程龍

摘要：隨著經(jīng)濟與社會的不斷發(fā)展和進步，科技信息技術(shù)取得了廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)媒體光芒四射，大大拓展了文化傳播的渠道。在這種文化傳播背景下，如何加強群眾文化活動對少年兒童的影響是一個重要的研究課題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；群眾文化活動；少年兒童

中圖分類號：G247文獻標識碼：A文章編號：1671-864X（2016）09-0237-01

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，群眾性文化活動的發(fā)展使社會上的文化資源得到了有效整合，為社會力量辦文化、參與公益文化建設(shè)拓展了渠道提供了新平臺，為提升少年兒童的文化知識水平做出了重大的貢獻，為少年兒童提供了豐富的精神文化糧食。而少年兒童作為新媒介環(huán)境下的熱心受眾，也是群眾文化的重要參與者，他們的一言一行無不受其影響。為此，下面主要探討網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境對少年兒童身心的不良影響及群文工作者如何加強應(yīng)對措施。

一、網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下群眾文化的特征

（一）時尚性與通俗性。對于群眾文化而言，它屬于一種流行文化，不同的時代，其內(nèi)容也不盡相同。在網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下，群眾文化借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，以新穎、時尚的眼光站在了時代潮流的最前沿，吸引著千千萬萬的公眾，占有了巨大的消費市場，形成了一種非常流行的文化。

（二）娛樂性與商業(yè)性。群眾文化也被稱作大眾文化，常常以娛樂性為中心，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，只要能讓廣大群眾高興，什么招數(shù)都使得上。此外，商業(yè)性也是群眾文化的一個特征，由于群眾文化是現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，伴隨著文化產(chǎn)品的大規(guī)模生產(chǎn)和銷售，各行業(yè)將群眾文化當成一種宣傳渠道，這種以群眾文化作為消費的行為在新媒介環(huán)境下尤為突出。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童價值觀的負面影響

（一）淡化了少年兒童的價值道德觀念。群眾文化傾向于娛樂、崇尚快樂，往往是隨心所欲地進行傳播，極少考慮到個人應(yīng)承擔的責任和歷史使命。網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越普及，西方意識形態(tài)不斷滲入我國的群眾文化，沖擊著我國人民的價值觀念，同時潛移默化地影響著少年兒童。對于少年兒童而言，社會閱歷少，思想較單純，缺乏是非辨別力，面對強大的文化陣營，其思想觀念容易動搖。在群眾文化的強大沖擊下，極容易淡化少年兒童的價值道德觀念，其消極影響不可估量。

（二）削弱了少年兒童對傳統(tǒng)文化的傳承。在網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下，東西方文化在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的連接下，逐漸變成一個龐大的世界文化體系，發(fā)達國家和發(fā)展中國家互通有無，彌補不足，各國都在吸取新知識的現(xiàn)象值得贊成。外國文化的滲入，盡管豐富了我國的文化內(nèi)容，其積極的思想觀念和社會意識促進了群眾文化的有效傳播，但是也有不合乎我國國情的意識形態(tài)存在其中，不利于少年兒童文化素質(zhì)的提高，甚至會被少年兒童誤認為是優(yōu)質(zhì)文化，從而全面吸收群眾文化中的外來文化，分不清好與壞。

（三）誘發(fā)了少年兒童行為方式的異化。在網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下極易誘發(fā)少年兒童行為方式的異化。其一，服飾方面的異化。比如：在追求時尚的現(xiàn)代社會，各種網(wǎng)絡(luò)視頻層出不窮，明星偶像競相爭艷，一些少年兒童在自己衣服上印著明星的臉，手機和書包上掛著的卡通掛件，牛仔褲喜歡戳洞，美其名曰：“時髦”。其二，口頭語言的異化。比如：少年兒童口語喜歡用“菜鳥”“潛水”“大蝦（大俠）”等網(wǎng)絡(luò)流行語。其三，行為規(guī)范的異化。許多少年兒童喜歡過洋節(jié)、染彩發(fā)，甚至出現(xiàn)明顯與傳統(tǒng)道德規(guī)范相悖的行為。最后，消費觀的扭曲。比如：許多少年兒童追求名牌，穿著名牌裹身，以便“展現(xiàn)個性”，相互之間攀比成風，這些攀比消費行為分兩種情況：一是本人收入較高或家庭富有，比闊斗富，以顯示氣派；另一種是炫耀攀比之心，只是炫耀攀比的現(xiàn)象，完全是其虛榮心的膨脹，屬于一種被扭曲的消費行為，這種被異化的消費觀不值得提倡。

