張凱麗，王美惠，任姿潔

(山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，山東 濟(jì)南 250101)

我國(guó)的現(xiàn)代綜合公園自1949年起至今，適應(yīng)不同時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，形成了不同的內(nèi)容、功能和特點(diǎn)并依此分為四個(gè)發(fā)展階段，即文化休息公園階段、農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)化公園階段、商業(yè)娛樂化公園階段和休閑游憩化公園階段[1]。正處于休閑游憩化階段的現(xiàn)有綜合公園在為人們提供聚會(huì)、交往和展開活動(dòng)的場(chǎng)地的同時(shí)，已經(jīng)深深地融入了城市的生活中。它不僅僅是公益性的城市基礎(chǔ)設(shè)施，還是改善區(qū)域型生態(tài)環(huán)境、公共綠地和展示城市面貌形象的綠色窗口。綜合公園發(fā)展歷程中表現(xiàn)出了幾個(gè)主要特征：由封閉轉(zhuǎn)向開放；由靜態(tài)、觀賞到動(dòng)態(tài)、參與；由單一到多元，這些特征既是綜合公園特點(diǎn)的體現(xiàn)，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，因此進(jìn)行綜合公園設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)特別注意。

1 徐州市花都公園概況

花都公園位于徐州市市區(qū)南部近郊，于2007年被徐州市規(guī)劃局規(guī)劃為公共綠地，原有功能為城郊的花卉交易市場(chǎng)。其東北部均被規(guī)劃為居住用地，東南部為商業(yè)金融用地；西南部均被規(guī)劃為教育科研設(shè)計(jì)用地，該地塊占地面積約16 hm2，地形平坦且原有樹木豐茂。現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)成為開放式的以花卉為主題、兼具觀賞和商業(yè)性質(zhì)的城市綜合公園，以滿足周邊城市居民休閑娛樂、觀賞游覽、商業(yè)買賣和科普教育的要求。

2 花都公園設(shè)計(jì)目標(biāo)、原則及思路

2.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)

本次徐州市花都公園規(guī)劃設(shè)計(jì)希望能夠通過合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)手段，合理利用設(shè)計(jì)地塊空間，達(dá)到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀要求，同時(shí)又不破壞原有的景觀格局以及城市文化脈絡(luò)，以城市悠久深厚的歷史文化作為設(shè)計(jì)靈魂[2]，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的自然和人文景觀作為設(shè)計(jì)初衷，為城市居民提供一處兼具休閑娛樂、游覽觀賞、商業(yè)買賣和科普教育等多種功能的城市綠地[3]。

2.2 設(shè)計(jì)原則

2.2.1 人文性原則 將以人為本作為最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)原則，充分考慮各種不同階段、不同類型的使用人群對(duì)于公園的使用要求，尊重人的自然需要和社會(huì)需要，提供其所需的功能場(chǎng)地和無障礙服務(wù)設(shè)施，并合理進(jìn)行功能分區(qū)規(guī)劃，盡力為他們打造合理舒適的游園環(huán)境。同時(shí)在實(shí)際中要融入當(dāng)?shù)氐臍v史文化特點(diǎn)，形成一系列的文化符號(hào)，營(yíng)造有人文情懷的景觀[4]。

2.2.2 生態(tài)性原則 以“天人合一、和諧生態(tài)”為原則，運(yùn)用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)和生態(tài)策略進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，在尊重所在區(qū)域的自然條件和人文特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將可持續(xù)發(fā)展思想作為設(shè)計(jì)的原則，盡可能保持現(xiàn)有的良好生態(tài)，保護(hù)自然資源，合理利用資源[5]。

2.2.3 整體性原則 把整個(gè)方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)作為一個(gè)整體考慮，用設(shè)計(jì)手法將其串聯(lián)成一個(gè)整體，以兩條主次軸線貫通整個(gè)設(shè)計(jì)，從宏觀上進(jìn)行功能分區(qū)的把握，運(yùn)用透景、障景、框景等設(shè)計(jì)手段使設(shè)計(jì)的各個(gè)部分相互穿插聯(lián)系。

