聚焦熱點

2018年10月28日，重慶萬州公交公司早班車駕駛員冉某駕駛22路公交車沿此車路線正常行駛。行至壹號家居館站，冉某提醒在此站下車的乘客下車，而目的地站就是此站點的乘客劉某并未下車。當(dāng)22路公交車繼續(xù)往前行駛，劉某發(fā)現(xiàn)車輛已過站，要求下車，但該處無公交車站，駕駛員冉某未停車。隨后，劉某站在冉某身旁的扶手立柱前指責(zé)冉某，冉某給劉某解釋，繼而雙方發(fā)生爭執(zhí)，逐步升級，開始爭吵、扯打。最后冉某因急打方向，導(dǎo)致車輛失控沖上路沿，撞斷護欄墜入江中，釀成十余名人員死亡的悲劇。事后，這一事件引發(fā)網(wǎng)民熱議，各種各樣的反思和指責(zé)在互聯(lián)網(wǎng)上潮涌而來：女乘客劉某毫無法律底線，公交車司機冉某不善于管控情緒，乘客只顧圍觀、無動于衷……

多維解讀

1.學(xué)會克制

不論是之前對乘客有過提醒的駕駛員冉某，還是后來無理取鬧、不依不饒的乘客劉某，在事件中均表現(xiàn)得不夠冷靜與理智。須知，運動中的車輛，隨時都有可能因各種因素發(fā)生意外。稍有常識的人都知曉此理?？删o要關(guān)頭，冉某、劉某卻犯渾了。這一切都是沖動導(dǎo)致的。

2.安全與責(zé)任

作為駕駛員的冉某，按理必須接受駕前安全教育，同時也應(yīng)熟悉自己的職責(zé)，那便是確保車輛及所有乘客的安全。車輛安全，人員則安全;駕駛員謹慎，安全才有保障。從冉某的言行看，其安全意識與責(zé)任意識較淡薄，這是導(dǎo)致此悲劇的重要原因。實際上，冉某完全可以將車?？糠€(wěn)當(dāng)，妥善安置乘客后，再回頭解決爭執(zhí)。

3.拒絕冷漠

在耍賴撒潑的劉某對駕駛員冉某從惡語相向到張牙舞爪，前后持續(xù)了較長一段時間，而同車的乘客當(dāng)起了魯迅眼中的“看客”，冷漠自私。可就是因為這種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，把自己帶入了冰冷的河水和遙遠的天堂。