三、少兒活動中心的群眾文化工作者在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化負面效應(yīng)采取的措施

（一）用群眾文化工作者的智慧為少年兒童創(chuàng)建良好的文化氛圍。家庭、學校對少年兒童的健康成長產(chǎn)生著最直接的影響，可以幫助少年兒童養(yǎng)成良好的性格和形成正確的價值觀。教育者的文化水平和道德素養(yǎng)以及家庭的文化氛圍對少年兒童的健康成長起著關(guān)鍵的作用，可以有效的抵制不良文化。所以，這個時候就需要我們的群文工作者利用少兒活動中心這個平臺做好宣傳和教育工作。針對這一普遍的社會現(xiàn)象，鄭州市婦女兒童活動中心設(shè)立了“未成年人心理咨詢服務(wù)指導(dǎo)中心”。結(jié)合少年兒童生理、心理、社會三大因素來分析導(dǎo)致少年兒童心理障礙的原因，激發(fā)他們的學習興趣、端正學習態(tài)度、消除心理障礙、塑造良好品行。目前該指導(dǎo)中心已經(jīng)接待了近萬名少年兒童，為許多在成長過程中出現(xiàn)問題的少年兒童做了心理疏導(dǎo)，為他們恢復(fù)自信，端正價值觀，重新認識自我做出了積極的努力。

（二）為少年兒童創(chuàng)造純樸的生活方式，提高學生的文化素養(yǎng)。當今社會，物質(zhì)水平非常的高，而少年兒童的成長環(huán)境非常的惡劣。電視、電影、網(wǎng)絡(luò)游戲不斷扼殺孩子純潔善良的心靈，損害了他們的身體健康。所以做為德育教育場所的少兒活動中心應(yīng)該引導(dǎo)他們形成一種積極向上的生活方式，使他們形成健全的人格和良好的品質(zhì)，使他們能夠淡然的面對生活中的壓力和誘惑，安全的度過人們最易叛逆的時期。從2013年至今，鄭州市婦女兒童活動中心就“網(wǎng)絡(luò)文化對少年兒童的影響”多次開展過專家座談。家長、學生、老師面對面，就如何提高少年兒童閱讀欣賞、掃除文化垃圾，進行過交流。專家、老師、家長平等的和孩子進行溝通，然后在不斷的嘗試中找到了合適的溝通方法，與孩子們進行深入的交流，使他們能夠有能力抵制不良文化。同時還定期舉辦圖片展，宣傳和教育少年兒童對國學的欣賞和認識，教授欣賞閱讀的方法，效果非常的好。同時建立“文化大篷車”，進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過文藝演出、游戲等多種形式對少年兒童進行文化宣傳教育。通過這些活動提高了少年兒童的文化素養(yǎng)，使他們能夠有一定的鑒別能力和判斷能力，自覺抵制不良圖片、視頻，合理應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展自己，樹立正確的文化認識。

網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展是一種不可避免的時代趨勢，為了避免網(wǎng)絡(luò)文化的負面效應(yīng)，因此，少兒活動中心必須發(fā)揮其德育功能的優(yōu)勢，為少年兒童在校外全面發(fā)展和健康成才提供良好的學習環(huán)境。這是為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化未來建設(shè)者的需要，是提高全民族思想、道德、素質(zhì)的需要。群文工作者在其中也應(yīng)起到積極的作用，努力在學校、家庭、社會之間為少年兒童創(chuàng)設(shè)良好文化氛圍，為他們注入文化正能量而努力。