú)立從事人物形象設(shè)計(jì)、造型、包裝等技能的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。所以該專業(yè)的畢業(yè)生有著明確的就業(yè)方向，只要有著優(yōu)秀的技術(shù)，就會(huì)更加容易地找到自己喜歡的工作。而加強(qiáng)美容專業(yè)的技術(shù)性就成為了職教美容技術(shù)專業(yè)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。

二.加強(qiáng)美容知識(shí)的全面性講解

經(jīng)科學(xué)研究調(diào)查表明，所有的學(xué)科之間都有著關(guān)聯(lián)，并非獨(dú)立存在。對(duì)于美容專業(yè)來(lái)說(shuō)，掌握專業(yè)的美容技術(shù)知識(shí)是最基本的，只有具備了全面的美容技術(shù)知識(shí)，在討論學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)，才能夠從更高的層次去看待問(wèn)題?？稍趯?shí)際操作過(guò)程中，不能只會(huì)按部就班的執(zhí)行課本上的美容技術(shù)知識(shí)，要對(duì)不同顧客的具體情況做出了解，從而根據(jù)每一位顧客的需求，提供最優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù)。大眾審美并不是一成不變的，這就要求我們的學(xué)生必須緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，對(duì)時(shí)尚發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行及時(shí)的分析和預(yù)判，在擁有熟練的技術(shù)操作的同時(shí)，個(gè)人的審美能力還能保持提升。

要想掌握嫻熟的技術(shù)操作手法就需要進(jìn)行不斷的實(shí)踐操作訓(xùn)練?？赡壳皝?lái)看，許多中職美容專業(yè)還沒(méi)有一套系統(tǒng)的實(shí)踐操作訓(xùn)練方法。這會(huì)嚴(yán)重影響美容專業(yè)同學(xué)們的實(shí)際操作能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索之后，我們找到了這種方法;先由老師找一位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，之后每?jī)蓚€(gè)同學(xué)一組，互相進(jìn)行練習(xí)。也可以在課上進(jìn)行技能訓(xùn)練，如皮膚清潔，皮膚的美化等，讓同學(xué)們不斷的積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在課余時(shí)間休息的時(shí)候也可以反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。這樣同學(xué)們的動(dòng)手能力一定會(huì)有所提高，也反映出了多方位教學(xué)對(duì)提高美容知識(shí)的全面性講解的必要性。

三.增強(qiáng)中職學(xué)生的服務(wù)意識(shí)

服務(wù)行業(yè)最重要的特點(diǎn)就是要和顧客進(jìn)行不斷的溝通交流，美容行業(yè)更是如此，如果沒(méi)有良好的溝通能力，不僅不會(huì)滿足客人的需求，反而可能弄巧成拙曲解客人的意思而引起投訴。為了能夠更好地從事美容行業(yè)的工作，需要每一位同學(xué)在日常生活中多與人溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的需求，學(xué)會(huì)合理地提出自己的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)一直在累積，溝通的能力也在不斷提升。語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)弱就決定了你能不能讓顧客對(duì)自己的工作能力放心，即便你美容專業(yè)的書(shū)本知識(shí)掌握的很好，可你不用最簡(jiǎn)短的話語(yǔ)表達(dá)清楚，顧客也會(huì)懷疑你在工作上的能力。所以在中職教學(xué)過(guò)程中，不能忽視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，判斷和敘事能力。在擁有了良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力后，學(xué)生在面對(duì)不同的情況時(shí)，也都可以從容應(yīng)對(duì)。

美容專業(yè)的畢業(yè)生在找到工作后，不可能總是自己一個(gè)人單打獨(dú)斗，需要與周圍的同事和睦相處，在同一環(huán)境中互相尊重，發(fā)揚(yáng)合作精神，一起完成工作。在實(shí)習(xí)期間千萬(wàn)不能夜郎自大，要多向身邊的前輩請(qǐng)教問(wèn)題，不能完全憑借自己的主觀意識(shí)去工作。