2.2.4 藝術(shù)特色性原則 在協(xié)調(diào)以上各個(gè)原則的基礎(chǔ)上，要注重公園的藝術(shù)美，即利用現(xiàn)有資源和技術(shù)營(yíng)造優(yōu)美的景觀環(huán)境，充分發(fā)揮植物的造景作用，結(jié)合各種園林設(shè)施、構(gòu)筑物及建筑等營(yíng)造各具特色的景觀。

2.2.5 多樣性原則 各景點(diǎn)要有自己的主題與特點(diǎn)，個(gè)性鮮明的景觀使游人具有新鮮感，不會(huì)感到枯燥無聊，營(yíng)造步移景異的景觀特色。另外植物配置也要多種多樣，喬灌藤草相互搭配結(jié)合，在營(yíng)造豐富景觀的同時(shí)達(dá)到生態(tài)效益的最大化。同時(shí)也要突出設(shè)計(jì)地塊所在城市的特色性，與其他城市區(qū)分開來，在設(shè)計(jì)中融入地域特點(diǎn)，多采用市花市樹與鄉(xiāng)土樹種進(jìn)行植物景觀的營(yíng)造。

2.3 設(shè)計(jì)總體構(gòu)思

本設(shè)計(jì)方案以“花朝·舊市·新韻”為設(shè)計(jì)主題，以花卉景觀為主要景觀表現(xiàn)形式[6]，將新與舊的交替平衡作為設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，用新的形式去表現(xiàn)舊的內(nèi)容，形成新型的“前場(chǎng)后市”的交易模式并把東西方園林的經(jīng)典要素以花為媒適宜地結(jié)合在整個(gè)設(shè)計(jì)之中。全園被劃分成南動(dòng)北靜兩個(gè)動(dòng)靜分區(qū)，形成“一心、兩軸、十二個(gè)分區(qū)、十八個(gè)節(jié)點(diǎn)”的景觀構(gòu)架，水中的三島設(shè)置模擬中國(guó)古典造園中的“一池三山”的手法，景觀豐富，景色絢麗。

3 花都公園設(shè)計(jì)

3.1 功能分區(qū)

整個(gè)設(shè)計(jì)被劃分成12個(gè)功能分區(qū)(圖1)，具體如下。

圖1 花都公園功能分區(qū)

3.1.1 入口景觀區(qū) 公園共開設(shè)3個(gè)出口，東面的入口作為主入口，南北的入口則是次入口。作為公園給游人的第一印象，入口景觀區(qū)以大型的花卉造型和大體量的雕塑或廊架等構(gòu)筑物為主要景觀要素。

3.1.2 中心廣場(chǎng)區(qū) 中心廣場(chǎng)區(qū)由花朝廣場(chǎng)和花街大道兩個(gè)景點(diǎn)構(gòu)成?；ń执蟮朗沁B接入口與花朝廣場(chǎng)的過渡部分，花朝廣場(chǎng)作為一個(gè)下沉的廣場(chǎng)，提供很多與水接觸的機(jī)會(huì)，還有供人休憩的場(chǎng)所，使人能夠面朝湖面觀賞水景、綠樹與倒影，充分體現(xiàn)以人為本的設(shè)計(jì)原則。

3.1.3 花卉展覽區(qū) 即百花坡景點(diǎn)，用一片高低起伏的自然林地作為花卉展示的區(qū)域，在營(yíng)造美麗景觀的同時(shí)，兼顧向前來買花的游客展示的作用[7]。

3.1.4 商業(yè)娛樂區(qū) 即仿漢商業(yè)街，參考了漢代建筑形式與花陟頭的商業(yè)形式，形成新的表現(xiàn)形式下的花市，起著花卉買賣交易的作用。同時(shí)也是一條獨(dú)具特色的商業(yè)街，復(fù)式河床也為游客提供了親近水面的機(jī)會(huì)。

