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新編籃球拓展游戲三則

2019-09-09 15:22張文
體育教學(xué) 2019年8期
關(guān)鍵詞:傳接球守門員發(fā)球

張文

關(guān)鍵詞:籃球游戲;教學(xué)方法

中圖分類號:G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B? ? ?文章編號:1005-2410(2019)08-0084-01

一、九宮傳球

游戲目的:鞏固提高學(xué)生原地運(yùn)球、傳接球技術(shù);初步培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識及團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

場地準(zhǔn)備:在操場上用呼啦圈擺或用粉筆畫成九宮格狀,中間的圓稍大,在其左下與右上角各放置一個標(biāo)志桶作為雙方進(jìn)攻目標(biāo)(圖1)。

游戲方法:將10名學(xué)生編號為1~10,且分別站在對應(yīng)的圈中分為奇數(shù)方與偶數(shù)方(5、6號同在中圈,有對抗)進(jìn)行比賽。比賽開始時由奇數(shù)方1號或偶數(shù)方10號持球,學(xué)生站在圈中可通過原地運(yùn)球、相互傳接球最終“投籃”(用球擊倒對方標(biāo)志桶)。得分后由輸球方(1或10號)持球重新進(jìn)行下一輪,如此循環(huán)。

游戲規(guī)則:比賽過程中雙方均在圈中不可外出,若運(yùn)球違例、球出場外或人出圈則由對方重新持球開始。

教學(xué)建議:練習(xí)過程中不斷變換同隊(duì)學(xué)生的站位使其保持新鮮感。因5、6號同為中圈內(nèi),有一定的身體接觸和對抗,這個角色可輪換擔(dān)任。教學(xué)過程中可適當(dāng)變化宮格大小及之間的距離來調(diào)節(jié)游戲的難度和趣味性。

二、守護(hù)水晶

游戲目的:鞏固提高學(xué)生運(yùn)球及移動中傳接球技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生防守意識、戰(zhàn)術(shù)意識及團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

場地準(zhǔn)備:在操場上用粉筆畫出三個同心圓,由內(nèi)向外半徑分別為0.5米、2米、4米,圓心處放一個標(biāo)志桶(圖2)。

游戲方法:圓心處標(biāo)志桶為“水晶”,是進(jìn)攻“投籃”的目標(biāo)。中圈內(nèi)為防守方活動區(qū)域,其不得越進(jìn)內(nèi)圈或越出中圈,須保護(hù)好“水晶”不被擊倒。中圈外為進(jìn)攻方活動區(qū)域,其不得越進(jìn)中圈,并通過運(yùn)球、傳接球配合擊倒“水晶”便為得分。

游戲規(guī)則:比賽可1v1、2v1、2v2、3v2、3v3等,2~10人皆宜。若“投籃”成功,則記進(jìn)攻方1分,由防守方發(fā)球給進(jìn)攻方視為下一球開始。若進(jìn)攻方在進(jìn)攻時未將標(biāo)志桶擊倒反被防守方搶到球則記防守方1分。若進(jìn)攻方違例(“走步、二次運(yùn)球”等)1次則也給予防守方1分。一場球若為5分,那么防守方先得5分時由防守方轉(zhuǎn)為進(jìn)攻方,若進(jìn)攻方先得5分則繼續(xù)為進(jìn)攻方,如此循環(huán)游戲。

教學(xué)建議:教學(xué)過程中可以通過變化內(nèi)圈和標(biāo)志桶的大小來調(diào)整游戲的難易程度。

三、羽場射門

游戲目的:鞏固學(xué)生運(yùn)球、傳球技術(shù);提高學(xué)生傳切、擋拆戰(zhàn)術(shù)能力和防守能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

場地準(zhǔn)備:在標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場兩底線中心段外50cm處放2個同樣大小的球門。

規(guī)定AB、CD兩條線為禁區(qū)線,ABFE、CDHG兩區(qū)域?yàn)榭蓪箙^(qū)域,EFHG則為不可對抗區(qū)域(圖3)。

游戲方法:6~10名學(xué)生皆可,雙方人數(shù)相等且均需守門員1名。比賽開始時,由一方守門員發(fā)球給己方球員,并通過運(yùn)球、傳球或戰(zhàn)術(shù)配合將球投進(jìn)對方球門中為得分,輸球方守門員發(fā)球視為下一輪開始,如此循環(huán)游戲。

游戲規(guī)則:球門與禁區(qū)線之間為禁區(qū),除己方守門員外其他人均不能入內(nèi),否則為違例??蓪箙^(qū)域內(nèi)球員之間可以有身體對抗,不可對抗區(qū)域中防守方主動與進(jìn)攻方有身體接觸屬防守方違例,其他違例內(nèi)容同籃球規(guī)定。違例、犯規(guī)與死球等由發(fā)球方在該球“出事”的地方臨近邊線處發(fā)球繼續(xù)比賽。

教學(xué)建議:教師應(yīng)特別注意在可對抗區(qū)域內(nèi),把控好學(xué)生由無對抗到對抗的過渡期變化,嚴(yán)抓犯規(guī)現(xiàn)象并指導(dǎo)學(xué)生正確的進(jìn)攻、防守及配合方式。

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