作為美容專業(yè)的學(xué)生，會(huì)遇見(jiàn)許多顧客，有通情達(dá)理的顧客，同樣也會(huì)出現(xiàn)一些斤斤計(jì)較的顧客，那么遭到顧客的誤解甚至投訴是不可避免的。所以我們的學(xué)生在心理上一定要提前做好準(zhǔn)備。從自身的角度來(lái)講，我們要把顧客當(dāng)成我們自己的家人一樣，去真心關(guān)愛(ài)他們，用自己高漲的熱忱去迎接每一位顧客，切不可為了業(yè)績(jī)而胡亂推銷產(chǎn)品;從顧客的角度來(lái)講，顧客是來(lái)消費(fèi)的，有選擇和投訴的權(quán)利，我們就更應(yīng)該注意自己的言談舉止，不能讓自己多余的話語(yǔ)和動(dòng)作影響到顧客的消費(fèi)情緒，減少很多不必要的誤解和麻煩。

美容專業(yè)的同學(xué)們剛剛走出學(xué)校就馬上要進(jìn)入到美容機(jī)構(gòu)工作，這其中留給同學(xué)們的過(guò)渡時(shí)間很少，在面對(duì)著和校園截然不同的工作環(huán)境和社會(huì)關(guān)系時(shí)，只有很少一部人可以很快地適應(yīng)環(huán)境并順利工作。為了能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏，同學(xué)們需要對(duì)美容院的整體設(shè)施有個(gè)初步的了解，明確知道自己的工作內(nèi)容并合理安排自己的工作時(shí)間，為以后更好的工作做好打算。

四.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)與交往能力

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，越來(lái)越多的信息都可以在網(wǎng)絡(luò)上被搜索到，每個(gè)人或多或少地都對(duì)美容行業(yè)有一定的了解，這就對(duì)美容師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。這不僅需要過(guò)硬的書(shū)本知識(shí)儲(chǔ)備，還需要良好的溝通能力。如果不能流利地說(shuō)出自己的想法，也就沒(méi)有人會(huì)認(rèn)可你的工作能力。很多企業(yè)更加喜歡具有分析和創(chuàng)新能力的員工，因?yàn)樗麄兠刻於紩?huì)源源不斷地為公司提供新的想法和創(chuàng)意，并不只在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)墨守成規(guī)?？扇绻悴欢脠F(tuán)隊(duì)配合的話，也不會(huì)有企業(yè)對(duì)你拋出橄欖枝。沒(méi)有任何一家企業(yè)會(huì)拒絕一位能夠很好地和同事相處，任何事都起到模范帶頭作用，勇于承擔(dān)責(zé)任的員工。在校期間，學(xué)生們就要多鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)和交往能力，找到自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，這樣才可以為將來(lái)自己的應(yīng)聘增加一份籌碼。也要積極參加各種美容活動(dòng)，不僅會(huì)鞏固自己的理論知識(shí)，更會(huì)讓自身的能力得到提升，更好地從事美容行業(yè)。

結(jié)語(yǔ)

美容類的產(chǎn)品已經(jīng)成為了我們生活中的必需品，越來(lái)越多的美容類工作人員也迫切地被社會(huì)所需求。這就要保證職教美容技術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，采用多方位教學(xué)后，不僅加強(qiáng)了美容專業(yè)的技術(shù)性和美容知識(shí)的講解，還增強(qiáng)了學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。這就可以幫助同學(xué)們更好地面向社會(huì)，從事自己熱愛(ài)的美容行業(yè)。

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作者簡(jiǎn)介：

陶翠蓮（1963.10—），女，漢族，本科，中學(xué)高級(jí)教師，研究方向：美發(fā)與人物形象設(shè)計(jì)。

（作者單位：蚌埠商貿(mào)學(xué)校）