馬小春

摘 要：高校檔案是高校建設(shè)發(fā)展過程的原始、客觀記錄，擁有深厚的文化意蘊(yùn)，與校園文化建設(shè)密切聯(lián)系、相輔相成，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。通過強(qiáng)化高校檔案建設(shè)意識(shí)、豐富和優(yōu)化高校檔案資源、開展形式多樣的高校檔案活動(dòng)、使高校檔案工作能夠更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校檔案;校園文化建設(shè);作用

引言

高校檔案是校園優(yōu)秀文化的重要載體，校園文化建設(shè)和傳承離不開檔案的宣傳、展示和傳播，全面體現(xiàn)校園文化的主流和方向，展示高校檔案的獨(dú)特文化品質(zhì)，在校園文化建設(shè)和傳承中有所作為，是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代賦予高校檔案的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

1 高校檔案文化在高校校園文化中的角色

高校檔案是學(xué)校在建立發(fā)展的實(shí)踐過程中，記錄了高校教學(xué)、科研、管理、生產(chǎn)、服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要的信息與知識(shí)，是高校教職員工與學(xué)生的集體智慧的結(jié)晶，是高校寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的載體。它作為一種存儲(chǔ)形式，反映了高校特有的觀念、態(tài)度和價(jià)值。校園文化是學(xué)校師生在長(zhǎng)期的教育、學(xué)校實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的，反映著他們的價(jià)值取向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會(huì)群體的，并具有校園特色的文化活動(dòng)和文化環(huán)境，以及反映師生共同信念和追求的校園精神的總和。高校檔案屬于文化范疇，是高校校園文化的重要組成部分，檔案所貯存的信息，具有一般文化的屬性。檔案文化屬性反映在真實(shí)性、全面性及參考價(jià)值等方面。高校檔案具有傳承文化的功能，是寶貴的文化財(cái)富、文化沉淀，是維系和促進(jìn)社會(huì)文明延續(xù)和發(fā)展的寶貴財(cái)富，是文化財(cái)富世代相傳，成為不斷積累的文化遺產(chǎn)。

2 發(fā)揮高校檔案功能，促進(jìn)校園文化建設(shè)

2.1強(qiáng)化檔案意識(shí)，發(fā)揮作用

高校檔案不是人們?nèi)粘Ｋ斫獾氖唛w的故紙堆和古文物，而是具有存史、資政與教育的重要作用。要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)高校檔案館的文化意識(shí)，充分發(fā)揮檔案館五大功能：“檔案保管基地、檔案利用中心、愛國(guó)主義教育基地、學(xué)術(shù)研究基地、文化學(xué)習(xí)園地?！庇迷?、客觀、真實(shí)的素材，改變傳統(tǒng)的檔案利用方式，在更大的范圍、更高的層次上實(shí)現(xiàn)檔案資源的共享，為校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)不管是檔案管理者還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要改變落后的觀念，重視高校檔案在校園文化建設(shè)中的作用。

2.2 加強(qiáng)檔案宣傳，充分發(fā)揮高校檔案的價(jià)值和育人作用

加強(qiáng)檔案的宣傳工作，正是運(yùn)用各種宣傳手段，通過有效途徑，使受眾了解檔案，吸收有用信息，以實(shí)現(xiàn)檔案的服務(wù)價(jià)值，是廣大師生認(rèn)識(shí)檔案、了解檔案工作的一個(gè)重要窗口，是高校檔案走向公眾的一個(gè)重要途徑。檔案工作者要不斷創(chuàng)新宣傳工作思路，緊密圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn)、發(fā)展的熱點(diǎn)和廣大師生的興趣點(diǎn)，挖掘檔案資源，講好檔案背后的故事，尤其借助新媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，為檔案宣傳工作注入新的活力，提升宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化檔案的價(jià)值和育人作用。

2.3加強(qiáng)高校檔案資源建設(shè)，發(fā)揮高校檔案的教化功能

引領(lǐng)思想進(jìn)步就是大學(xué)文化的文化育人，檔案編研是檔案文化開發(fā)的重要方式，也是加強(qiáng)高校檔案資源建設(shè)，提高檔案文化功能建設(shè)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)高校檔案資源的積累和完善，能使高校檔案文化功能建設(shè)達(dá)到質(zhì)的變化。以學(xué)校檔案資源建設(shè)為文化載體，以發(fā)揮文化育人功能，創(chuàng)造檔案文化創(chuàng)意精品。了解社會(huì)公眾關(guān)注的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，主動(dòng)介入校園文化建設(shè)，積極挖掘高校檔案所擁有的文化信息資源;充分開發(fā)檔案文化產(chǎn)品，強(qiáng)化檔案文化素材的精深加工，開發(fā)和實(shí)現(xiàn)檔案的文化價(jià)值;樹立高校檔案文化為社會(huì)服務(wù)的理念，考察、研究社會(huì)各層面對(duì)檔案信息的不同需求，推出編研成果;創(chuàng)新提供利用方式，吸引學(xué)校師生檢索利用。通過各種開放途徑，積極配合校史展覽，提供大量的檔案原始資料、圖片、照片等，傳播檔案文化信息，增強(qiáng)愛國(guó)情懷和民族自豪感。