3.1.5 科普教育區(qū) 即溫室和花田景點(diǎn)，以科研展示為主要功能，溫室分為大小兩部分，大溫室作為展示空間，可供游客游覽，小部分作為科研空間，進(jìn)行花卉品種的培育，花田中展示的則是新品種花卉。

3.1.6 文化教育區(qū) 即儀園，是一座參考中國(guó)孔廟的傳統(tǒng)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)建造的古典院落，以建筑為主，綠化為輔。與科普教育區(qū)不同，文化教育區(qū)主要展示中國(guó)的儒家文化和漢文化，是為各種文化活動(dòng)所準(zhǔn)備的場(chǎng)地。

3.1.7 靜謐觀花區(qū) 一處較為安靜的賞花區(qū)域，小面積的水域兩邊是繁茂的水生或?yàn)I水花卉，成色塊的種植使景觀性更強(qiáng)，其范圍內(nèi)包括一眺望塔，可以登高觀賞成片的花海。

3.1.8 疏林草地區(qū) 以植物景觀為主的區(qū)域，與花朝廣場(chǎng)隔湖相望，其中的主要景點(diǎn)是陽光草坪，可作為舉行草地婚禮、慶典儀式的場(chǎng)地使用，也是游人野餐觀景的好去處。

3.1.9 藥草展示區(qū) 即女神花園景點(diǎn)及周邊部分，以展示藥用植物，向游客進(jìn)行科普教育為主要功能，設(shè)有水上廊架和休息座椅供游客享受藥草芬芳籠罩的閑暇時(shí)光。

3.1.10 濱水休閑區(qū) 包括蘆葦蕩、和風(fēng)島和雕塑廣場(chǎng)等景點(diǎn)，以一人多高的蘆葦叢中曲折的水上木棧道和日本枯山水式小島作為特色景觀，同時(shí)融合了多種景觀形式，充滿野趣。

3.1.11 濱河觀賞區(qū) 原有的城市河道旁的綠化，使得公園與外界的界限模糊，擴(kuò)大公園的影響范圍，形成開放性的城市綠地景觀，同時(shí)提供給城市居民一條既可觀河又能賞花的休閑長(zhǎng)廊。

3.1.12 兒童活動(dòng)區(qū) 位于主入口與居住區(qū)次入口之間，同時(shí)兼顧了附近居民區(qū)居民及其他地區(qū)市民的使用，主要景點(diǎn)即樂游原，是一處以塑膠鋪地，把因高差形成的擋土墻和中間場(chǎng)地豐富的高差處理作為特色景觀，為兒童活動(dòng)提供場(chǎng)地。

3.2 水景

場(chǎng)地西邊是一條寬約50 m的城市河道， 引水方便，極利于水景的塑造。整個(gè)水體由零入整，又化整為零，有著“合→開→合”的序列感。

3.3 道路

由一級(jí)主路、二級(jí)路、三級(jí)小路組成(圖2)。一級(jí)環(huán)路作為公園中的主要交通道路，寬約6 m，呈環(huán)狀閉合，連接各主次入口與各個(gè)功能區(qū)，是可以作為消防通道和日常維修車輛通行的道路，也是游人的主要游覽道路，起引導(dǎo)作用。

圖2 花都公園道路示意圖

二級(jí)路是對(duì)一級(jí)路的補(bǔ)充，寬約3.6 m，主要有兩條路線，把一級(jí)路沒有達(dá)到的地方連入到整個(gè)道路體系之中。三級(jí)園路則是各景點(diǎn)內(nèi)的小路或相鄰的兩個(gè)或多個(gè)景點(diǎn)之間的聯(lián)系小路。道路的設(shè)計(jì)要強(qiáng)調(diào)可達(dá)性，停留的地方也要有景可依。在公園中設(shè)置水路航線和三個(gè)游船碼頭，在入口處設(shè)計(jì)游船船票售賣處。另外還有專為婚慶服務(wù)的航線。