早上七點(diǎn)半，上學(xué)路上，人流熙熙攘攘。一個(gè)盲童女孩手持盲杖，敲敲打打，小心探路，一步步前行。她的身旁，年輕的媽媽一直默默跟著，不遠(yuǎn)離，也不貼近……

母女之間，始終保持著三四米的距離。近了，媽媽怕女孩聽(tīng)到自己走路的聲音，知道自己在旁邊;遠(yuǎn)了，媽媽又擔(dān)心不能一個(gè)箭步趕上……“負(fù)重”前行，女孩走得很穩(wěn)。腳踩到一個(gè)小水坑，她下意識(shí)抽了下腳。盲杖敲到路邊停放的小轎車輪胎，她便慢慢伸出手向前摸車，沿著車邊繼續(xù)走。

媽媽靜靜地看著這一切，臉上露出欣慰的笑容。這個(gè)女孩名叫高雅，今年11歲，因?yàn)橐暽窠?jīng)發(fā)育不良先天失明。5年前，她進(jìn)入哈爾濱市特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)。她的媽媽便在學(xué)校旁邊租了房子，剛開(kāi)始時(shí)每天牽著她的手送她上學(xué)。

“總有一天，我和她爸要離開(kāi)她，她一定要學(xué)會(huì)自己走。”兩個(gè)月前，高雅媽媽下定決心，要讓她獨(dú)自上學(xué)。

于是，從雪覆街頭到春光明媚，在哈爾濱市宣化街上，便有了文章開(kāi)頭的那一幕。

這段只有十多分鐘的上學(xué)路，寫(xiě)滿了高雅媽媽的“心事”。每天她都假裝自己在家，等高雅出門后，又馬上跟蹤尾隨。在放學(xué)前，她早早等在門口“接”她回家。快走到家門口時(shí)，高雅媽媽趕緊輕手輕腳一溜兒小跑，提前站上室外二層樓梯——“等”。

有幾次，不熟悉路況的高雅站在路口急哭了，便拿出媽媽準(zhǔn)備好的“老年機(jī)”打電話。這時(shí)，高雅媽媽便立即從她身后躲到更遠(yuǎn)的地方，接通手里處于靜音的手機(jī)，假裝自己在家的陽(yáng)臺(tái)上望著她，給她指回家的方向……

慢慢地，高雅媽媽說(shuō)自己越來(lái)越會(huì)“演戲”了。“我要各種偽裝，讓她覺(jué)得我不存在。我不希望她發(fā)現(xiàn)我一直跟著她，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓她真正自信、真正獨(dú)立?！?/p>

（摘自《新華每日電訊》5.13）