錢思雨

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ?家庭教育 ?學(xué)生發(fā)展

【中圖分類號(hào)】G785 ?????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ??????【文章編號(hào)】1005-8877（2019）02-0014-01

家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的最原始的地方，家庭教育在一個(gè)人的教育歷程中處于最基礎(chǔ)也是最重要的位置，我們每個(gè)人的價(jià)值觀、性格等的形成與家庭的教育有著密不可分的關(guān)系，父母的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。但是目前我國(guó)的教育理念卻忽視了家庭教育的影響，一味重視學(xué)校教育，認(rèn)為孩子的人格形成主要是在學(xué)校教育階段形成的，從而導(dǎo)致了我國(guó)家庭教育一直處于比較落后的局面，對(duì)于家庭教育沒有正確的認(rèn)知，更加缺少正確的教育和引導(dǎo)方法。近些年，教育部門出臺(tái)了有關(guān)家庭教育的相關(guān)政策，說明我國(guó)已經(jīng)開始注意到家庭教育的重要性，文件中指出我們必須將家庭教育和學(xué)校教育相融合，家庭和學(xué)校要加強(qiáng)溝通，密切配合，以促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還未到來之前，學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通方式是低效的，大部分是通過電話的交流方式，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭之間的溝通，可以解決傳統(tǒng)交流方式的低效、低質(zhì)問題，可以幫助學(xué)校和家長(zhǎng)更好的了解孩子們的思想行為，從而進(jìn)行針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。

1.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在家庭教育中的積極作用

（1）幫助家庭塑造更好的家庭環(huán)境

在傳統(tǒng)的家庭教育之中，學(xué)生的成績(jī)成為了家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)的重要指標(biāo)，家長(zhǎng)往往通過考試成績(jī)來判斷孩子在學(xué)校的行為表現(xiàn)，忽視了孩子其他方面的發(fā)展，使得家長(zhǎng)和學(xué)生之間存在著一層隔膜，甚至讓與家長(zhǎng)的關(guān)系變得緊張，這樣家長(zhǎng)更加不能清楚地了解孩子，更不可能和孩子進(jìn)行有效的交流溝通。但是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，隨時(shí)隨地了解孩子在校的表現(xiàn)情況，綜合判斷孩子的發(fā)展，學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通次數(shù)和質(zhì)量也會(huì)提高，這樣會(huì)促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，塑造一個(gè)更加和諧友愛的家庭環(huán)境，讓孩子在家庭中快樂的成長(zhǎng)。

（2）積極鞏固學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通效果

家庭和學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的兩個(gè)主要空間，在前期階段，家庭在孩子的成長(zhǎng)中占據(jù)著最重要的位置，父母是對(duì)孩子人格形成最重要的人物，而在孩子入學(xué)之后，學(xué)校又成為了學(xué)生們成長(zhǎng)的主要環(huán)境，老師和同學(xué)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。所以，家庭和學(xué)校必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)常有效的溝通，盡可能多的掌握學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)生偏差時(shí)，老師和家長(zhǎng)要共同幫助孩子走向正確的軌道。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)利用視頻等形式，將孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)傳輸給家長(zhǎng)，并和家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)問題，這樣可提高教育的有效性和及時(shí)性。

（3）營(yíng)造方便和諧的交流空間

互聯(lián)網(wǎng)的一大優(yōu)勢(shì)就是可以打破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)及時(shí)的溝通。而且互聯(lián)網(wǎng)比電話等傳統(tǒng)交流形式更具豐富性，家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)提供的平臺(tái)來參與到具體的學(xué)校教育之中，參與到學(xué)生的成長(zhǎng)。并且，家長(zhǎng)們也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)交流，共同討論家庭教育當(dāng)中的問題。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行一些家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)游戲，增加家長(zhǎng)與孩子的了解。

2.在家庭教育中融入網(wǎng)絡(luò)的具體應(yīng)用

（1）幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念

由于家長(zhǎng)常常忙于工作，會(huì)忽視孩子的教育問題，認(rèn)為孩子有老師管就可以了，這樣的想法是不正確的。所以，學(xué)校可以通過互聯(lián)網(wǎng)來幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，積極的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)積極的營(yíng)造和諧的教育氛圍，注重孩子多方面的發(fā)展，對(duì)孩子了解更多更全面。

（2）加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用的監(jiān)督

互聯(lián)網(wǎng)可以更方便快捷的與孩子進(jìn)行交流，在家庭教育方面有著積極的作用，但互聯(lián)網(wǎng)也可能會(huì)給家庭教育帶來一定的惡劣影響。比如由于網(wǎng)絡(luò)上的信息比較多樣化，可能會(huì)使家長(zhǎng)不知道怎么選擇。所以，學(xué)校必須有針對(duì)性的向家長(zhǎng)提供信息，及時(shí)更新教育信息和情況，不要讓家長(zhǎng)處于慌亂的境地。

3.結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來對(duì)于教育是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)可以跨域時(shí)間和空間的限制，使家長(zhǎng)更加及時(shí)的了解到孩子在校園之中的成長(zhǎng)狀況。利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)?？梢詭椭议L(zhǎng)建立更加符合學(xué)生實(shí)際的教育觀點(diǎn)，讓家長(zhǎng)重視和孩子的溝通交流，并重視孩子的全面發(fā)展。家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到最新的教育信息，并實(shí)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)校和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)多方面的溝通，找到家庭教育中存在的問題并及時(shí)改正。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)使用的有效性也必須引起家長(zhǎng)和學(xué)校的重視，讓各方都能在網(wǎng)絡(luò)上得到有效的信息，尤其是要監(jiān)督學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的情況，幫助學(xué)生避免不良信息的侵害，并定期對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，完善互聯(lián)網(wǎng)的使用，讓互聯(lián)網(wǎng)在家庭教育中發(fā)揮最大的作用。

參考文獻(xiàn)

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