【摘要】由于人民生活水平的日益提升，越來越多的群眾參與到聲樂藝術(shù)活動中，這不僅大大豐富了人民群眾的精神文化生活，改善了民眾的生活質(zhì)量，還提高了群眾的文化藝術(shù)素養(yǎng)。聲樂藝術(shù)演唱形式多樣，除了有美聲、民族、通俗等唱法外，形式上還有獨唱、對唱、合唱等。聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)在推動聲樂藝術(shù)發(fā)展中具有重要作用，正是有了政府部門的支持，廣大文藝工作者的聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)，人民群眾才能了解更多的聲樂知識，才能更好地參與到聲樂藝術(shù)活動中。本文首先論述了聲樂藝術(shù)在豐富群眾文化活動中的重要性，闡述了當(dāng)前的聲樂輔導(dǎo)現(xiàn)狀，并以此為基礎(chǔ)提出了改進(jìn)聲樂輔導(dǎo)的建議。

【關(guān)鍵詞】群眾文化活動;聲樂藝術(shù);輔導(dǎo)

【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)是群眾文化活動中的重要組成部分，如果聲樂演唱沒有良好的聲樂指導(dǎo)，那么演唱人員很難準(zhǔn)確把握聲樂作品風(fēng)格，甚至可能會在理解聲樂作品時出現(xiàn)偏差，而“琴瑟和鳴”的和諧表演就會難以實現(xiàn)，聲樂藝術(shù)表達(dá)的效果就會受到影響。由此可見，群眾文化的活動，一定要重視聲樂藝術(shù)方面的輔導(dǎo)。

一、聲樂藝術(shù)對群眾文化活動的意義

群眾文化是隨著歷史進(jìn)程逐漸形成和發(fā)展的，由于人民生活水平不斷提高，人們開始對精神文化產(chǎn)生更高的需求，從而大大推動了群眾文化活動的發(fā)展。聲樂藝術(shù)是一種獨特的文化藝術(shù)，聲樂藝術(shù)普遍受到人民群眾的歡迎，在群眾精神生活中占有重要地位。如合唱、對唱、獨唱、齊唱等聲樂藝術(shù)表現(xiàn)形式有廣泛的群眾基礎(chǔ)，這些藝術(shù)表現(xiàn)形式十分淳樸、自然，不僅能夠滿足人們的視覺需求和聽覺需求，而且還有助于培養(yǎng)群眾的審美觀念。在新的社會條件下，全國各地文化館、群眾藝術(shù)館等紛紛舉辦各種聲樂藝術(shù)活動，而且不斷有更多的群眾加入到聲樂演唱的隊伍中，不僅豐富了群眾的精神文化生活，而且大大提高了群眾的藝術(shù)素養(yǎng)。群眾文化演出活動中出現(xiàn)聲樂演唱的頻率越來越高，為群眾文化活動增添了藝術(shù)氣息，也提高了對群眾的感召力，有助于培養(yǎng)人民群眾愛黨、愛國之情，增強民族凝聚力。聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中的發(fā)展也促進(jìn)了我國精神文化建設(shè)快速向前發(fā)展，為把我國由文化大國發(fā)展成文化強國打下堅實的群眾基礎(chǔ)。

二、當(dāng)前群眾文化活動中聲樂藝術(shù)存在的問題

（一）聲樂藝術(shù)活動無法滿足群眾文化活動需求

文化部門之所以組織各種各樣的文化藝術(shù)活動，主要是為了使人民群眾的業(yè)余生活更加豐富，將充滿正能量的文化傳播給更多的老百姓，提高人民群眾的文化生活水平?？墒钱吘挂恍┤罕姷乃枷胝J(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)能力差別很大，再加上參與者的聲樂水平各不相同，因而有些地方組織聲樂藝術(shù)活動時出現(xiàn)一些針對性不夠強的現(xiàn)象，沒有從人民群眾的實際需求出發(fā)，受限于已有的認(rèn)識開展聲樂指導(dǎo)活動，而且很多時候所選擇的曲目缺乏普適性，導(dǎo)致聲樂藝術(shù)的表達(dá)和傳播受到諸多限制。

（二）聲樂理論性輔導(dǎo)不夠

聲樂藝術(shù)只有在正確聲樂理論的引導(dǎo)下，才會更具審美性和藝術(shù)性，聲樂藝術(shù)的作用才能得到充分發(fā)揮，如果缺乏良好的聲樂理論指導(dǎo)，那么聲樂活動就會缺乏根基，如同空中樓閣一般，無法有組織、有系統(tǒng)的傳承藝術(shù)內(nèi)涵，難以發(fā)揮它在培養(yǎng)大眾藝術(shù)文化素養(yǎng)中的真正作用。從當(dāng)前來看，一些文化場館的聲樂藝術(shù)教學(xué)偏重于實踐教學(xué)，注重實際操作，卻不夠重視理論教學(xué)，群眾不了解聲樂藝術(shù)的規(guī)律，難做到知其然而知其所以然，使課程學(xué)習(xí)缺乏扎實的理論根基，從而影響聲樂藝術(shù)的傳播。

三、基于群眾文化活動背景下聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)策略

（一）由專業(yè)人士進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)

