張睿帆

2005年8月出生的我性格開朗，現(xiàn)在剛好上七年級。我的小學生活是在阿克蘇市第二小學度過的，我們學校1—6年級都開設(shè)了書法課，3年級開始學習趙孟頫的楷書《三門記》，這是我接觸到的第一本字帖。除了在課堂上學習以外，我還參加了學校的書法社團深入學習，石自剛老師是我的專業(yè)書法老師。他發(fā)給我們印著淡紅色單字的趙體字帖，我們按照老師講的正確方法一筆一畫地描紅，接著是偏旁部首，然后是獨體字和集字練習……

學習書法成了我課余生活的第一愛好。在學校里，筆墨紙硯常在我桌子上放著，只要有空，我就練起來。課前練，課間練，甚至課后練到教室里只剩我一個人。有幾次忘了吃午飯的時間了，媽媽以為我放學后貪玩了，竟找到學校來。她看到我一個人獨自在教室里寫著，媽媽生氣的臉立刻變得和顏悅色，她撫摸著我的頭說：“孩子，練書法固然重要，但是不要忘了回家吃飯。”

有一段時間，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的其他孩子，每天都在盡情地玩耍，而我天天花許多時間在練習書法上。小伙伴叫我，我也會跟他們?nèi)ネ妗ň毩暆u漸有些懈怠了。一次，我到舅舅家，舅舅問起我書法練得怎么樣了，我隨口說，書法太難了，不想練了。舅舅就鼓勵我說，“ ‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！嗌俪擅臅?，他們之所以能有那么大的成就，是他們傾注了一生心血的結(jié)果。三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終只能一事無成?！甭犃司司艘幌?，我感到慚愧，覺得自己放棄練字確實有點可惜。

石老師也教導我，練習書法首先要臨摹經(jīng)典碑帖，細致觀察字帖上每一個筆畫的寫法，反復練習，就會成自然。老師還說，生活中處處可練書法，如吃飯時筷子是筆，玩耍時地面就是紙，手指、小木棍甚至掃把也就是筆了。老師的指導與鼓勵，又給我學習書法注入一股活力。我開始在紙上練，在泥地上練，在沙灘上練。別人把課余散步玩耍當作樂事，而我就只是把練書法當作樂事了。就這樣我一直堅持了三年，2017年我參加了自治區(qū)以“民族團結(jié)一家親”為主題的書法大賽，最終獲得了“特等獎”的好成績。當我收到通知要獲獎學生和輔導老師到北京參加中國出版集團舉辦的“華文書法教育暨中華文化研學旅行”夏令營活動時，別提有多高興了。我去北京參觀了名勝古跡、進行了書法現(xiàn)場展示、聽了書法講座，這是多么有意義的一次書法研學旅行活動??！至今我還記憶猶新！還記得參加書法大賽獲獎后，阿克蘇電視臺來采訪，我還上了電視。

2016年，我的作品在自治區(qū)中小學書法教育成果評比中被評為“優(yōu)秀學生書法作業(yè)”。一次次辛勤付出的背后讓我收獲了成功的喜悅，體驗到了書法學習的樂趣和自信，成為我堅持的動力。相信持續(xù)不斷地付出和努力，我的書法會不斷進步的。

作者系新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市第十五中學學生

指導教師：石自剛