趙珂

當(dāng)“空巢青年”“90后遭遇中年危機(jī)”突上熱搜榜，我們不禁思索，戲謔與自嘲的背后，是否潛藏著青年群體的普遍焦慮？青年作為活力激情的代名詞，理應(yīng)具有憨孌向上的生命狀態(tài)，青年的老化，促使我們反思并尋找青年的力量。

“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。”這是魯迅先生對(duì)青年的諄諄教導(dǎo)。不敢正視，是許多青年的通病，而在現(xiàn)代社會(huì)，則表現(xiàn)為行動(dòng)力的缺失。沉迷于電子產(chǎn)品，借此了解和表達(dá)，在某種程度上也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。龐大的碎片化信息在蠶食人們時(shí)間的同時(shí)，也帶來(lái)了同質(zhì)化的淺層的閱讀，當(dāng)凱文·凱利所預(yù)言的“屏讀”日益成為現(xiàn)實(shí)，娛樂、荒誕、頹唐逐漸抽離青年的生命熱度，現(xiàn)實(shí)重壓產(chǎn)生的焦慮和傷感蔓延至輿論空間，勢(shì)必影響整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！扒嗄晡C(jī)”會(huì)加劇人們與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的疏離和對(duì)“宏大敘事”的解構(gòu)。

因此，號(hào)召青年正視自我、正視社會(huì)、正視世界是非常必要的。誠(chéng)然，我們無(wú)法忽視殘酷的物質(zhì)、心理競(jìng)爭(zhēng)，波譎云詭的時(shí)代，階層固化、優(yōu)質(zhì)資源集中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技術(shù)迭代等，確實(shí)放大了未來(lái)的不確定性。青年的集體性迷?？梢岳斫?，但正如米蘭·昆德拉所指出的，“人一旦迷醉于自身的軟弱之中，就會(huì)一味地軟弱下去，倒在比地面更低的地方?！比说淖饑?yán)與熱情使人們本能地抗拒這種“軟化”，并不斷思考如何正視、如何創(chuàng)造。

不能強(qiáng)求所有青年成為“精神貴族”，但在精神過早世俗化的趨勢(shì)下，青年是否能擁有些許更高遠(yuǎn)、更深刻的追求？“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！鳖佒抵髁x盛行的當(dāng)下，不隨波逐流，正視自身，修養(yǎng)內(nèi)在品格，才能在時(shí)代的洪流中堅(jiān)定前行，尋找六便士的道路上，不時(shí)抬頭仰望月亮，才不至于迷失在自己的陰影里。

關(guān)注內(nèi)在，亦須關(guān)注世界，以獲得廣闊的視野和深刻的洞察力。魏源說(shuō)：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！编笥谝豢字姳厝粚?dǎo)致毀滅，全球化加深了地區(qū)間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，使多方博弈的國(guó)際舞臺(tái)更加復(fù)雜多變，如何在這樣的背景下理解中國(guó)？如何以大格局的視角定位自身的存在？答案因人而異，重要的是擁有自我思考、自我反省的能力。

時(shí)代的嬗變中青年的力量有著不可替代的作用，去尋找并堅(jiān)守這種力量是每個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的青年的使命?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

（指導(dǎo)教師? 陳阿永）