群眾文化活動中的聲樂藝術(shù)表演離不開一支掌握聲樂藝術(shù)理論的聲樂教學(xué)隊伍。文化館、群藝館可以結(jié)合自身條件，針對不同人群，不定期開設(shè)聲樂培訓(xùn)班，由聲樂專業(yè)人士培訓(xùn)群眾的聲樂理論并結(jié)合實踐，從而促進(jìn)群眾聲樂藝術(shù)水平的提升。2018年，福州市群眾藝術(shù)館舉辦了基層文藝骨干聲樂培訓(xùn)班，來自基層的文藝工作者和文化志愿者200多人參加了此次培訓(xùn)，格魯吉亞著名音樂家諾娜·碧蘭澤老師首先以通俗易懂的方式為眾人講授了聲樂理論技巧，而后以示范演唱等方式系統(tǒng)全面的展示了理論實踐相結(jié)合的演繹技巧。 隨后，四位來自基層的業(yè)務(wù)骨干依次上臺演唱，每位學(xué)員演唱后，老師均結(jié)合學(xué)員各自特色，從發(fā)音方法和發(fā)聲部位、演奏者配合度等傾囊點評，耐心指導(dǎo)，從而使學(xué)員收獲成長。在福州市群眾藝術(shù)館常年開設(shè)的藝術(shù)公益課堂聲樂培訓(xùn)中，群眾藝術(shù)館的聲樂專業(yè)干部從正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲等方面訓(xùn)練學(xué)員，根據(jù)每個學(xué)員的不同條件和發(fā)聲特點，因材施教，讓學(xué)員們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并將所學(xué)知識自然地運用到歌曲演唱當(dāng)中。

（二）聲樂表現(xiàn)形式多樣化

聲樂演唱的表現(xiàn)形式多樣，為了使群眾積極參與到聲樂藝術(shù)表演中，一定要根據(jù)群眾的實際情況以及當(dāng)?shù)匚幕厣x擇合理的聲樂表演形式，這樣才能彰顯藝術(shù)特色，被當(dāng)?shù)厝罕娝J(rèn)可。我國云南大理等地集聚著很多少數(shù)民族，群眾通過積極參加文化藝術(shù)活動，可以加深民族友情，除了傳統(tǒng)的通俗唱法、民族唱法、美聲唱法外，還有原生態(tài)唱法，這些都是優(yōu)秀的聲樂演唱方式。在美聲演唱中，演唱者通過結(jié)合胸腔、口咽腔和顱腔，產(chǎn)生共鳴，使中低音出現(xiàn)雄渾有力的狀態(tài)，而高音更加嘹亮;在民族唱法中，演唱者將美聲演唱和民族潤聲技巧相結(jié)合，使音質(zhì)更加純美動人;在通俗唱法中，演唱者借鑒了流行歌曲的演唱技巧，突出表現(xiàn)了音樂作品的內(nèi)心感受;而在少數(shù)民族地區(qū)原生態(tài)唱法更是需要發(fā)揚，各民族獨有的發(fā)聲演唱技巧都應(yīng)傳承下來。少數(shù)民族地區(qū)的文化館通過選擇多種聲樂演唱方法，不僅提高了群眾參與聲樂演唱活動的積極性，而且突出表現(xiàn)了文化聲樂演唱活動的藝術(shù)性和民族性。

（三）把握聲樂藝術(shù)表情術(shù)語

聲樂歌曲的表情術(shù)語是每個聲樂演唱者需讀懂參透的關(guān)鍵，同樣一首歌曲注入不同的表情術(shù)語，會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。聲樂的表情術(shù)語大致可以從表情上、速度上、變化速度術(shù)語上、力度上分類。就聲樂的表情術(shù)語演唱速度不同，所表達(dá)出的感情也不同，緩慢的旋律能使聽者沉浸在柔美的音樂之中;中速演唱能表達(dá)平穩(wěn)直抒的感情表達(dá)，而快速演唱能體現(xiàn)出力量與奮進(jìn)的情緒，因此聲樂演唱者要正確認(rèn)識不同表情術(shù)語帶來的不同感受，以真情實感帶出的聲音，才能感染和帶動觀眾。舉例來說，由福州市群眾藝術(shù)館舉辦的公益講座，來自中央歌劇院青年歌唱家阮余群老師就“高雅的歌劇藝術(shù)如何走進(jìn)百姓中”這一話題進(jìn)行探討，詳細(xì)講解了聲樂演唱中的姿態(tài)、表情、速度等注意事項，賦予了歌聲更大的感染力，為福州市人民群眾帶來了試聽享受。第十九屆新福州人歌手大賽導(dǎo)師培訓(xùn)，邀請了福建省內(nèi)知名的專家為選手們進(jìn)行賽前培訓(xùn)，導(dǎo)師們對每位選手的不同唱法、歌曲的表達(dá)技巧等都進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，并有針對性指導(dǎo)選手們?nèi)绾伟迅枨磉_(dá)的感情更好地演繹出來，打動聽眾的心。

四、結(jié)語

隨著新時期的到來，越來越多的群眾加入到聲樂演唱的隊伍中，正是有了他們的積極參與，聲樂藝術(shù)與人民群眾才能緊密結(jié)合在一起。聲樂藝術(shù)在群眾中的普及，離不開文藝工作者對群眾的聲樂輔導(dǎo)教育，同時也能增強群眾的音樂文化素養(yǎng)，提升群眾的精神文化水平。廣大文藝工作者在識譜、歌唱表演等方面開展教學(xué)活動，在很大程度上挖掘了人民群眾在聲樂表演領(lǐng)域的潛能，增加了群眾對聲樂藝術(shù)的了解，也提高了群眾的學(xué)習(xí)積極性，為社會主義文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]魏曉云.聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中的發(fā)展[J].戲劇之家，2018（14）：85.

作者簡介：林菲（1984—），女，福建福州，本科，福州市群眾藝術(shù)館，群文館員，研究方向：文化藝術(shù)。