宋存峰

本教具為水土流失對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置，旨在探究水土流失的原因、土壤保護(hù)措施。

主要材料

廢舊拉桿書包架一個(gè)，底部帶有許多小孔且形狀相同的兩個(gè)長(zhǎng)方形塑料盒子，兩個(gè)自動(dòng)噴壺，水槽一個(gè)，燒杯兩個(gè)，噴頭兩個(gè)，塑料軟管兩米，合頁(yè)兩個(gè)，木螺釘若干個(gè)，燕尾夾兩個(gè)。

制作過程

演示器由三部分組成，即土壤坡度自控裝置、降雨噴頭升降裝置、自動(dòng)給水裝置，三者有機(jī)結(jié)合成為一體（如圖1）。

1.土壤坡度自控裝置

（1）在塑料盒前端底部與拉桿書包托底間用一合頁(yè)連接，可自由起降。

（2）在塑料盒后端，靠拉桿部位固定一長(zhǎng)方形塑料片，底部用木螺釘固定在托底上。從另一面中間鋸開，做成長(zhǎng)條狀，在邊口部用量角器標(biāo)出底部斜度，分別為10度、15度、20度、25度、30度，即為坡度調(diào)節(jié)器。

（3）在塑料盒后端底部一側(cè)，固定一個(gè)長(zhǎng)螺絲，插入直角形塑料片的空隙中，擰上螺絲帽即可，能自由調(diào)控坡度。

（4）在塑料盒前端中心部位偏上處打一孔，用自行車氣嘴固定上，作為排水口。

2.降雨噴頭升降裝置

（1）在拉桿把下方兩側(cè)各安裝兩個(gè)降雨噴頭，利用拉桿的伸縮功能，制成升降裝置。

（2）在拉桿上標(biāo)上刻度，作為升降標(biāo)準(zhǔn)。

3.自動(dòng)給水裝置

（1）準(zhǔn)備兩個(gè)自動(dòng)噴壺。

（2）在兩個(gè)噴壺嘴處，各接上一米長(zhǎng)的塑料軟管，另一端接上兩個(gè)噴頭。

（3）用兩個(gè)燕尾夾把噴頭固定在拉桿的兩側(cè)，可自由調(diào)節(jié)噴頭高低。

使用方法

在兩個(gè)塑料盒內(nèi)，分別置入相同成分的土壤，其中一個(gè)有植被，亦可放入相同的植被，或裸露土壤。使用坡度調(diào)節(jié)器，把兩個(gè)塑料盒調(diào)至同一坡度，即可進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，亦可進(jìn)行不同坡度的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)需要，可自由調(diào)節(jié)降雨噴頭高度，兩個(gè)噴頭可處于同一高度，亦可不在同一高度進(jìn)行對(duì)比，觀察在同等雨量或不等雨量下，有植被的土壤和無植被的土壤被雨水沖刷的情況。

自動(dòng)給水裝置主體是兩個(gè)自動(dòng)噴壺，加壓后，壺內(nèi)水在一定的壓力下自動(dòng)噴出，開關(guān)可控制雨量的大小、強(qiáng)弱?？蛇M(jìn)行同一高度下的同等雨量和不等雨量的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，或不同高度下的同等雨量和不等雨量的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

把拉桿架墊起20 cm，在兩個(gè)出水口下方，放上燒杯。根據(jù)對(duì)比要求，調(diào)節(jié)好坡度、高度、水量，即可觀察水土流失現(xiàn)象。通過對(duì)燒杯內(nèi)的水進(jìn)行觀察，可見從有植被的土壤中流出的水清而少，從無植被的土壤中流出的水濁而多。

教具優(yōu)點(diǎn)

操作簡(jiǎn)便。土壤坡度自控裝置、降雨噴頭升降裝置、給水裝置，三者有機(jī)結(jié)合為一體，操作簡(jiǎn)便。

多種功能。此實(shí)驗(yàn)可做同等條件下的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，還可做不同條件下的各種對(duì)比實(shí)驗(yàn)。土壤坡度、降雨噴頭高度、降雨量大小的控制都是可變量，三者排列組合可演繹出多種對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

變量可控。坡度大小由調(diào)節(jié)器控制，噴頭高低由拉桿升降確定或由燕尾夾調(diào)節(jié)，降雨量強(qiáng)弱由開關(guān)控制。

山東省郯城縣馬陵山景區(qū)清泉小學(xué)（276100）