2.4 創(chuàng)新檔案文化平臺(tái)，推進(jìn)高校檔案文化建設(shè)，打造特色校園文化

2.4.1 及時(shí)更新檔案館舍基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)。

檔案館舍是檔案文化最基本的文化平臺(tái)，傳統(tǒng)的庫(kù)房設(shè)施已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，新館舍建設(shè)應(yīng)按照“社會(huì)性、文化性、開放性、現(xiàn)代性、標(biāo)志性”的理念，在選址定位、建筑設(shè)計(jì)、功能布局、用房配置等各方面都要轉(zhuǎn)變觀念，將檔案館（室）建設(shè)成為真正意義上的現(xiàn)代化公共檔案館（室），推進(jìn)檔案文化建設(shè)基礎(chǔ)平臺(tái)。

2.4.2 敢于創(chuàng)新檔案文化項(xiàng)目平臺(tái)，突出校園文化特色化。

文化項(xiàng)目建立和策劃注重創(chuàng)新、特色、優(yōu)質(zhì)。敢為人先，有創(chuàng)新型、領(lǐng)先型的檔案文化項(xiàng)目，做到“人無我有”;檔案文化項(xiàng)目要特色鮮明，不可復(fù)制，避免模仿重復(fù)，做到“人有我特”;將項(xiàng)目做得更精彩、更吸引人，做到“人多我優(yōu)”。

2.4.3 建設(shè)信息化高校檔案文化建設(shè)平臺(tái)。

當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為現(xiàn)代社會(huì)重要組成部分，人們已經(jīng)越來越習(xí)慣于通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、瀏覽新聞、了解信息、休閑娛樂，成為廣大網(wǎng)民豐富文化生活、滿足精神文化需求的重要途徑。能在網(wǎng)絡(luò)文化上搶到先機(jī)，就能占領(lǐng)文化的制高點(diǎn)。檔案文化要順應(yīng)潮流，迎接挑戰(zhàn)，把互聯(lián)網(wǎng)作為檔案文化建設(shè)新平臺(tái)，為檔案文化發(fā)展注入新活力、新機(jī)遇，從而為打造特色校園文化名片構(gòu)筑平臺(tái)。

2.5 深化檔案編研，為高校檔案參與校園文化建設(shè)創(chuàng)造條件

檔案編研是檔案工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是檔案部門主動(dòng)、系統(tǒng)、廣泛提供利用服務(wù)的有效方式，是檔案服務(wù)工作的深化。做好檔案編研的目的，就是為各項(xiàng)工作提供服務(wù)和指導(dǎo)。高校檔案部門在校園文化建設(shè)方面，要主動(dòng)圍繞學(xué)校的中心工作和校園文化建設(shè)的熱點(diǎn)，找準(zhǔn)兩者的切入點(diǎn)，充分挖掘高校檔案的文化底蘊(yùn)，及時(shí)編研，開發(fā)檔案編研成果，充分展示檔案在校園文化建設(shè)中的“亮點(diǎn)”，主動(dòng)為校園文化建設(shè)的各種活動(dòng)提供準(zhǔn)確、完整和系統(tǒng)的文字材料和鮮活的珍貴圖片，讓廣大師生深入了解和感悟?qū)W校的發(fā)展歷程和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生對(duì)學(xué)校的自豪感和使命感，在全校營(yíng)造風(fēng)正氣順的良好氛圍，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力，發(fā)揮高校檔案在大學(xué)文化育人中的作用。

結(jié)束語：

總之，高校檔案文化建設(shè)以獨(dú)有的形式存在于校園文化建設(shè)之中，以多種創(chuàng)新的方式參與校園文化建設(shè)之中，以特有的方式促進(jìn)校園文化建設(shè)，并且在打造特色校園文化中起著越來越舉足輕重的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]丁訓(xùn)華. 淺談高校檔案與校園文化的融合[J].辦公室業(yè)務(wù).2013（22）

[2]趙麗彬. 發(fā)揮高校檔案功能 服務(wù)校園文化建設(shè)[J].辦公室業(yè)務(wù).2015（11）

[3]郭志鵬. 高校檔案在大學(xué)校園文化建設(shè)中的作用[J].文學(xué)教育（中）.2012（09）

（作者單位：山東華宇工學(xué)院）