電影《夏洛特?zé)馈肥切〕杀局谱鳎瑓s收獲了高達(dá)14億的票房。作為一部商業(yè)電影,它體現(xiàn)了娛樂至死的文化精神,大量“抖包袱”,也不乏異想天開的惡搞,但它絕不是一根由笑料糅成的麻花,它通俗但不低俗,除了“魔幻”,亦有“現(xiàn)實”,在歡笑背后,它以克制取代賣弄,引發(fā)人們的深思。
主角夏洛以丑角形象出現(xiàn)。參加同學(xué)的婚禮,他打腫臉充胖子,開著借來的豪車不停地繞著圈,同學(xué)們出現(xiàn)才緩緩?fù)O拢乱幻胍路卉囬T夾住,形象盡失;挪用妻子購置拖拉機(jī)的錢買了一套“雞毛裝”,自以為器宇軒昂,卻跟婚禮司儀撞衫;酒席上,班主任稱他為“二傻子”,被袁華作詩諷刺,妻子馬冬梅前來戳穿他的謊言,使他顏面掃地。夏洛最大的矛盾在于虛榮的性格和不如意的現(xiàn)實生活之間的矛盾,因此形成了婚禮上的沖突。“有的人缺鐵,有的人缺鈣,而我缺的是面子。”夏洛將面子和人體所需的微量元素相提并論,恰好反映了社會扭曲的價值觀。“面子”是人的尊嚴(yán),夏洛學(xué)生時代沒有尊嚴(yán)是因為表現(xiàn)壞,而中年的他同樣沒有尊嚴(yán),是因為沒有權(quán)沒有錢。在物欲橫流的時代,金錢至上,人人崇拜權(quán)力,夏洛出丑不僅是鬧劇,更是諷刺了金錢泯滅友情、愛情,小人物精神上的生存狀態(tài)是高壓而悲哀的。
《夏洛特?zé)馈贰澳Щ谩?,是因為出現(xiàn)了穿越題材,夏洛在夢里回到1997年,這是典型的“黃粱一夢”式寫法。夏洛遇到的矛盾無法調(diào)和,殘酷的現(xiàn)實被撕破,困窘的局面已經(jīng)沒有回旋的余地,就令他“置之死地而后生”,給予他重新選擇的體驗。文學(xué)作品《煩惱人生》《人到中年》,電影《男人四十》等都有對中年危機(jī)的描寫,夏洛夢回高中時代,是對中年壓抑的逃避。夏洛這樣的形象是電影為了藝術(shù)效果對人物進(jìn)行的夸張變形,也是藉著夏洛對大部分中年男性的性格缺陷進(jìn)行概括,“夏洛”不是個體,而是群體。夏洛的人生價值從未得到認(rèn)可,學(xué)生時代,他是“全校公認(rèn)的笑話”;妻子抱怨他“從畢業(yè)到現(xiàn)在沒掙過一分錢,四肢都快躺退化了”;夏洛說自己“從來沒做成過一件事,不知道自己想要什么”?!案C囊廢”是外界和夏洛自己的評價,類似于現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上的“屌絲文化”,把自嘲當(dāng)作保護(hù)色,降低對生活的期望來緩解巨大的社會壓力。校花秋雅嫁給一個有錢的老頭子,是“屌絲文化”的潛在暗示,諷刺拜金的擇偶傾向,?;ê屠项^子的搭配是對美好事物的毀滅,滿足了失意中年人自我安慰的心態(tài)。夏洛的自我認(rèn)識是有偏差的,他以金錢、美人作為判斷自我價值的依據(jù),卻忽略了妻子馬冬梅對他的真情。
《夏洛特?zé)馈妨硪粋€沖突發(fā)生在夏洛高中的課室里?!断穆逄?zé)馈房梢员环Q作“青春懷舊”電影,充滿了集體回憶,全電影貫穿了多首上世紀(jì)的流行歌曲,夏洛的房間貼滿了張國榮等巨星的海報,學(xué)生最愛的去處是路邊的游戲機(jī)室,看春晚是老百姓大年三十的首選節(jié)目……但是,夏洛的青春時代只剩下難堪的回憶,他是邊緣人物,他的青春并不值得懷念,顛覆了懷舊的情結(jié)。夏洛的經(jīng)歷抨擊了簡單粗暴的教育方法和不稱職的教育者,代表人物是夏洛的班主任王老師。王老師唯分?jǐn)?shù)論,勢利眼,他強(qiáng)迫夏洛當(dāng)眾讀情書,諷刺夏洛母親再嫁,用“大傻子、二傻子”給學(xué)生排名。老師對夏洛這種差生本不抱任何期望,但夏洛登上了春晚舞臺,就變成了老師的得意門生,學(xué)校為他懸掛橫幅,使他的畫像與愛因斯坦、牛頓并列。同學(xué)袁華是區(qū)長的兒子,他的一篇《我的區(qū)長父親》獲得了全區(qū)作文比賽一等獎,這是影片最為諷刺的一個情節(jié),物質(zhì)、權(quán)力入侵本應(yīng)純凈的校園,夏洛的失敗早已埋下伏筆,他與他人的起跑線本不是同一水平上的。得到機(jī)會回到過去,夏洛做了一系列荒唐的事情作為對過去的反叛:毆打侮辱自己的老師,在課室縱火,強(qiáng)吻自己喜歡的女孩,跳樓。夏洛瘋狂的行徑能令觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴:我們是否同為這種教育的受害者?又是否有勇氣進(jìn)行反抗?
