張夫偉

教師的公民教育素養(yǎng)是關(guān)乎學(xué)校公民教育開展情況的重要因素。教師的公民教育素養(yǎng)主要包括公民知識、公民教育能力和公民教育品性。公民教育能力主要包括自由對話的能力、公民教學(xué)設(shè)計的能力、價值引導(dǎo)的能力、合理評價的能力等；公民教育品性主要包括尊重、公正、民主、以身作則等。提升教師的公民教育素養(yǎng)可從教師教育、學(xué)校和教師個人等方面入手。

《廣西師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2018年第05期