本影片沒有絕對的正面人物,也沒有絕對的反面人物。王老師粗暴市儈,但是他身懷一身好功夫,被學(xué)生作弄時,卻堅決不還手;碰見夏洛和馬冬梅被小混混欺負(fù)時,他挺身而出;發(fā)現(xiàn)夏洛有唱歌才能,他為夏洛報名了歌唱比賽,他也有愛護(hù)學(xué)生的一面。袁華虛偽、自私,但始終不失善良。馬冬梅為救夏洛和流氓鉆小樹林,袁華極力阻止,甚至愿意換自己和陳凱鉆小樹林,多年后向夏洛講述此事,他依然流下眼淚?!断穆逄?zé)馈犯木幾栽拕。L(fēng)格外放,秋雅袁華每次相會時,都會響起《一剪梅》背景音樂,兩人對話夸張搞笑,有鮮明的舞臺劇特點。但是,在人物的塑造上,使用了漫畫化的方法,每個角色都具有復(fù)雜性,非常立體,在夸張之余,能夠賦予人物生活氣息,反映平凡人的煩惱與悲哀。
《夏洛特?zé)馈烦朔穸ㄒ酝?,還肯定了愛和真情。夏洛的虛無感貫穿了整部影片,既有碌碌無為導(dǎo)致的虛無,也有理想實現(xiàn)后的虛無:害怕自己再也無法創(chuàng)作;妻子秋雅出軌,并不是真愛自己;身邊沒有一個真正的朋友。夏洛沒有了物質(zhì)上的煩憂,卻依然消極無力,說明金錢并不是人生的終極目標(biāo)。戰(zhàn)勝這種虛無感的方法是什么呢?是愛。夏洛回到過去,發(fā)現(xiàn)母親還在人世,痛哭流涕,他學(xué)會了珍惜母愛,學(xué)會了關(guān)心母親的健康,每天給予她擁抱。夏洛如愿擺脫了妻子,最后卻發(fā)現(xiàn),只有馬冬梅愿意不顧一切地保護(hù)他。夏洛擁有了一切,反而羨慕起娶了冬梅的“大傻子”:“我把一切都給你,能不能把冬梅還給我?”“家是不分大小的”,愛同樣也是不分轟烈與平凡的,夏洛享盡榮華,最懷念的只是馬冬梅親手做的茴香打鹵面。電影尾聲,夏洛臨終躺在醫(yī)院的病床上,相信觀眾們再也不會捧腹大笑了,為馬冬梅和夏洛的愛情,也為夏洛的幡然醒悟:當(dāng)我們意識到什么才是生命中最重要的東西時,還有沒有時間去把握?
與“無厘頭”喜劇忘卻自我,拒絕理性的風(fēng)格不同,《夏洛特?zé)馈吩谇榫w的大起大落之后,收束了情感,為觀眾留下理性思考的余地?!断穆逄?zé)馈纷鳛橐徊肯矂‰娪?,實現(xiàn)了它的基本功能,使觀眾發(fā)笑,得以宣泄自己的情緒,同時,它對社會熱點問題進(jìn)行討論,批判了錯誤的價值觀,也許這正是它廣受歡迎的原因。
作者簡介:邱嘉儀(1998.08-)女,廣東省廣州市人,廣州市番禺區(qū)華南師范大學(xué),漢語言文學(xué)(師范)專業(yè),本科生。